Discuții despre aspectele aplicării inteligenței artificiale în activitățile didactice și de cercetare - Foto: NT
Conferința națională de lingvistică computațională organizată de Universitatea de Limbi Străine și Tehnologia Informației din Ho Chi Minh City pe 27 noiembrie a avut 48 de rapoarte de cercetare științifică prezentate în cadrul subcomitetelor.
Aproape 200 de experți din universități care lucrează în domeniile lingvisticii și tehnologiei informației. Conținutul discuțiilor a inclus progrese în lingvistica computațională, rolul inteligenței artificiale în conservarea limbilor, dezvoltarea educațională și serviciul comunitar.
Numeroase lucrări au fost publicate despre aplicațiile inteligenței artificiale în predare și învățare, cum ar fi inteligența artificială în predarea și evaluarea limbilor străine; inteligența artificială în traducere, construirea unui depozit bilingv Han Nom; inteligența artificială în predarea abilităților specifice, cum ar fi ascultarea și vorbirea în limba engleză...
Un studiu realizat de un lector la Universitatea de Limbi Străine și Tehnologia Informației din Ho Chi Minh City privind impactul ChatGPT asupra procesului de raționament al unui elev de limba engleză de nivel intermediar a arătat că acesta ajută la îmbunătățirea abilităților de raționament ale elevilor de limba engleză de nivel intermediar, la creșterea scorurilor IELTS la scriere, la îmbunătățirea organizării logice, a utilizării cuvintelor, a structurilor gramaticale și a gândirii independente.
Deși instrumentele de inteligență artificială au fost aplicate atât de lectori, cât și de studenți în predare, învățare și cercetare, unii experți au avertizat, de asemenea, împotriva utilizării abuzive.
Profesorul asociat Dr. Dinh Dien consideră că, dacă elevii nu au o înțelegere solidă a materiei lor, pot cădea cu ușurință într-o stare de „iluzie informațională”, crezând chiar în cunoștințe pe care instrumentele de inteligență artificială le „fabrică” sau le sintetizează uneori incorect. Acest lucru este foarte periculos, deoarece distorsionează cunoștințele de bază.
Atunci când inteligența artificială este utilizată excesiv ca instrument de rezolvare a problemelor, aceasta duce la obiceiuri proaste de a fi leneș în a gândi și leneș în a gândi critic. Oamenii pierd treptat capacitatea de a analiza și sintetiza în profunzime.
Potrivit domnului Dien, utilizatorii trebuie să aibă o înțelegere solidă a expertizei de bază, deoarece acesta este cel mai important filtru pentru noi pentru a distinge între bine și rău, cunoștințele reale și informațiile „virtuale” furnizate de inteligența artificială.
„Rețineți că fiecare instrument de inteligență artificială are puncte forte și puncte slabe diferite. Trebuie să știm cum să le alegem și să le combinăm eficient și nu ar trebui să ne bazăm în totalitate pe un singur instrument”, a avertizat dl. Dien.
Sursă: https://tuoitre.vn/ai-bia-nguoi-dung-de-roi-vao-ao-giac-thong-tin-20251127170631854.htm
Comentariu (0)