Formarea profesorilor, transformarea limbii engleze în a doua limbă în școli

Peste 150 de profesori au participat la un forum în Da Nang pentru a discuta soluții pentru a face din limba engleză a doua limbă în școli.

Pe 22 august, Universitatea de Limbi Străine (Universitatea din Danang ) a coordonat cu British Council organizarea unui forum pe tema „Instruirea și dezvoltarea personalului pentru implementarea eficientă a introducerii limbii engleze ca a doua limbă în școli”.

Evenimentul a atras peste 150 de profesori de la școli primare, secundare și licee din orașul Da Nang, Quang Ngai și Dak Lak .

Profesorii din provincii și orașe fac schimb de experiență la forum

FOTO: HUY DAT

Vorbind la forum, Dr. Ta Ngoc Tri, director adjunct al Departamentului General de Educație (Ministerul Educației și Formării Profesionale), a subliniat că transformarea limbii engleze în a doua limbă în sistemul național de învățământ este o politică majoră de semnificație strategică, asociată cu Concluzia nr. 91-KL/TW a Biroului Politic privind inovarea fundamentală și cuprinzătoare în educație și formare profesională. Dl. Tri a declarat că Ministerul a emis numeroase proiecte, programe și planuri de acțiune pentru a sincroniza soluții, de la dezvoltarea politicilor, inovarea programelor, formarea personalului până la îmbunătățirea metodelor de predare și evaluarea competenței în limbi străine.

„Pentru a realiza acest obiectiv, formarea și dezvoltarea personalului didactic joacă un rol esențial. Forumul este o oportunitate valoroasă pentru manageri, experți și lectori de a împărtăși idei, de a sugera direcții practice și de a contribui la transformarea limbii engleze în a doua limbă în școlile vietnameze”, a subliniat dr. Ta Ngoc Tri.

Experții împărtășesc experiențe internaționale în dezvoltarea capacității profesorilor de limba engleză ca a doua limbă

FOTO: HUY DAT

În cadrul forumului, numeroși experți au prezentat lucrări despre rolul formării în limbi străine în implementarea politicii; perspective internaționale și cercetări privind dezvoltarea profesională a profesorilor; și soluții pentru promovarea foii de parcurs pentru transformarea limbii engleze în a doua limbă în sistemul național de învățământ. În plus, delegații au făcut schimb de experiențe internaționale, au evidențiat oportunitățile și provocările din procesul de implementare și au propus soluții pentru îmbunătățirea capacității personalului didactic, promovarea rolului universităților și al Departamentelor de Educație și Formare în sprijinirea, monitorizarea și însoțirea școlilor generale.

Opiniile exprimate în cadrul forumului au subliniat rolul cheie al profesorilor în procesul de implementare a limbii engleze ca a doua limbă în școli.

FOTO: HUY DAT

Forumul este considerat un pas concret, contribuind la crearea unei baze importante pentru implementarea Proiectului Național „Transformarea limbii engleze în a doua limbă în școli”, care vizează construirea unui mediu de învățare a limbilor străine mai modern, integrat și eficient în viitor.

Sursă: https://thanhnien.vn/boi-duong-doi-ngu-giao-vien-dua-tieng-anh-thanh-ngon-ngu-thu-2-trong-truong-hoc-185250822183928146.htm