Pregătire sincronizată pentru examenul de absolvire a liceului pe calculator

Necesitatea unificării reglementărilor și a creșterii investițiilor în infrastructură

Dl. Nguyen Ngoc Hien, directorul Liceului Huong Vinh (orașul Hue ), a declarat că, pentru a organiza examenul de absolvire a liceului pe computer în mod sigur, serios și obiectiv, este necesar, în primul rând, să se emită reglementări și standarde tehnice unificate pentru sistemul de examene pe computer, inclusiv software, configurația computerului, liniile de transmisie, securitatea...

În același timp, statul ar trebui să sprijine finanțarea și echipamentele, astfel încât școlile să poată investi în și să modernizeze computere, linii de internet și facilități de rezervă.

Un alt factor important este construirea unei bănci de întrebări standardizate și bogate, care este testată strict pentru a asigura corectitudinea, fiabilitatea și valoarea măsurării și este actualizată periodic pentru a îndeplini cerințele complete de evaluare.

Echipa de manageri, profesori și tehnicieni trebuie, de asemenea, să fie instruită în profunzime, în special în ceea ce privește abilitățile de depanare și sprijinirea candidaților în timpul examenului.

În plus, problemele de securitate a informațiilor trebuie monitorizate cu strictețe, în coordonare cu unități specializate de securitate cibernetică, pentru a asigura funcționarea stabilă și sigură a sistemului.

În final, dl. Hien a subliniat că este necesară implementarea unor programe care să îi ajute pe studenți să se familiarizeze cu noul format de examen, creând astfel un sentiment de siguranță și încredere la susținerea acestui examen important.

În ceea ce privește examenul pilot de absolvire a liceului pe computere din 2027, dl. Nguyen Ngoc Hien a declarat că este necesar să se investească și să se modernizeze urgent facilitățile la nivel național, asigurându-se că fiecare locație de testare are suficiente computere, conexiune stabilă la internet și sisteme de backup.

Implementarea ar trebui să înceapă cu modele pilot în fiecare regiune sau grup de școli, acumulând astfel experiență înainte de aplicarea în masă.

În paralel, este necesară organizarea de examene simulate pe calculator la nivel național, cel puțin 1-2 ori pe an, înainte de 2027, atât pentru a testa sistemul, cât și pentru a ajuta studenții să capete mai multă încredere în sine.

Problemele de securitate și siguranță a informațiilor trebuie, de asemenea, să fie prioritare, cu o coordonare strânsă între unitățile tehnologice pentru a securiza datele și a preveni frauda de înaltă tehnologie.

Dl. Hien a menționat că este dificil să se evite probleme precum întreruperile de curent, blocarea mașinilor sau întreruperile conexiunii, așa că fiecare loc de testare are nevoie de o echipă de tehnicieni la datorie pentru a le gestiona prompt și a asigura drepturile candidaților.

În plus, activitatea de comunicare trebuie desfășurată din timp și pe scară largă, astfel încât părinții și elevii să poată înțelege clar noul format al examenului, creând consens social și pregătire.

În cele din urmă, trebuie elaborate planuri flexibile de contingență, cum ar fi trecerea la testarea pe hârtie în cazul unei defecțiuni a sistemului, astfel încât examenul să se poată desfășura fără probleme, în siguranță și în mod echitabil.

Coordonare pe mai multe niveluri, asigurând echitatea și siguranța

Dl. Vo Tan Phat, directorul Liceului Vinh Long (provincia Vinh Long), a declarat că pentru a organiza eficient examenul de absolvire a liceului pe calculator, este nevoie de o pregătire sincronă din mai multe niveluri și din mai multe puncte de vedere.

Împreună cu Ministerul Educației și Formării Profesionale , va fi construit în curând un sistem software de gestionare a examenelor adecvat, ușor de utilizat, dar extrem de sigur; în același timp, va fi organizată o instruire privind supravegherea și notarea examenelor pentru personalul de bază, la momentul potrivit.

Ministerul trebuie, de asemenea, să emită în curând proiecte de regulamente și instrucțiuni aferente, astfel încât școlile să aibă o bază pentru a le examina, pregăti și formula recomandări în timp util, precum și pentru a organiza examene simulate pentru ca candidații să se familiarizeze cu software-ul.

Potrivit domnului Phat, autoritățile trebuie să sprijine instrumente și software de înaltă tehnologie pentru detectarea fraudelor, asigurând în același timp o conexiune stabilă la internet și sisteme de alimentare cu energie electrică pe toată durata perioadei examenelor.

În ceea ce privește Departamentul Educației și Formării Profesionale, dl. Vo Tan Phat a recomandat intensificarea direcției liceelor pentru a inova metodele de testare și evaluare a elevilor pe computer, pentru a crea o premisă pentru organizarea examenelor de absolvire; construirea unui sistem de întrebări și a unei bănci comune de întrebări pentru fiecare materie din întreaga provincie, pentru a ajuta unitățile să consulte și să implementeze în mod sincron.

În plus, Departamentul trebuie să organizeze instruire și dezvoltare profesională pentru funcționarii și profesorii care lucrează la examene; să se consulte cu autoritățile competente pentru a sprijini și dota computerele și echipamentele necesare; și să se coordoneze cu autoritățile competente în activitatea de securizare a întrebărilor și a lucrărilor de examen și de asigurare a securității informațiilor atunci când se organizează examene pe computere.

Dl. Nguyen Van Hoang, directorul Liceului Nguyen Hue (Hung Yen), a subliniat că important este să existe sprijin sincron în ceea ce privește infrastructura tehnică, software-ul standardizat de testare, mecanismele de monitorizare și îndrumarea profesională.

În același timp, ar trebui să existe politici de sprijinire a localităților defavorizate, astfel încât toți elevii să aibă acces egal. Elevii din școli și tipuri diferite ar trebui să beneficieze de aceleași politici.

Coordonarea autorităților în domeniul securității datelor și al siguranței sistemelor este, de asemenea, un factor cheie.

„Din practică, recomandăm să existe o foaie de parcurs pentru instruirea și educarea regulată a personalului, profesorilor și elevilor; extinderea sesiunilor de testare pentru a câștiga experiență, în special testarea în școli și localități cu dificultăți legate de facilități, echipamente, computere etc., astfel încât să se poată face ajustări la timp.”

„În același timp, este necesar să se promoveze comunicarea, astfel încât părinții și societatea să poată însoți și sprijini. Mai important, este necesar să se asigure echitatea între regiuni, astfel încât examenul să fie nu doar modern, ci și uman, creând încredere pentru întreaga societate”, și-a exprimat dl. Hoang opinia.

Sursă: https://giaoducthoidai.vn/chuan-bi-dong-bo-cho-ky-thi-tot-nghiep-thpt-tren-may-tinh-post750807.html