Construir internatos em áreas de fronteira é uma tarefa fundamental.

(Dan Tri) - Na manhã de 9 de novembro, a cerimônia de lançamento da pedra fundamental para a construção de internatos de ensino fundamental e médio em comunas fronteiriças por terra ocorreu simultaneamente em 14 províncias e cidades de todo o país.

O país inteiro voltou-se para a fronteira.

O primeiro-ministro Pham Minh Chinh participou da cerimônia de inauguração da ponte principal: Escola Primária e Secundária Yen Khuong, Thanh Hoa . Vice-primeiros-ministros e diversos membros do governo também estiveram presentes e conduziram a cerimônia.

O primeiro-ministro Pham Minh Chinh discursa na cerimônia de inauguração da Escola Primária e Secundária Yen Khuong, em Thanh Hoa (Foto: VGP/Nhat Bac).

Em seu discurso na cerimônia, o primeiro-ministro Pham Minh Chinh afirmou que este é um evento de profunda importância política , social e humanitária, demonstrando o espírito de "Todo o país se volta para a fronteira, pelo futuro das crianças de todos os grupos étnicos".

O Primeiro-Ministro afirmou que o nosso Partido e o Estado sempre consideram a educação e a formação como a principal política nacional, o fator decisivo para garantir o sucesso na obtenção de avanços no desenvolvimento de recursos humanos a serviço da construção e defesa da pátria socialista.

A Resolução 71 do Politburo sobre avanços no desenvolvimento da educação e da formação identificou claramente uma mudança de mentalidade, passando de uma abordagem focada principalmente na aquisição de conhecimento para uma abordagem que desenvolve de forma abrangente as capacidades e qualidades dos alunos, considerando que a escola é a base, os alunos são o centro e os professores são a força motriz.

O Politburo emitiu a Conclusão 81, concordando com a política de investimento para a construção de escolas primárias e secundárias com regime de internato em 248 comunas fronteiriças terrestres.

A conclusão identificou claramente a construção de internatos em áreas de fronteira terrestre como uma tarefa fundamental e importante para melhorar o conhecimento e a qualidade dos recursos humanos da população, criar uma fonte de quadros de grupos étnicos locais e de áreas remotas para contribuir com a melhoria da vida material e espiritual das pessoas em áreas de fronteira e fortalecer a defesa e a segurança nacional.

Num futuro próximo, o investimento piloto e a conclusão da construção ou renovação de 100 escolas em 2025 serão seguidos por uma implementação em larga escala, visando atingir a meta de investimento de construção de 248 escolas nos próximos 2 a 3 anos.

O primeiro-ministro Pham Minh Chinh e seus representantes lançaram a pedra fundamental da Escola Primária e Secundária com Internato Yen Khuong em Thanh Hoa (Foto: VGP/Nhat Bac).

Expressando profunda gratidão aos professores nas áreas de fronteira, o Primeiro Ministro afirmou que, de todo o coração e com senso de responsabilidade, cada professor destacado para essas regiões desempenha uma missão especial.

O Primeiro-Ministro espera que os estudantes tenham ambições, sonhos e contribuições dignas da atenção do Partido, do Estado e de toda a sociedade.

Com o espírito de cumprir o que promete e a participação expressiva de todo o sistema político e social, de toda a população e das localidades, o Primeiro Ministro acredita que este programa alcançará resultados, de modo que todas as crianças em áreas fronteiriças possam ser criadas em um bom ambiente educacional, contribuindo assim para o desenvolvimento rápido e sustentável do país.

Essas escolas contribuem para o cultivo do conhecimento, a iluminação dos sonhos e a realização das aspirações das crianças. São símbolos do espírito de unidade nacional e do afeto do Partido, do Estado e do povo por seus compatriotas e pela Pátria.

Estudantes na ponte de Lai Chau esta manhã (Foto: Moet).

Investir em educação é investir no futuro.

De Lai Chau, o Ministro da Educação e Formação, Nguyen Kim Son, afirmou que a política de construção de internatos inter-níveis em comunas fronteiriças terrestres é a melhor e mais completa resposta para a aprendizagem, formação, vida e desenvolvimento integral dos estudantes...

Com um sistema de infraestrutura amplo, sincronizado, moderno, sustentável e altamente seguro, o Partido, o Estado e o Ministério da Educação e Formação esperam que isso represente um avanço, uma mudança fundamental e abrangente para a educação em áreas fronteiriças; reafirmando a atenção e o cuidado especiais do Partido e do Estado para com as áreas que enfrentam muitas dificuldades, reduzindo a disparidade regional e garantindo a equidade no acesso à educação no Vietnã.

O Ministro da Educação e Formação, Nguyen Kim Son, na cerimônia (Foto: Moet).

Segundo o chefe do setor de educação, em 18 de julho, o Politburo emitiu a Conclusão nº 81-TB/TW sobre a política de investimento na construção de internatos em municípios fronteiriços. Esta é uma decisão importante, com profundo significado político, social e humanitário, que demonstra a atenção especial do Partido e do Estado para com as pessoas nas áreas fronteiriças da Pátria, especialmente para com professores e alunos.

Esta é uma tarefa política fundamental e urgente para o desenvolvimento socioeconômico e a implementação da política de grande unidade nacional, sob a estreita orientação do Politburo e do Secretário-Geral To Lam.

Da lista de 100 escolas que iniciarão a construção este ano, 28 já começaram as obras e estão em fase de construção urgente.

Este é um projeto de grande escala, construído de forma síncrona e moderna, que atende às necessidades de estudo, moradia, internato e semi-internato para estudantes, além de habitação social para professores, proporcionando um ambiente educacional e de formação abrangente. O investimento total é de quase 20 trilhões de VND, provenientes do orçamento federal.

Além de investir na construção de escolas, o Ministério da Educação e Formação supervisiona e coordena com outros ministérios e departamentos o desenvolvimento de documentos que regulamentam as políticas para alunos e professores; políticas preferenciais, recrutamento e promoção de professores, etc., garantindo que as escolas sejam modelos nas comunas fronteiriças.

Esta é a primeira vez na história que 72 escolas, de uma lista de 100 escolas primárias e secundárias com regime de internato, foram inauguradas simultaneamente em 14 localidades (as 3 localidades restantes tiveram a implementação realizada proativamente devido ao impacto de tempestades e inundações).

A cerimônia de lançamento da pedra fundamental para a construção de internatos nas comunas fronteiriças é uma oportunidade para afirmar a atenção, o companheirismo e a determinação do Partido e do Estado em cuidar da causa da educação em áreas difíceis, ao mesmo tempo que transmite a mensagem de fé, conhecimento e aspirações de gerações de estudantes nas áreas fronteiriças da Pátria.

Fonte: https://dantri.com.vn/giao-duc/xay-dung-truong-noi-tru-noi-vung-bien-la-nhiem-vu-trong-tam-20251109104300443.htm