Școlile pot alege manuale începând cu februarie.

Școlile pot alege manuale începând cu 12 februarie, după 3 ani în care Comitetul Popular Provincial s-a ocupat de acest lucru.

Circulara privind selecția manualelor școlare în școlile generale, emisă de Ministerul Educației și Formării Profesionale la sfârșitul anului 2023, în vigoare de la 12 februarie, prevede clar că consiliul de selecție a manualelor școlare este înființat de director. Fiecare școală este un consiliu. În special, școlile generale cu mai multe niveluri de învățământ au câte un consiliu pentru fiecare nivel.

Astfel, selecția manualelor școlare în școlile generale va reveni la modul în care era în 2020 - primul an de implementare a programului de învățământ general din 2018. În ultimii trei ani școlari, consiliul de selecție a manualelor a fost înființat de Comitetul Popular Provincial, iar fiecare materie de la fiecare nivel era un consiliu, iar școlile aveau voie doar să contribuie cu opinii.

Manualele oferite spre selecție sunt din lista aprobată de Ministerul Educației și Formării Profesionale. În prezent, există trei seturi de cărți în cadrul noului program: Conectarea cunoașterii cu viața , Orizonturi creative și Zmeu.

Cartea de matematică pentru clasa a II-a aparține seriei de cărți Creative Horizons. Fotografie: Vietnam Education Publishing House — Caietul de matematică pentru clasa a II-a aparține seriei *Creative Horizon* . Fotografie: *Vietnam Education Publishing House*

Consiliul de selecție a manualelor școlare înființat de școală include: directorul, directorul adjunct, șeful grupului profesional, reprezentantul profesorilor, reprezentantul părinților. Numărul membrilor este impar, minim 11 persoane. Școlile cu mai puțin de 10 clase trebuie să aibă minimum 5 membri ai consiliului.

Ministerul prevede că persoanele care au participat la compilarea, publicarea, distribuirea manualelor școlare și rudele acestora; persoanele care lucrează la edituri și organizații care dețin manuale școlare nu au voie să participe la consiliu.

În ceea ce privește procesul, toți profesorii fiecărei materii vor participa la alegerea manualelor pentru materia respectivă. Profesorii vor cerceta cărțile, vor scrie comentarii și le vor evalua.

Șeful grupului de studiu se întâlnește apoi cu profesorii pentru a discuta și a vota o carte pentru fiecare materie. Cartea trebuie să aibă votul a mai mult de 50% dintre profesori. Dacă acest procent nu este atins, grupul de studiu trebuie să discute, să analizeze și să voteze din nou.

După al doilea vot, dacă nicio carte nu este aleasă de mai mult de jumătate dintre profesori, grupul profesional alege cartea cu cel mai mare număr de voturi dintre cele două scrutine.

De acolo, consiliul școlar discută și propune lista directorului școlii. Școala pregătește un dosar și îl trimite Departamentului de Educație și Formare Profesională. În cele din urmă, Comitetul Popular provincial aprobă lista manualelor pentru școlile locale.

Odată cu politica „un program, mai multe manuale”, eliminând monopolul publicării, fiecare materie are acum mai multe cărți de la diferite unități de compilare. Prin urmare, localitățile și școlile trebuie să aleagă cărți potrivite caracteristicilor socio -economice locale și condițiilor de predare și învățare din școli.

A lăsa Comitetul Popular provincial să decidă asupra selecției manualelor școlare, așa cum s-a întâmplat în ultimii trei ani, este considerat a crea probleme, cum ar fi crearea unui monopol asupra manualelor în localitate sau imposibilitatea profesorilor și elevilor de a alege cu adevărat cărțile. Multe opinii spun că acest lucru duce și la o lipsă de obiectivitate, transparență și lipsă de respect față de opiniile profesorilor, școlilor și părinților.

Duong Tam

Legătură sursă