Manuale naționale unificate: Centrate pe elev

GD&TĐ - Educatorul Nguyen Van Ngai consideră că un set comun de manuale școlare vizează dezvoltarea fundamentală și cuprinzătoare a sectorului educației.

Aveți o foaie de parcurs și o abordare atentă

Potrivit profesoarei emerite Nguyen Van Ngai, fost director adjunct al Departamentului de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Și Min, în ultimii ani, sectorul educației a implementat cu seriozitate politicile și rezoluțiile Adunării Naționale.

De remarcat este trecerea de la modelul „unui singur set de manuale” întocmit de Ministerul Educației și Formării Profesionale la modelul educației socializate cu orientarea „un program, mai multe seturi de manuale”.

În prezent, în instituțiile de învățământ circulă și sunt utilizate 3 seturi de manuale, inclusiv: Creative Horizon, Kite și Connecting Knowledge with Life. În general, grupurile de autori și colegiile editoriale au depus eforturi semnificative, satisfăcând inițial nevoile de învățare de bază și contribuind la procesul de inovare educațională. Practica implementării arată că politica „un program, mai multe seturi de cărți” este fezabilă.

Totuși, acest model a scos la iveală și numeroase limitări. De exemplu, faptul că fiecărei școli sau fiecărei localități i se permite să-și aleagă propriul set de cărți a cauzat dificultăți elevilor la transferul de școli, în special între provincii și orașe, deoarece aceștia trebuie să se obișnuiască cu un nou set de cărți.

„Pornind de la această realitate, Biroul Politic a emis Rezoluția nr. 71-NQ/TW privind progresele înregistrate în dezvoltarea educației și formării profesionale, care a menționat numeroase probleme importante, demonstrând preocuparea profundă a Partidului și a Statului pentru sectorul educației.”

„Unul dintre conținuturile cheie este politica de unificare a unui set de manuale școlare pentru întreaga țară. Personal, sunt întru totul de acord cu această politică, deoarece va depăși deficiențele actuale și, în același timp, va viza obiectivul dezvoltării fundamentale și cuprinzătoare a sectorului educației, așa cum a stabilit spiritul Rezoluției”, a subliniat dl. Nguyen Van Ngai.

domnule Nguyen Van Ngai. Fotografie: Thuy Linh

El a spus că, pentru a implementa eficient această politică, este necesară mai întâi înființarea unui Comitet Director format din persoane cu expertiză, capacitate și responsabilități ridicate, cu suficientă autoritate pentru a coordona întregul proces de construire a unui set unificat de manuale școlare.

În plus, este necesară înființarea unui Consiliu pentru compilarea și evaluarea manualelor școlare. Deși actualul Consiliu a funcționat destul de bine, există încă îngrijorări cu privire la obiectivitatea evaluării.

Prin urmare, noul Consiliu trebuie selectat cu atenție, asigurându-se o expertiză solidă, calități bune și un nivel ridicat de independență, astfel încât noul set de cărți să fie cu adevărat de înaltă calitate, demn de a fi materiale didactice standard pentru întreaga țară.

În plus, ar trebui înființate departamente specializate și de asistență tehnică pentru a asigura progresul și calitatea în fiecare etapă a procesului de compilare.

Trebuie să calculați cu atenție timpul și metoda de implementare

Potrivit profesoarei emerite Nguyen Van Ngai, construirea unui nou set de manuale trebuie să vină din spiritul moștenirii și promovării.

Cele trei manuale actuale au anumite avantaje, așadar nu este necesară compilarea lor de la zero. Este necesar să se organizeze o evaluare cuprinzătoare a acestor manuale pentru a determina conținutul care poate fi moștenit, punctele care trebuie ajustate, formând astfel un nou set de manuale de înaltă calitate, inovatoare și mai adecvate.

Compilarea unui set unificat de manuale trebuie implementată conform unui plan general, care să includă: definirea clară a conținuturilor specifice ale lucrărilor, împărțirea acestora în etape și stabilirea unor termene clare de la compilare, evaluare, testare până la implementarea în masă.

„Deși este urgent, trebuie să fim și precauți și să avem suficient timp pentru a asigura o calitate reală. Este dificil să se respecte obiectivele anului școlar actual, așa că ar trebui să stabilim obiective pentru următorul an școlar. După finalizarea proiectului, este necesară o fază de testare în unele localități pentru a-l completa și ajusta prompt înainte de a-l introduce oficial în predare”, a subliniat profesoara Nguyen Van Ngai.

Elevii de școală primară donează cărți vechi școlii pentru a fi oferite elevilor defavorizați.

El a mai spus că setul unificat de manuale trebuie să asigure armonia între cunoștințele generale și caracterul practic, adaptat caracteristicilor regionale.

Sistemul educațional al țării noastre este foarte divers, incluzând zone urbane, rurale, izolate, deltaice și muntoase, fiecare cu propriile caracteristici. Prin urmare, programul trebuie să fie specific fiecărui grup țintă, evitând să fie prea academic, supraîncărcat și departe de realitate.

În plus, este necesară continuarea inovării metodei de examinare, evitând situația de „studiezi ce studiezi, testezi ce înveți”. Întrebările de examen ar trebui să fie deschise, legate de viața reală, promovând calitățile, abilitățile și gândirea independentă a elevilor, în loc să testeze doar capacitatea de memorare mecanică.

„Noile manuale trebuie să continue să susțină spiritul «luării elevilor în centru», iar profesorii trebuie să fie instruiți și dezvoltați în noile metode de predare. Profesorii nu mai sunt transmițători de cunoștințe unidirecționali, ci trebuie să devină inițiatori, însoțitori și ghizi, ajutând elevii să își dezvolte capacitatea de gândire, abilitățile non-tehnice și capacitatea de învățare pe tot parcursul vieții”, a adăugat dl. Nguyen Van Ngai.

El a subliniat: „Construirea unui set unificat de manuale este o sarcină mare, cu o semnificație strategică pe termen lung și nu poate fi asumată doar de sectorul educației. Este nevoie de o coordonare sincronă între mai multe sectoare și niveluri, de la nivel central la nivel local. Implementarea trebuie calculată cu atenție pentru a asigura progresul și o eficacitate reală.”

Sursă: https://giaoducthoidai.vn/bo-sach-giao-khoa-thong-nhat-toan-quoc-lay-nguoi-hoc-lam-trung-tam-post748183.html