Comitetul pentru Cultură și Societate al Consiliului Popular Provincial supraveghează implementarea politicilor și legilor privind educația și formarea profesională în provincie.

În după-amiaza zilei de 9 septembrie, Delegația de Supraveghere a Comitetului pentru Cultură și Social al Consiliului Popular Provincial, condusă de tovarășa Hung Thi Giang, șefa Comitetului pentru Cultură și Social al Consiliului Popular Provincial, a supravegheat implementarea politicilor, legilor și rezoluțiilor statului ale Consiliului Popular Provincial în domeniul educației și formării profesionale în provincie.

Tovarășa Hung Thi Giang, șefa Comitetului Cultural-Social al Consiliului Popular Provincial, șefa Delegației de Supraveghere, a vorbit la sesiunea de lucru cu Departamentul Educației și Formării Profesionale.

Alături de delegația de monitorizare au lucrat tovarășul Vu Dinh Hung, membru al Comitetului Provincial de Partid, director al Departamentului de Educație și Formare Profesională; liderii departamentelor și unităților din cadrul Departamentului de Educație și Formare Profesională și reprezentanții unităților aferente.

Conform raportului Departamentului Educației și Formării Profesionale, în ultima vreme, cariera în domeniul educației și formării profesionale a beneficiat de atenție, îndrumare atentă și eficientă din partea Comitetului Provincial de Partid, Consiliului Popular, Comitetului Popular Provincial, departamentelor, filialelor, localităților și cu sprijinul tuturor categoriilor sociale, contribuind semnificativ la dezvoltarea și îmbunătățirea calității educației la toate nivelurile.

Consiliul Popular Provincial și Comitetul Popular au emis numeroase mecanisme și politici specifice pentru profesori și elevi, contribuind la îmbunătățirea calității îngrijirii și educației pentru elevi. În prezent, provincia are 1.054 de școli de la grădiniță până la liceu; 65 de unități de educație continuă; 8 unități de învățământ profesional și 17 unități cu funcții de învățământ profesional.

Amploarea rețelei de școli și clase continuă să fie revizuită, aranjată și reorganizată într-un mod eficient, prin metoda consolidării școlilor mici și a combinării școlilor mici în școli internivel, pe principiul creării confortului, asigurării drepturilor elevilor la învățare și îmbunătățirii calității educației.

Programul de Învățământ General din 2018 a fost implementat eficient, calitatea învățământului de masă și a învățământului de bază a înregistrat progrese remarcabile; rata copiilor care frecventează grădinița a crescut, dezvoltarea învățământului preșcolar non-public a fost încurajată; scorul mediu la examenele de absolvire, rata elevilor care promovează și rata elevilor care câștigă premii naționale au crescut...

Politicile și regimurile pentru profesori și elevi, conform reglementărilor statului și provinciei, sunt implementate integral, prompt și în conformitate cu reglementările. Exemple tipice includ: regimul salarial, alocații preferențiale în funcție de profesie, alocații de vechime, alocații regionale, alocații de atragere și specifice conform reglementărilor; promovarea eficacității politicilor de atragere a resurselor umane de înaltă calitate, conform Rezoluției nr. 12/2021/NQ-HDND a provinciei; politici de formare și promovare pentru îmbunătățirea calificărilor profesionale, a teoriei politice și a abilităților de management pentru echipă; politici de sprijinire a orezului, hranei și cazării pentru elevii internați și semi-internați; subvenții sociale pentru copiii și elevii cu dizabilități...

Cu toate acestea, educația și formarea profesională din provincie prezintă încă unele deficiențe și limitări, cum ar fi: Rata sălilor de clasă solide este încă scăzută, ajungând în prezent doar la 70,7%, mai mică decât media națională de 89,6%. Sălile de clasă pentru discipline specifice, instalațiile de apă potabilă, instalațiile de salubritate și echipamentele didactice, în special echipamentele moderne, sunt încă insuficiente; 77,6% din școlile generale nu au săli de clasă online; 12 școli primare nu au săli de calculatoare.

Tovarășul Vu Dinh Hung, membru al Comitetului Provincial de Partid, director al Departamentului de Educație și Formare Profesională, a luat cuvântul la întâlnire.

Condițiile pentru îngrijirea și educarea elevilor din școlile-internat pentru minorități etnice sunt încă limitate; profesorii de la toate nivelurile sunt încă insuficienti în comparație cu numărul alocat și standardele prescrise de Ministerul Educației și Formării Profesionale; numărul școlilor private este încă mic...

Delegația de monitorizare a Comitetului pentru Cultură și Afaceri Sociale al Consiliului Popular Provincial a recunoscut și apreciat foarte mult realizările în domeniul educației și formării profesionale, precum și politicile și legile privind educația și formarea profesională implementate cu seriozitate, care au contribuit semnificativ la crearea motivației pentru îmbunătățirea calității educației și formării profesionale în provincie.

În același timp, Departamentul pentru Educație și Formare Profesională este solicitat să clarifice deficiențele, limitele, precum și dificultățile și obstacolele și să implementeze imediat soluții pentru a continua implementarea eficientă a activităților de educație și formare profesională în provincie în perioada următoare.

Pe baza rezultatelor monitorizării, Departamentul de Cultură și Societate va raporta și va propune autorităților competente să continue să aibă mecanisme și politici adecvate pentru dezvoltarea educației și formării profesionale în provincie în perioada următoare...

Știri și fotografii: Huy Hoang

Sursă: https://baotuyenquang.com.vn/thoi-su-chinh-tri/tin-tuc/202509/ban-van-hoa-xa-hoi-hdnd-tinh-giam-sat-ve-tinh-hinh-thuc-hien-chinh-sach-phap-luat-ve-giao-duc-va-dao-tao-tren-dia-ban-tinh-c2c0561/