Universitățile susțin eliminarea admiterii anticipate

TP - Eliminarea admiterii anticipate și adăugarea unui prag garantat de admitere pentru specializările pedagogice și specializările medicale și medicale (cu certificate de practică) sunt două puncte noi din proiectul Regulamentului de admitere la universitate în 2025, pe care Comitetul de redactare tocmai l-a ajustat.

TP - Eliminarea admiterii anticipate și adăugarea unui prag garantat de admitere pentru specializările pedagogice și specializările medicale și medicale (cu certificate de practică) sunt două puncte noi din proiectul Regulamentului de admitere la universitate în 2025, pe care Comitetul de redactare tocmai l-a ajustat.

Creșterea beneficiilor pentru candidații defavorizați

Într-o declarație adresată reporterilor, profesorul asociat dr. Nguyen Thu Thuy, directorul Departamentului de Învățământ Superior ( Ministerul Educației și Formării Profesionale ), a declarat că proiectul regulamentului de admitere a fost publicat pentru consultare largă. Pe baza comentariilor, Comitetul de redactare va propune conducerii Ministerului Educației și Formării Profesionale ajustarea anumitor puncte față de proiectul publicat.

Elevii care intră la școală în 2024. Fotografie: Nghiem Hue

Mai exact, prima ajustare este eliminarea admiterii anticipate (admiterea anticipată este înțeleasă ca admiterea înainte ca candidații să își cunoască scorurile la examenele de absolvire a liceului). Deoarece sistemul de admitere este superior, fie că este vorba de admitere anticipată sau admitere generală, candidații își depun în continuare toate dorințele în sistemul de sprijin pentru admitere al Ministerului Educației și Formării Profesionale. Dna Thuy a subliniat că conceptul de admitere anticipată se referă la timpul necesar pentru primirea cererilor de admitere, ceea ce înseamnă că admiterea anticipată este eliminată, dar metoda de admitere a universității nu se schimbă, iar drepturile candidaților sunt în continuare garantate. Chiar și fără admiterea anticipată, drepturile candidaților care nu îndeplinesc condițiile pentru a participa la examene de admitere separate sunt și mai garantate.

Astfel, cu această ajustare, se poate înțelege că Ministerul Educației și Formării Profesionale doar elimină admiterea anticipată, în timp ce universitățile folosesc în continuare alte metode de admitere. De exemplu, anterior, unele școli foloseau metoda de a lua în considerare dosarele academice și certificatele de limbi străine pentru admiterea anticipată. Odată cu reglementarea eliminării admiterii anticipate, școlile folosesc în continuare aceste metode, dar momentul admiterii este amânat până la ora generală de admitere a Ministerului Educației și Formării Profesionale.

A doua ajustare este pragul pentru asigurarea calității informațiilor pentru candidații care aplică pentru formarea cadrelor didactice și sănătate (cu certificate de practică). Conform proiectului, pragul pentru asigurarea calității informațiilor pentru aceste două specializări se bazează pe rezultatele studiilor din 3 ani de liceu.

Dna Thuy a informat că Ministerul a primit comentarii de la candidați independenți care reflectă faptul că nu mai există șansa de a reveni pentru a îmbunătăți rezultatele academice din liceu pentru a se califica pentru admitere. Prin urmare, Departamentul de Învățământ Superior va adăuga un prag pentru a asigura introducerea notelor de la examenul de absolvire a liceului, astfel încât candidații să poată alege una dintre cele două condiții, fie pe baza notelor academice din liceu, fie pe baza notelor de la examenul de absolvire a liceului; ambele condiții nu sunt obligatorii în același timp, ca în proiect (pe lângă rezultatele din transcrierea liceului de 3 ani, există și condiția privind notele minime pentru examenul de absolvire a liceului).

În ceea ce privește combinațiile de admitere, dna Thuy a adăugat că regulamentele au reglementări tehnice atunci când se construiesc combinații de admitere pentru o specializare sau un grup de specializări. În consecință, numărul de materii comune între combinații trebuie să fie de cel puțin 50% similar. Acest regulament își propune să limiteze situația de „inflație” în numărul de combinații de admitere la o specializare; obligând școlile să ofere combinații cu materii de bază pentru specializarea de pregătire. De exemplu, la specializarea Inginerie, materiile de bază sunt Matematică și Fizică, nefiind posibilă recrutarea pentru combinația C00 (Literatură, Istorie, Geografie), așa cum s-a întâmplat în ultima perioadă.

Creați condiții de concurență echitabile

Dr. Le Anh Duc, șeful Departamentului de Management al Formării Profesionale din cadrul Universității Naționale de Economie , susține politica de eliminare a admiterii anticipate începând cu anul 2025. În esență, este vorba de mutarea momentului admiterii la momentul anunțării rezultatelor examenului de absolvire a liceului. Astfel, pe lângă admiterea directă (conform reglementărilor Ministerului Educației și Formării Profesionale pentru candidații care au câștigat premii naționale și internaționale), metodele de admitere în întregul sistem vor fi luate în considerare doar după ce rezultatele examenului de absolvire a liceului sunt disponibile. În acel moment, universitățile vor fi foarte convenabile, deoarece vor avea informații complete despre candidați (rezultate la examenele de absolvire, foi matricole, discipline și domenii prioritare), evitând erorile nefericite în domeniile prioritare și materiile prioritare.

Dl. Ngo Quoc Trinh, șeful departamentului de formare profesională al Universității de Tehnologie a Transporturilor, a declarat că, în anii precedenți, școala a luat în considerare admiterea anticipată pe baza metodei de luare în considerare a foilor matricole de liceu. În proiectul regulamentului de admitere din acest an, Ministerul Educației și Formării Profesionale limitează cota de admitere anticipată la 20%, ceea ce este puțin pentru unele școli. Dl. Trinh susține opțiunea eliminării admiterii anticipate, astfel încât școlile să își poată concentra resursele pe runda generală de admitere.

Profesor asociat Dr. Nguyen Dao Tung, directorul Academiei de Finanțe, a subliniat: „Eliminarea admiterii anticipate are ca scop crearea unui loc de joacă comun și sigur pentru toate școlile. Deoarece, în trecut, admiterea anticipată a cauzat haos în licee. Atunci când școlile concurează pentru admiterea anticipată, elevii de clasa a XII-a din semestrul al doilea nu se concentrează pe studiu, deoarece cunosc deja rezultatele admiterii la universitate. Nu vrem ca nivelul liceului să fie perturbat din cauza concurenței din partea universităților.”

Reprezentanții multor alte universități susțin, de asemenea, propunerea Departamentului de Învățământ Superior de a elimina complet admiterea anticipată. Admiterea anticipată nu face decât să crească presiunea asupra studenților. Anterior, studenții erau presați doar de un singur examen, examenul de absolvire a liceului, dar acum studenții sunt presați încă din clasa a X-a să se pregătească pentru condițiile admiterii anticipate, îndeplinind cerințele specifice fiecărei școli.

Profesor asociat Dr. Nguyen Dao Tung, directorul Academiei de Finanțe, a subliniat: „Eliminarea admiterii anticipate are ca scop crearea unui loc de joacă comun și sigur pentru toate școlile. Deoarece, în trecut, admiterea anticipată a cauzat haos în licee. Atunci când școlile concurează pentru admiterea anticipată, elevii de clasa a XII-a din semestrul al doilea nu se concentrează pe studiu, deoarece cunosc deja rezultatele admiterii la universitate. Nu vrem ca nivelul liceului să fie perturbat din cauza concurenței din partea universităților.”

Sursă: https://tienphong.vn/cac-truong-dai-hoc-ung-ho-bo-xet-tuyen-som-post1707406.tpo