Ministerul Educației și Formării Profesionale a emis un nou proiect, propunând ca școlile să își poată alege singure manualele.

Acesta este unul dintre conținuturile proiectului de regulament privind selecția manualelor în instituțiile de învățământ general și învățământ continuu, Ministerul Educației și Formării Profesionale solicitând comentarii publice.

Bộ GD&ĐT ra dự thảo mới, đề xuất các trường có thể tự lựa chọn sách giáo khoa

Ministerul Educației și Formării Profesionale a emis un proiect de propunere care permite școlilor să își aleagă propriile manuale. (Sursa: Ziarul Thanh Nien)

Conform proiectului, consiliul de selecție a manualelor școlare este înființat de către directorul unei instituții de învățământ general sau de către directorul unui centru de învățământ și formare profesională, pentru a asista directorul instituției (denumită în general școală) în organizarea selecției manualelor școlare.

Fiecare școală își înființează un consiliu. Pentru școlile generale cu mai multe niveluri, fiecare nivel își înființează un consiliu.

Consiliul include: Directorul, directorul adjunct; reprezentantul directorului grupului profesional, grupului profesional, departamentului profesional (denumite colectiv grup profesional), reprezentantul profesorilor, reprezentantul asociației părinților și profesorilor.

Numărul membrilor consiliului este impar, cu un minim de 11 persoane. Pentru instituțiile de învățământ general cu mai puțin de 10 clase, numărul minim de membri ai consiliului este de 5 persoane.

Sarcina consiliului este de a organiza evaluarea proceselor-verbale ale ședințelor grupurilor profesionale; a formularelor de revizuire și evaluare a manualelor școlare ale profesorilor; și a listelor de manuale selectate de grupurile profesionale.

Pornind de acolo, sintetizați și propuneți directorului școlii lista manualelor selectate de grupurile profesionale după ce au fost evaluate pentru a îndeplini cerințele.

Președintele Consiliului este responsabil de funcționarea, planificarea și implementarea planului de lucru al consiliului.

În plus, Președintele Consiliului este responsabil pentru explicarea selecției de manuale ale instituției.

În ceea ce privește procesul de selecție a manualelor, consiliul elaborează un plan de organizare a selecției pentru unitate și atribuie sarcini membrilor.

Pe baza planului consiliului și a criteriilor de selecție a manualelor, șeful grupului profesional elaborează un plan de organizare a selecției manualelor pentru fiecare materie structurată în grupul profesional și raportează directorului școlii înainte de implementare.

Șeful grupului de specialitate organizează, de asemenea, participarea tuturor profesorilor de la materia școlii (inclusiv profesorii angajați, contractuali, detașați, invitați și profesorii interșcolari) la alegerea manualelor pentru materia respectivă.

Cu cel puțin 15 zile înainte de prima întâlnire a grupului profesional, șeful grupului profesional va organiza pentru profesorii de specialitate studierea manualelor specifice; va redacta formulare de comentarii și evaluare pentru manualele specifice.

Șeful grupei de materie organizează o întâlnire cu profesorii de la acea materie pentru a discuta și a vota alegerea unui manual pentru materia respectivă.

După ce consiliul recomandă directorului școlii lista manualelor selectate de grupurile profesionale, școala va întocmi un dosar de selecție a cărților și îl va trimite Departamentului de Educație și Formare Profesională (pentru școlile primare și gimnaziale) și Departamentului de Educație și Formare Profesională (pentru licee).

Departamentul Educației și Formării Profesionale evaluează înregistrările de selecție a manualelor școlare; raportează Departamentului Educației și Formării Profesionale rezultatele evaluării și lista de selecție.

Departamentul Educației și Formării Profesionale organizează evaluarea dosarelor de selecție a manualelor școlare; analizează rapoartele Departamentelor Educației și Formării Profesionale privind rezultatele evaluării și listele de selecție a manualelor școlare; sintetizează rezultatele, întocmește o listă cu selecțiile de manuale școlare și o prezintă Comitetului Popular Provincial spre examinare și aprobare.

Pe baza rezultatelor selecției manualelor școlare prezentate de Departamentul Educației și Formării Profesionale, Comitetul Popular Provincial decide să aprobe această listă de selecție la nivel local.

În timpul utilizării, pe baza recomandărilor profesorilor, elevilor și părinților (dacă există), școala poate raporta și propune Departamentului de Educație și Formare Profesională (pentru școlile primare și secundare) și Departamentului de Educație și Formare Profesională (pentru licee) ajustarea și completarea listei de manuale.

Sursă