Cinci copii „falși” abandonați au fost găsiți în aceeași școală; binefăcătorul care l-a crescut pe copil este indignat.

(Ziarul Dan Tri) - Grădinița 2/9 din Gia Lai are 19 elevi ale căror mese sunt sponsorizate de proiectul „Nurturing Children”, dar filantropii au descoperit că nu mai puțin de 5 dintre ei sunt copii abandonați „falși”.

După cum a relatat anterior ziarul Dan Tri , dna Phan Dieu Huong ( Hanoi ) - o filantropă care participă la proiectul „Nurturing Children” - a descoperit că „copilul abandonat” pe care îl îngrijea nu fusese niciodată abandonat.

„Copii abandonați” este termenul folosit de Nuoi Em (Copii care îngrijesc) pentru a se referi la elevii care au fost odată sponsorizați, dar al căror sprijin a fost acum întrerupt deoarece binefăcătorul a încetat să le mai ofere asistență.

Dna Phan Dieu Huong s-a alăturat proiectului „Crescând Copiii” în septembrie anul acesta, cu un cod de „copil abandonat” la grădinița 2/9 (comuna Ia Ko, provincia Gia Lai ). La momentul respectiv, proiectul a raportat că nu existau coduri disponibile pentru anul școlar 2025-2026, ci doar coduri de „copil abandonat” din anul școlar 2024-2025.

Conform relatării doamnei Huong, deoarece a primit un „cod de defect”, aceasta a plătit pentru mese pentru întregul an școlar 2024-2025 (începând din septembrie anul trecut). Cu toate acestea, ea a descoperit recent că elevii școlii primesc sprijin din programul „Nurturing Children” abia din februarie anul acesta.

În urma acestui incident, în după-amiaza zilei de 11 decembrie, dna Huong a declarat că a luat legătura cu alți câțiva binefăcători care sprijină elevii de la grădinița 2/9 și a descoperit că alte patru persoane primiseră coduri de abandon „false” similare.

„Când le-am trimis un mesaj pentru a verifica informațiile, abia atunci și-au dat seama că acel copil pe care îl creșteau nu era un copil abandonat. Nimeni nu fusese informat în prealabil de către proiect despre această «greșeală»”, a spus dna Huong.

O școală cu doar 19 elevi primește mese din februarie anul acesta, dar nu mai puțin de 5 elevi au primit codul greșit. Niciunul dintre cei 5 elevi care primesc mese nu a observat greșeala.

Imagine din proiectul „Nurturing Children” (Foto: FB Nurturing Children).

De aceea, dna Huong și mulți alți filantropi și-au pierdut încrederea și se întreabă: Există un scenariu care implică coduri abandonate, în care se creează coduri abandonate „false” pentru a exploata compasiunea donatorilor?

Dna Huong a spus că va continua să clarifice această chestiune cu alți binefăcători.

După cum s-a mai spus, după ce a plătit taxa în septembrie anul acesta, dna Huong a fost adăugată în grupul de Facebook al proiectului pentru actualizarea fotografiilor de la prânzul de la școala 2/9. Cu toate acestea, de când s-a alăturat grupului, nu a mai văzut nicio fotografie postată de profesori.

Până în seara zilei de 8 decembrie, când proiectul „Nurturing Children” a intrat sub suspiciune, dna Huong s-a alăturat grupului pentru a afla mai multe informații și a descoperit că grupul era activ abia din februarie anul acesta.

Când Hương a pus întrebări proiectului despre acest lucru, a primit explicația: „Codul a fost introdus greșit”. Elevul pe care îl plasa în plasament era de fapt un copil adăugat în program în februarie, nu un copil care fusese „abandonat” sau lăsat în urmă de binefăcători.

Proiectul a confirmat, de asemenea, că suma plătită de ea pentru întreținerea copilului a fost cu 750.000 VND în plus timp de 4 luni, din septembrie 2024 până în ianuarie 2025 - perioadă în care copilul nu fusese încă adoptat de niciun frate sau suroară din sistemul de plasament. Cu alte cuvinte, copilul nu a fost niciodată „abandonat” sau „lăsat în urmă” în sensul termenului folosit de proiectul „Crește-ți copilul”.

Dna Huong a contactat, de asemenea, directorul grădiniței 2/9 Siu H Mup și a confirmat că toți cei 19 elevi ai școlii au primit sprijin pentru masă din programul „Nuoi Em” încă din februarie.

Formularul de cerere de plată a fost furnizat de școală dnei Phan Dieu Huong (Foto: Furnizată de persoana intervievată).

Școala a primit bani pentru mese doar pentru patru luni din anul școlar 2024-2025 și nu a primit încă bani pentru anul școlar 2025-2026. În plus, numărul de mese oferite elevilor este mai mic decât cele 22 teoretice, elevii având doar 15, respectiv 10 mese în februarie și mai. Prin urmare, o sumă semnificativă de bani donată de binefăcători pentru a sprijini elevii rămâne nejustificată, dar acest lucru nu a fost comunicat școlii de către proiect.

Sursă: https://dantri.com.vn/giao-duc/5-ma-bo-roi-ao-tai-cung-1-diem-truong-nha-hao-tam-nuoi-em-buc-xuc-20251211155112483.htm