Studenții participă la programul de admitere și consiliere în carieră din 2025, organizat de ziarul Tuoi Tre. Specializările în afaceri și management sunt întotdeauna de interes pentru mulți studenți - Foto: TRAN HUYNH
Conform Departamentului de Învățământ Superior ( Ministerul Educației și Formării Profesionale ), dintre cei peste 614.000 de candidați admiși la universități și colegii pedagogice în 2024, grupul de afaceri și management continuă să conducă, cu o rată de 25%.
În plus, cele cinci domenii cu cel mai mare număr de studenți înscriși anul trecut au inclus informatica și tehnologia informației (12%), tehnologia inginerească, științe umaniste (9%) și sănătate (6%).
Rata candidaților admiși la universitate în 2024, pe grupe majore de studii
Cel mai mare număr de studenți admiși în 2024 în ultimii 3 ani
Conform datelor Ministerului Educației și Formării Profesionale, numărul candidaților care au susținut examenul de absolvire a liceului în 2024 este de 1.071.395, dintre care peste 733.000 de candidați s-au înscris pentru admiterea la universități și colegii în învățământul preșcolar, reprezentând aproximativ 68,48% din numărul candidaților care au susținut examenul.
Statisticile ministerului arată că, în ultimii 3 ani, 2024 este anul cu cel mai mare raport de candidați admiși la școală/cotă (85,23%).
Rata instituțiilor de învățământ cu 80% sau mai mulți candidați admiși este de 71,38% (în 2023 este de 63,04%); reprezentând 80,68% din numărul total de candidați admiși la nivel național (în 2023 este de 78,24%).
Date privind rezultatele admiterii la colegiile și universitățile de formare a profesorilor de învățământ preșcolar din 2022 până în 2024
Rezultatele admiterii la universitate regulată în 2024 conform metodelor de admitere anticipată
Prea multe metode de admitere complicate și ineficiente
Potrivit domnului Nguyen Anh Dung, director adjunct al Departamentului de Învățământ Superior, există încă probleme de remarcat în sezonul de admitere la universitate din 2024. Una dintre probleme este că există prea multe metode de admitere, în timp ce doar câteva metode sunt cu adevărat utile pentru școli în procesul de admitere.
„Faptul că universitățile folosesc prea multe metode de admitere provoacă confuzie informațională. Multe metode de admitere nu au înscrieri de candidați sau au foarte puțini candidați, ceea ce demonstrează ineficiență și nu asigură echitatea între metodele de admitere.”
„Există o metodă de admitere în care numărul candidaților admiși prin această metodă în întregul sistem este de doar 2 cifre (doar câteva zeci de candidați - PV)”, a declarat dl. Dung.
În plus, dl. Dung a mai spus că multe instituții de formare nu au analizat corelația și nu au comparat rezultatele învățării studenților în funcție de metodele de admitere.
Unele școli nu au asigurat echitatea, iar alocarea cotelor nu este rezonabilă, ceea ce cauzează dificultăți candidaților și sistemului. Multe școli care efectuează admiteri anticipate nu pot prezice numărul de candidați virtuali.
Prin analiza datelor privind rezultatele admiterii la universități regulate din 2024, realizate de Minister, se observă că peste 52% dintre candidați au fost admiși pe baza rezultatelor examenului de absolvire a liceului și peste 27% au fost admiși pe baza rezultatelor academice din liceu (foi matricole). În timp ce doar aproximativ 3,36% dintre candidați au fost admiși pe baza rezultatelor testului de evaluare a aptitudinilor și a gândirii.
Rata candidaților admiși la universitate în 2024, în funcție de metodele de admitere
Prin urmare, dl. Dung a recomandat ca universitățile să ia în considerare calcularea metodelor de admitere ineficiente înainte de a planifica organizarea admiterilor la examenul de admitere la universitate din 2025.
Sursă: https://tuoitre.vn/25-thi-sinh-nhap-hoc-chon-nhom-nganh-kinh-doanh-va-quan-ly-20250329184836746.htm
Comentariu (0)