Ministrul Educației și Formării Profesionale, Nguyen Kim Son: Hanoiul mărește urgent numărul școlilor generale și controlează strict predarea și învățarea suplimentare.

TPO - Vorbind la ceremonia de onoare a modelelor avansate și a profesorilor exemplari din Hanoi, în dimineața zilei de 11 noiembrie, ministrul Educației și Formării Profesionale, Nguyen Kim Son, a subliniat nevoia urgentă a capitalei de a crește numărul școlilor generale, de a controla strict predarea și învățarea suplimentare și de a pune capăt hotărârii tuturor formelor acestei activități.

Să punem capăt hotărât transformării predării și învățării suplimentare

Ministrul Nguyen Kim Son a recunoscut și a lăudat realizările sectorului educațional din Hanoi, care și-a îndeplinit cu succes misiunea de educație cuprinzătoare și dezvoltare umană, fiind mereu inovator și îmbunătățind constant calitatea educației, a formării profesionale și oferind resurse umane de înaltă calitate pentru capitală și țară.

Realizările educației din capitală se reflectă în multe domenii, de obicei: rețeaua de școli a fost extinsă, este spațioasă și răspunde practic unor nevoi de învățare diverse, de la îmbunătățirea cunoștințelor oamenilor până la cultivarea talentelor.

Hanoi nu numai că a reușit să implementeze eficient Programul de Educație Generală din 2018, dar a menținut și îmbunătățit calitatea educației de masă, și-a menținut poziția de lider în țară în domeniul educației cheie și a făcut progrese în transformarea digitală și aplicarea științei și tehnologiei... Pentru a atinge aceste realizări, potrivit ministrului, există eforturi și contribuții considerabile din partea personalului și a profesorilor.

Ministrul Educației și Formării Profesionale, Nguyen Kim Son, a luat cuvântul la ceremonie.

Potrivit ministrului Educației și Formării Profesionale, cerința urgentă a Învățământului Capitalei este creșterea numărului de școli generale, în special a liceelor ​​de înaltă calitate. Competiția actuală este în principal pentru a intra în școli bune, nu pentru a concura pentru un loc de studiu.

„Prin urmare, extinderea și îmbunătățirea calității uniforme a sistemului școlar va fi o soluție fundamentală, atât reducând presiunea și stresul inutile ale examenului de admitere la clasa a X-a, cât și asigurând un mediu de învățare de calitate pentru toți elevii”, a subliniat ministrul.

Una dintre celelalte cerințe stabilite de comandantul sectorului educațional pentru Hanoi este aceea de a fi exemplar și pionier în dezvoltarea cuprinzătoare a elevilor; organizarea eficientă a celei de-a doua clase pentru a îmbunătăți calitatea educației și a formării profesionale a elevilor.

În special, este necesar să se controleze cu strictețe predarea și învățarea suplimentare și să se pună capăt cu hotărâre tuturor formelor acestei activități pentru a asigura un mediu de învățare sănătos și a reduce presiunea inutilă asupra elevilor și a familiilor acestora.

Referindu-se la rolul de locomotivă și model exemplar pentru conducerea și susținerea educației la nivel național, dl. Son a afirmat că educația din Hanoi trebuie concretizată prin programe practice de sprijin pentru zonele defavorizate, în special rotația și formarea profesorilor, oferind resurse digitale de înaltă calitate, pentru a reduce decalajul educațional și a îmbunătăți împreună calitatea educației. „Capitala trebuie să-și continue misiunea de a răspândi valori bune”, a spus el.

Ministrul Son a solicitat, de asemenea, orașului Hanoi să considere universitățile și colegiile din zonă drept resurse strategice și centre de cunoaștere ale capitalei. Având în vedere că „formarea și cercetarea universităților și colegiilor reprezintă formare și cercetare pentru Hanoi”, orașul trebuie să aibă un mecanism pentru a îngriji și a sprijini în mod cuprinzător aceste facilități.

Secretarul Comitetului de Partid din Hanoi, Nguyen Duy Ngoc, și ministrul Educației și Formării Profesionale, Nguyen Kim Son, au înmânat Departamentului Educației și Formării Profesionale din Hanoi Drapelul de Emulație Excelentă al Guvernului.

El se așteaptă ca sistemul de învățământ al Capitalei să fie un sistem educațional de înaltă calitate, exemplar și de înaltă calitate, formând cetățeni care nu numai că sunt buni la profesia lor și vorbesc fluent limbi străine, dar au și cunoștințe culturale profunde, o responsabilitate socială ridicată și știu să trăiască fericiți pentru ei înșiși și pentru comunitate. Aceștia trebuie să fie cetățeni ai erei digitale, cu calități culturale ridicate și capacități în știință, tehnologie și transformare digitală.

Pentru a îndeplini cerințele, Hanoi trebuie să implementeze eficient educația culturală, transformând astfel școlile în locuri în care profesorii și elevii sunt modele de eleganță și modernitate.

Ministrul Educației și Formării Profesionale, Nguyen Kim Son, a recunoscut și a apreciat foarte mult eforturile, dăruirea și contribuțiile personalului didactic și le-a urat să își respecte întotdeauna profesia, să fie pasionați, entuziaști și fericiți.

Profesorii din capitală trebuie să fie modele elegante și moderne pentru a crea viitoare generații de elevi. Eleganța profesorilor se reflectă în comportamentul lor exemplar și serios, îndrumându-i pe elevi să învețe, să exploreze și să stăpânească tehnologia, devenind cetățeni digitali competenți, capabili să creeze și să se adapteze la noua etapă de dezvoltare.

Educația din Hanoi trebuie să fie umăr la umăr cu lumea.

Dl. Tran The Cuong, directorul Departamentului de Educație și Formare Profesională din Hanoi, a declarat că, până în prezent, orașul are un total de 2.954 de grădinițe și școli generale, cu peste 2,3 milioane de elevi. Anul trecut, Hanoi a construit și a dat în funcțiune 43 de școli noi de toate nivelurile.

Studenții de la Hanoi au condus țara la Competiția Națională a Studenților Excelenți, 200 de studenți câștigând premii; au câștigat 6 premii la competiția națională de cercetare în știință și tehnologie; 18 studenți au câștigat premii la competiții internaționale de excelență pentru studenți; și au fost campionii finali ai celei de-a 25-a ediții a Competiției Drumul spre Olympia.

Organizați siguranța examenelor de admitere și a admiterilor la începutul anului școlar și evitați statul la cozi pentru depunerea documentelor de înscriere și tragerea la sorți pentru admiterea în școlile publice.

Profesorii și școlile au fost premiați pe 20 noiembrie anul acesta.

Pe lângă realizări, dl. Cuong a recunoscut cu sinceritate și unele limitări, cum ar fi: calitatea personalului și a profesorilor între școlile din zonele rezidențiale și cele din zonele suburbane este încă diferită; există încă un surplus sau o lipsă de profesori la nivel local; există o lipsă de școli în zonele dens populate; violența în școli și siguranța alimentară în școlile din unele locuri încă au loc.

Potrivit domnului Cuong, sectorul va implementa numeroase soluții pentru a atinge obiectivul de a transforma Hanoiul într-un centru cu adevărat mare și reprezentativ al țării în domeniul educației și formării profesionale de înaltă calitate, adaptându-se la transformarea digitală, inovare și integrare internațională și devenind un oraș global al învățării. Sectorul educațional al capitalei trebuie să fie unitatea principală, stând umăr la umăr cu sistemele educaționale din Asia de Sud-Est și din întreaga lume.

La ceremonie, secretarul Comitetului de Partid din Hanoi, Nguyen Duy Ngoc, și ministrul Educației și Formării Profesionale, Nguyen Kim Son, au înmânat Departamentului Educației și Formării Profesionale din Hanoi Drapelul de Emulație Excelentă al Guvernului.

În plus, 28 de profesori și școli au fost decorate cu Prima, a Doua și a Treia Medalie a Muncii; 55 de persoane și grupuri au primit Certificate de Merit din partea Primului Ministru, iar 8 școli au primit Drapelul de Emulație al Guvernului.

Sursă: https://tienphong.vn/bo-truong-bo-gddt-nguyen-kim-son-ha-noi-cap-bach-tang-so-luong-truong-pho-thong-kiem-soat-chat-day-them-hoc-them-post1795240.tpo