Eliminarea admiterii anticipate afectează examenele separate?

Ministerul Educației și Formării Profesionale intenționează să elimine conceptul de admitere anticipată la admiterea la universitate și colegii în acest an. Cum va afecta acest lucru alocarea cotelor și selectarea fiecărei metode, în special a examenelor separate?

MULTE OPINII SUGERĂ ELIMINAREA ADMITERII TIMPURII

Până în prezent, deși proiectul regulamentului de admitere se află încă în faza de consultare, regulamentul privind admiterea timpurie a avut îndrumări clare din partea Ministerului Educației și Formării Profesionale. Această ajustare prezintă un interes deosebit deoarece admiterea timpurie nu afectează doar planurile de admitere ale școlilor, ci și candidații înscriși la acestea.

În 2023, peste 200 din cele 322 de universități la nivel național vor efectua admitere anticipată. Numărul candidaților admiși prin această metodă este de peste 375.500, dintre care 147.400 de studenți aleg metodele din etapa de admitere anticipată ca primă opțiune, echivalentul a aproape 40%. Acestea sunt etape de admitere care au loc înainte de examenul de absolvire a liceului organizat de Ministerul Educației și Formării Profesionale, utilizând foi matricole, certificate internaționale, rezultate la teste pentru a evalua capacitatea, gândirea sau o combinație a mai multor criterii. Cu toate acestea, conform evaluării Ministerului Educației și Formării Profesionale, pe lângă aspectele pozitive, admiterea anticipată duce în unele cazuri la injustiție în rândul candidaților atunci când se ia în considerare admiterea la universitate.

Candidații care susțin examenul de evaluare a competențelor din 2024 al Universității Naționale din Ho Chi Minh City

Prin urmare, în acest an, conform proiectului de circulară de modificare și completare a unui număr de articole din Regulamentul de admitere la universități și colegii pentru învățământul preșcolar, Ministerul Educației și Formării Profesionale intenționează să ajusteze organizarea înscrierii și a admiterii timpurii. Proiectul prevede că instituțiile de învățământ pot organiza admiterile timpurii într-un mod adecvat pentru a selecta candidații cu abilități remarcabile și realizări academice. Cota de admitere timpurie este stabilită de instituția de învățământ, dar nu depășește 20% din cota pentru fiecare specializare și grupă de specializări. Școala se asigură că scorul de admitere pentru admiterea timpurie nu este mai mic decât scorul de admitere pentru etapa de admitere conform planului general.

Mulți experți în admitere sugerează eliminarea admiterii anticipate atunci când sistemul de admitere este deja atât de superior, fie că este vorba de admitere anticipată sau admitere generală, încât studenții își pun în continuare toate dorințele în sistemul de sprijin pentru admiterea generală.

Profesor asociat, Dr. NGUYEN THU THUY, Director al Departamentului de Învățământ Superior (Ministerul Educației și Formării Profesionale)

Cu toate acestea, după o perioadă de consultări, Ministerul Educației și Formării Profesionale intenționează să aducă modificări la proiectul privind admiterea anticipată. În cadrul discuției privind Orientarea în Carieră și Admiterea la Universitate în 2025, organizată de Universitatea de Învățământ Tehnic din Ho Chi Minh City în dimineața zilei de 5 ianuarie, profesorul asociat Dr. Nguyen Thu Thuy, directorul Departamentului de Învățământ Superior (Ministerul Educației și Formării Profesionale), a declarat că se așteaptă ca admiterea anticipată să nu aibă loc în acest an. Explicând această ajustare preconizată, directorul Departamentului de Învățământ Superior a declarat: „Mulți experți în admitere au propus eliminarea admiterii anticipate atunci când sistemul de admitere este prea superior, fie că este vorba de admitere anticipată sau admitere generală, studenții își pun în continuare toate dorințele pe sistemul de sprijin pentru admiterea generală.”

Prin urmare, potrivit profesorului asociat Dr. Nguyen Thu Thuy, Comitetul de redactare a înaintat conducerii Ministerului Educației și Formării Profesionale eliminarea conceptului de admitere anticipată. Acest concept se referă la momentul primirii cererilor de admitere anticipată, în timp ce în etapa de admitere generală se pot aplica toate metodele de admitere pentru a asigura drepturile candidaților. De fapt, neadmiterea anticipată este chiar mai sigură decât drepturile candidaților care nu sunt calificați să participe la examene de admitere separate.

BAZA PENTRU DETERMINAREA INDICATORILOR FIECĂREI METODĂ

O problemă care îi preocupă pe mulți studenți este aceea că, atunci când metodele de admitere sunt implementate simultan, universitățile stabilesc cote de înscriere pentru fiecare metodă? Mulți oameni acordă atenție acestui aspect deoarece, pe lângă numărul de studenți înscriși, cotele de înscriere reprezintă o bază importantă pentru determinarea nivelului de concurență dintre studenți și a scorului de admitere pentru fiecare metodă.

Maestrul Le Phan Quoc, expert în admitere la Universitatea de Educație din Ho Chi Minh City, a declarat: „În cazul eliminării admiterii anticipate, admiterea printr-un examen separat nu se va schimba în esență.” Explicând această afirmație, Maestrul Quoc a analizat: „În fiecare an, după participarea la admiterea anticipată, candidații care sunt eligibili să fie admiși folosind scorurile separate la examenele de admitere se vor simți în siguranță înainte de a susține examenul de absolvire a liceului. Dar după aceea, candidații își vor reînregistra dorințele în sistemul comun pentru a alege între metode. Acum, dacă admiterea anticipată este eliminată, candidații vor alege în continuare între metode - inclusiv scorurile separate la examene - pentru a-și exprima dorințele ca de obicei.”

Prin urmare, conform Master Quoc, chiar dacă studenții își înregistrează dorințele pentru toate metodele în același timp, stabilirea cotei de înscriere pentru fiecare metodă este totuși necesară. „Atunci când stabilesc cota pentru fiecare metodă, școlile urmăresc două obiective: asigurarea echității pentru studenți atunci când participă la procesul de admitere pentru fiecare metodă și selectarea unui anumit grup de studenți pentru fiecare metodă. Prin urmare, cota de înscriere este o bază necesară pentru selectarea studenților și determinarea scorului de admitere pentru fiecare metodă, chiar dacă se bazează pe o scală comună de scor, așa cum se află în proiectul regulamentului de admitere.”

Dr. Nguyen Trung Nhan, șeful Departamentului de Formare al Universității de Industrie din Ho Chi Minh City, a declarat că stabilirea cotelor de înscriere pentru fiecare metodă se face în continuare ca bază pentru admitere. Cu toate acestea, ca și în anii precedenți, cota inițială de înscriere este nivelul așteptat. Apoi, pe baza numărului real de studenți care se înscriu pentru admitere, școlile vor ajusta cota în mod corespunzător, iar acest lucru se poate face flexibil în timpul procesului de admitere.

Candidații care participă la examenul de evaluare specializată al Universității de Educație din Ho Chi Minh City în 2024

PLANURI SPECIALE DE ADMITERE ALE ȘCOLILOR

Reprezentanții universităților care își folosesc propriile rezultate la examene pentru admitere au declarat că își rezervă în continuare anumite cote pentru această metodă în acest an.

Profesorul asociat Dr. Bui Quang Hung, director adjunct al Universității de Economie din orașul Ho Și Min, a declarat că printre cele 5 metode de admitere planificate, există o metodă de luare în considerare a scorurilor la Testul Național de Evaluare a Competențelor din orașul Ho Și Min (filiala Vinh Long va lua în considerare și scorurile la examenul V-SAT). Școala intenționează să determine în continuare cota în funcție de fiecare metodă, metoda de luare în considerare a acestui scor separat la examen fiind așteptată să crească la 20% din cota totală a specializărilor. În consecință, anul acesta școala va lua în considerare admiterea pe baza scorului de evaluare a competențelor combinat cu certificatul internațional de limba engleză. Mai exact, scorul la testul de evaluare a competențelor reprezintă 70% din scor, iar certificatul internațional de limbi străine reprezintă restul de 30%.

Dr. Pham Tan Ha, director adjunct al Universității de Științe Sociale și Umaniste (Universitatea Națională Ho Chi Minh City), a declarat că școala încă intenționează să rezerve aproximativ 30-40% din cotă pentru luarea în considerare a scorurilor testului de aptitudini din 2025 al Universității Naționale Ho Chi Minh City. Potrivit Dr. Ha, dacă nu va mai exista admitere anticipată, luarea în considerare a rezultatelor examenelor separate nu se va schimba în comparație cu admiterea anticipată. Deoarece, indiferent de cum, în final, studenții vor alege în continuare să fie admiși la o singură specializare la o singură școală, printr-o singură metodă.

„Diferența dintre candidații care susțin un examen separat și cei care nu îl susțin este că aceștia își vor mări șansele de a fi admiși la specializarea dorită, ceea ce alți candidați nu au”, a declarat prorectorul Universității de Științe Sociale și Umaniste.

În ceea ce privește universitățile, Dr. Ha a spus că școlile vor avea calcule și aspecte de luat în considerare în determinarea scorurilor de referință pentru a recruta persoane cu abilități echivalente din metode diferite în aceeași specializare.

Universitatea de Industrie din Ho Chi Minh City intenționează, de asemenea, să rezerve doar aproximativ 15% din cota sa pentru scorurile testelor de aptitudini ale Universității Naționale din Ho Chi Minh City, echivalentul a 1.000 - 1.500 de candidați. Alte universități intenționează să organizeze anul acesta examenul V-SAT în scopuri de admitere, cum ar fi Universitatea de Finanțe și Marketing, Universitatea Deschisă din Ho Chi Minh City. Universitatea de Drept din Ho Chi Minh City folosește, de asemenea, pentru prima dată scorurile examenului V-SAT pentru admitere. Multe alte universități intenționează, de asemenea, să utilizeze rezultatele propriilor examene în scopuri de admitere în acest an.

Sursă: https://thanhnien.vn/bo-xet-tuyen-som-co-tac-dong-cac-ky-thi-rieng-185250109185523248.htm