AIA premiază câștigătorii competiției „Cele mai sănătoase școli”

(Dan Tri) - Ceremonia regională de premiere a avut loc în orașul Da Nang, cu o valoare totală a premiilor de până la 100.000 USD pentru a sprijini școlile în continuarea implementării inițiativelor de sănătate și bunăstare pentru elevi.

Dl. Stuart A. Spencer, director general adjunct de marketing, AIA Group (dreapta) și dl. Andrew Loh, director general al AIA Vietnam, au împărtășit la eveniment.

Ajutând oamenii să trăiască vieți mai sănătoase, mai lungi și mai fericite

Pe 3 iulie, Grupul AIA a anunțat oficial școlile câștigătoare ale celei de-a treia ediții a Competiției AIA pentru Cele mai Sănătoase Școli - o inițiativă cheie în cadrul Programului AIA pentru Cele mai Sănătoase Școli (AHS), care are ca scop dotarea elevilor cu vârste cuprinse între 5 și 16 ani cu cunoștințele și resursele necesare pentru a-și construi un stil de viață mai sănătos.

De la lansare, AHS s-a extins în opt piețe din regiunea Asia- Pacific , având un impact pozitiv asupra a mii de elevi și profesori. În centrul programului se află o competiție vibrantă care încurajează școlile să dezvolte inițiative inovatoare menite să îmbunătățească nutriția, să crească activitatea fizică, să îngrijească sănătatea mintală și să promoveze sustenabilitatea în mediul școlar.

Competiția pentru anul școlar 2024-2025 a înregistrat un număr record de înscrieri. Fiecare înscriere a fost o dovadă a creativității și colaborării dintre elevi și profesori în călătoria de a crea o schimbare comportamentală durabilă.

Valoarea totală a premiului este de până la 100.000 USD, pentru a sprijini școlile în continuarea implementării inițiativelor de sănătate și bunăstare pentru elevi.

„Competiția AIA „Cele mai sănătoase școli” nu are ca scop doar onorarea unor proiecte remarcabile, ci și inspirarea unor mișcări pozitive care au potențialul de a se răspândi dincolo de sălile de clasă. Aceasta este o demonstrație vie a misiunii noastre: să ajutăm oamenii să trăiască vieți mai sănătoase, mai lungi și mai fericite”, a declarat Stuart A. Spencer, director de marketing al grupului AIA.

Liderii Grupului AIA și ai AIA Vietnam au înmânat premiul reprezentanților școlii UPTD SD Negeri Papela (Indonezia).

În cadrul acestei competiții, UPTD SD Negeri Papela (Indonezia) a câștigat premiul regional cu ideea de a crea o schimbare din deșeuri.

Confruntați cu problema gravă a deșeurilor și cu ratele scăzute de alfabetizare, profesorii și elevii au inițiat împreună proiectul „Ecolitera: Povești din deșeuri”. Elevii colectează sticle de plastic, anvelope și deșeuri menajere pentru a le recicla în bănci, scaune, abecedare, grădini școlare și îngrășăminte pentru a sprijini fermierii locali.

Proiectul a contribuit la îmbunătățirea rezultatelor elevilor la alfabetizare cu 70% și, în același timp, a crescut gradul de conștientizare față de mediu.

Două înscrieri vietnameze au intrat în runda finală.

Vietnamul a fost, de asemenea, onorat să aibă două școli în runda finală a competiției. Prin inițiativa „Călătorie sustenabilă pentru o școală fericită”, UK Academy Da Nang a adus o transformare pentru a îmbunătăți bunăstarea elevilor și conștientizarea mediului.

Una dintre activitățile de sănătate fizică și mintală ale studenților de la UK Academy Danang.

Proiectul a fost inițiat ca răspuns la presiunea academică și la conștientizarea limitată a sănătății mintale, integrând educația emoțională și dezvoltarea durabilă în cultura școlară.

Cu aproape 200 de elevi, 50 de profesori și 200 de părinți participanți, inițiativa promovează empatia, recunoștința și responsabilitatea socială prin activități precum săptămâna bunătății, luna recunoștinței și campanii de mediu.

Elevii au participat la plantarea de copaci, la crearea de lucrări artistice din materiale reciclate, la concursuri de dezbateri și au participat activ la activități de voluntariat și sesiuni de împărtășire și reflecție pe tema sănătății mintale.

Sala de clasă pentru bunăstare oferă elevilor un spațiu sigur în care își pot împărtăși liber sentimentele, alături de evenimente tematice menite să răspândească bunătate, recunoștință și să construiască relații pozitive. Evenimentele comunitare și parteneriatele cu ONG-uri au extins impactul proiectului dincolo de școală.

Planurile de viitor includ extinderea inițiativei la comunitatea mai largă, integrarea instrumentelor digitale, cum ar fi o aplicație pentru sănătate mintală, tururi de realitate virtuală (VR) și găzduirea de evenimente precum zile ale sănătății mintale și târguri de viață ecologică.

Proiectul a strâns peste 100 de milioane de VND pentru programe de asistență socială și voluntariat, a plantat peste 300 de copaci și a sprijinit peste 300 de persoane prin activități caritabile. Inițiativa a contribuit la îmbunătățirea semnificativă a implicării elevilor, a rezilienței emoționale și a conștientizării față de mediu - creând o comunitate școlară coezivă, plină de compasiune și inspiratoare.

Cel de-al doilea proiect al Școlii Gimnaziale Khai Son din orașul Hanoi a implementat o transformare condusă de elevi pentru a aborda provocările emoționale, comportamentale și de conectare cu comunitatea încă din primele etape ale înființării.

Cu o populație de 111 elevi, dintre care unii au dificultăți sociale și emoționale, școala și-a asumat ca prioritate crearea unui mediu sigur, captivant și incluziv.

Elevii învață cum să protejeze mediul înconjurător prin activități de reciclare, în cadrul campaniei AIA „Cele mai sănătoase școli” de la Școala Times din Khai Son.

Prin intermediul instrumentelor de bunăstare și al sondajelor privind comportamentul emoțional ale AIA, școala a colaborat cu elevii pentru a concepe peste 30 de inițiative conduse de elevi, inclusiv: „Săli de clasă fără scaune”, „Colțuri de conversație și schimb de idei cu elevii” și „Colțuri de relaxare”.

Aceste activități promovează mișcarea, exprimarea emoțională și sprijinul reciproc. Profesorii sunt instruiți în metode de predare sensibile și care oferă sprijin elevilor care au suferit traume, în timp ce părinții participă la ateliere despre sănătatea mintală și comunicarea pozitivă.

Proiectul a ajuns la peste 6.000 de persoane din Vietnam și India prin colaborarea cu Liceul Tay Son și Școala Internațională Lisieux CMI. Evaluarea utilizând Lista de verificare a comportamentului copilului (CBCL) a arătat că proporția elevilor cu risc ridicat a scăzut de la 42% la 18%, iar 98% dintre elevi au raportat că se simt mai fericiți și mai în siguranță. Profesorii au raportat o creștere cu 45% a satisfacției profesionale, iar părinții au avut încredere deplină în școală.

Cu o implicare puternică a comunității, inițiative de mediu și un model replicabil, Școala Times din Khai Son a devenit un exemplu de educație holistică și bunăstare școlară – dovedind că până și școlile mici pot face schimbări majore.

Sursă: https://dantri.com.vn/kinh-doanh/aia-vinh-danh-cac-truong-doat-giai-trong-cuoc-thi-truong-hoc-lanh-manh-nhat-20250708104941092.htm