Expert în tehnologie subliniază „lipsa de inteligență” a inteligenței artificiale și o reamintire importantă

Aceasta este opinia experților străini în tehnologie la atelierul „IA și viitorul carierelor”, organizat în această dimineață (19 septembrie) de UniversitateaFPT , în cadrul evenimentului tehnologic Tech4Life Expo & Summit 2025, organizat de Departamentul de Știință și Tehnologie din orașul Ho Chi Minh, în colaborare cu Asociația Vietnameză de Software și Servicii de Tehnologie a Informației (VINASA).

3 limitări ale IA

La atelier, dl. Oscar Lopez Alegre, președintele Camerei de Comerț Spaniole din Vietnam, care locuiește în Vietnam de aproximativ 15 ani și lucrează în industria dezvoltării de software (CEO al Nextway Technology), a împărtășit lucruri interesante.

„Prin 2008-2009, am studiat inteligența artificială. Pe atunci, ne jucam cu roboți mici care se puteau mișca automat, chiar puteau aprinde luminile. Era foarte interesant, dar nu ușor. În 2015, am lucrat la IBM. Foloseam inteligența artificială pentru a automatiza sugestii pentru angajați, pentru a scrie fișe de post automate”, a spus Oscar.

Chuyên gia công nghệ chỉ ra sự 'thiếu trí tuệ' của AI - Ảnh 1. — Dl. Oscar Lopez Alegre consideră că IA are anumite limitări, așa că oamenii trebuie să aibă întotdeauna o gândire critică atunci când o utilizează.

Potrivit lui Oscar, situația era destul de similară cu cea actuală cu analiza datelor, dar tehnologia era limitată la acea vreme. IA este ușor de creat și ușor de învățat. „Astăzi, folosesc IA pentru orice, inclusiv pentru prezentări. IA este peste tot, o folosim în fiecare zi și din ce în ce mai mult. Este unul dintre produsele cu cele mai rapidă adoptare din istoria internetului. Cu toate acestea, nu tot ceea ce spune IA este adevărat. Acesta este mesajul principal”, a recunoscut CEO-ul.

Această persoană a dat un exemplu: „Odată am întrebat câți președinți musulmani există în America? Răspunsul este Barack Obama. Dar Obama nu este musulman, este doar o campanie de dezinformare. Astfel de predicții false pot cauza probleme politice .

„Am întrebat eu însumi cum se poate reînnoi un pașaport spaniol în Vietnam. Inteligența artificială a răspuns: se poate face în «țara Spaniei, în orașul Ho Chi Minh», dar orașul Ho Chi Minh nu are o «țară Spaniei»! Asta arată că conținutul generat de inteligența artificială nu este întotdeauna de încredere.”

De acolo, dl. Oscar a subliniat limitele IA. În primul rând, nu există un raționament real. IA oferă răspunsuri bazate doar pe probabilitatea statistică, nu înțelege concepte. De exemplu, cu „2 + 2 = 4”, nu înțelege numărul 2 sau adunarea, ci doar prezice rezultatul corect pe baza învățării din date. Prin urmare, nu poate fi numită inteligență adevărată.

Următoarea limitare este că datele de antrenament au o influență mare: dacă datele sunt părtinitoare, și răspunsurile vor fi părtinitoare. Acest lucru poate cauza nedreptate, afectând chiar deciziile de angajare sau concediere.

În al treilea rând, este părtinirea. „De exemplu, dacă îi ceri unei inteligențe artificiale să spună o glumă despre hispanici, este în regulă, dar dacă o întrebi despre persoane de culoare, este blocată. Inteligența artificială nu ar trebui să fie «judecătoarea» a ceea ce poți spune”, a spus Oscar.

Prin urmare, acest expert în tehnologie consideră că oamenii trebuie să aibă întotdeauna o gândire critică și nu ar trebui să creadă în inteligența artificială ca adevăr absolut.

„În zilele noastre, uneori ne bazăm prea mult pe ele. Uneori credem complet și uităm că suntem ființe umane și că avem ceva numit gândire critică. Vreau să le reamintesc oamenilor că gândirea critică este foarte importantă, folosirea creierului este foarte importantă. Totul este doar un instrument. Ești om. Nu uita niciodată asta. Nu uita niciodată că tu ești în continuare maestrul. Dacă nu ești maestrul, vei fi înlocuit”, a afirmat domnul Oscar.

Cum ar trebui să se schimbe învățământul universitar?

Prezent la atelier, dl. Tran Tuan Anh, director adjunct al filialei, șeful departamentului de formare profesională al filialei Universității FPT din orașul Ho Chi Minh, a informat că se preconizează că până în 2030 se vor schimba aproximativ 39 de competențe de bază ale lucrătorilor actuali (Raportul privind viitorul locurilor de muncă 2025 - Forumul Economic Mondial ).

În plus, aproximativ 27-28% din locurile de muncă din țările OCDE (Organizația pentru Cooperare și Dezvoltare Economică) prezintă în prezent un risc ridicat de automatizare din cauza inteligenței artificiale sau a tehnologiilor conexe.

Chuyên gia công nghệ chỉ ra sự 'thiếu trí tuệ' của AI - Ảnh 2. — Dl. Tran Tuan Anh vorbește despre modelul AI-First pentru învățământul universitar

„IA schimbă profund piața muncii în ceea ce privește cerințele de competențe și caracteristicile locurilor de muncă. Aplicarea IA în toate domeniile vieții se întâmplă rapid și ireversibil. Așadar, care este alegerea pentru învățământul universitar atunci când companiile trebuie să recalifice sau să modernizeze competențele lucrătorilor pentru a face față procesului de lucru integrat cu IA?”, a spus dl. Tuan Anh.

Potrivit domnului Tuan Anh, învățământul universitar se confruntă cu provocări fără precedent în pregătirea absolvenților pentru noul context. Prin urmare, este nevoie de un model pentru învățământul universitar.

Potrivit domnului Tuan Anh, modelul AI-First ar putea fi abordarea potrivită în contextul actual. AI-First reprezintă o schimbare de paradigmă, IA fiind un element central în procesul de elaborare a strategiei, luare a deciziilor și operațiuni, în loc să fie considerată doar un instrument suplimentar.

Mai exact, universitățile trebuie să utilizeze inteligența artificială în predare și evaluare, să personalizeze conținutul și căile de învățare și să integreze profund inteligența artificială în programele de formare. În special, cadrul programului de formare trebuie ajustat, conținutul fiecărei materii trebuie reproiectat cu un nivel adecvat de integrare a inteligenței artificiale, să construiască o scală pentru a măsura și evalua capacitatea studenților în domeniul inteligenței artificiale și să acceseze standarde naționale și internaționale.

„În special, universitățile trebuie să evalueze nevoile angajatorilor și să analizeze schimbările în procesele de lucru pentru a determina care competențe sunt importante și care nu mai sunt necesare. Pornind de acolo, trebuie să construiască un cadru de competențe în funcție de posturile de muncă”, a declarat dl. Tuan Anh.

Toate cele de mai sus, conform spuselor domnului Tuan Anh, își propun să-i formeze pe studenți să devină lucrători cu cunoștințe fundamentale solide, o înțelegere aprofundată a domeniului și interdisciplinare; să aibă abilități de gândire (critică, sistematică, creativă) și de rezolvare a problemelor; să aibă abilități sociale, etică și învățare pe tot parcursul vieții. În același timp, să aibă un spirit antreprenorial, nu pentru a deschide o afacere, ci pentru a se putea adapta rapid la schimbările tehnologice și ale mediului de lucru.

Sursă: https://thanhnien.vn/chuyen-gia-cong-nghe-chi-ra-su-thieu-tri-tue-cua-ai-va-loi-nhac-quan-trong-18525091915433146.htm