Baza de date a sectorului educației contribuie la „îmbogățirea” bazei de date naționale

GD&TĐ - În dimineața zilei de 28 iulie, ministrul Educației și Formării Profesionale, Nguyen Kim Son, a avut o sesiune de lucru cu delegația Comitetului director central pentru știință, dezvoltare tehnologică, inovare și transformare digitală.

La reuniune au participat, de asemenea, viceministrul Educației și Formării Profesionale, Nguyen Van Phuc, șefii departamentelor și birourilor din cadrul Ministerului Educației și Formării Profesionale. Din delegație s-a numărat și generalul-locotenent Nguyen Van Long - viceministrul Securității Publice, șeful Grupului de lucru nr. 3 al Grupului de sprijin al Comitetului director central. Reuniunea s-a concentrat pe evaluarea și revizuirea bazelor de date naționale și a bazelor de date specializate.

Scenă de lucru.

Într-un raport transmis în cadrul întâlnirii, dna Dang Thi Oanh - director adjunct al Departamentului de Știință, Tehnologie și Informație (Ministerul Educației și Formării Profesionale), a declarat că, până în iunie 2025, ministerul digitalizase aproximativ 50.000 de instituții de învățământ , peste 27 de milioane de dosare electronice ale elevilor, peste 1,4 milioane de profesori și peste 115.000 de dosare electronice ale managerilor și angajaților.

Ministerul Educației și Formării Profesionale a conectat, identificat, autentificat și îmbogățit baza de date națională a populației cu aproximativ 24,3 milioane de înregistrări electronice ale cetățenilor care sunt profesori și elevi.

În special, din 2022 până în prezent, în fiecare an există peste 1 milion de candidați care se înscriu online pentru examenul de absolvire a liceului și aplică pentru admiterea la universitate și facultate. Aceștia au beneficiat de această bază de date.

Potrivit dnei Dang Thi Oanh, până în iunie 2025, Ministerul Educației și Formării Profesionale a digitalizat 470 de instituții de învățământ superior; peste 177 de mii de înregistrări electronice ale personalului, lectorilor și angajaților; peste 4 milioane de înregistrări electronice ale cursanților; peste 34 de mii de informații despre programele de formare; peste 9 mii de informații despre industria formării profesionale; peste 44 de mii de informații despre sarcini din domeniul științei și tehnologiei; peste 117 articole au fost publicate la nivel național.

În plus, au fost digitalizate peste 101 cursanți, peste 10.400 de profesori, manageri și 208 instituții de formare profesională.

Ministrul Educației și Formării Profesionale, Nguyen Kim Son, a luat cuvântul la întâlnire.

Vorbind în cadrul întâlnirii, ministrul Nguyen Kim Son a subliniat importanța bazei de date sectoriale în statistici și activități de conectare; în același timp, a recunoscut că, în ultimii ani, Ministerul Securității Publice, împreună cu alte ministere, agenții centrale, întreprinderi și agenții relevante, au acordat atenție și au sprijinit Ministerul Educației și Formării Profesionale în activitatea de management de stat; inclusiv construirea unei baze de date pentru sectorul educației.

Aplicarea transformării digitale în unele etape ale examenului de absolvire a liceului și ale admiterii la universitate și facultate este una dintre demonstrațiile clare ale beneficiilor construirii unei baze de date naționale.

Pe baza rezultatelor obținute, ministrul Nguyen Kim Son speră că, în viitorul apropiat, va fi construită o bază de date națională de materiale didactice și de cercetare din sectorul educației, care să deservească managementul expertizei, educației, formării profesionale și cercetării științifice.

Delegații care iau cuvântul la întâlnire.

Recunoscând realizările Ministerului Educației și Formării Profesionale în construirea unei baze de date sectoriale, locotenentul general Nguyen Van Long - ministru adjunct al Securității Publice, șeful Grupului de lucru nr. 3, a sugerat că Ministerul Educației și Formării Profesionale trebuie să construiască o bază națională de date conform principiilor: corect - suficient - curat - viu.

Pentru a realiza acest lucru, este necesară evaluarea și revizuirea infrastructurii sectorului educațional pentru a vedea dacă aceasta este consistentă de la nivel central la nivel local și conectată la nivelul țării. În prezent, datele privind elevii care se înscriu la examenele de absolvire a liceului și admiterea la universitate pot servi Ministerului Educației și Formării Profesionale în management și operare, contribuind la îmbunătățirea calității educației și formării profesionale.

Generalul-locotenent Nguyen Van Long - ministru adjunct al Securității Publice a ținut un discurs la întâlnire.

Subliniind faptul că Ministerul Educației și Formării Profesionale trebuie să continue să dirijeze promovarea transformării digitale, generalul-locotenent Nguyen Van Long a sugerat că este necesară o coordonare strânsă cu unitățile profesionale pentru a dezvolta o arhitectură de date pentru sectorul educației. Această arhitectură nu este doar de natură națională, ci poate fi interconectată și conectată cu date internaționale pentru partajare, cooperare și integrare.

Prin urmare, Ministerul Educației și Formării Profesionale trebuie să elaboreze un plan detaliat, care să definească clar persoanele, sarcinile, responsabilitățile și rezultatele; în special, să asigure securitatea și siguranța Sistemului; în care să se acorde prioritate bazelor de date care deservesc imediat procedurile administrative și operațiunile generale ale Guvernului; în special în contextul implementării unui model de administrație locală pe două niveluri.

Dna Dang Thi Oanh - Director adjunct al Departamentului de Știință, Tehnologie și Informație (Ministerul Educației și Formării Profesionale) a raportat în cadrul întâlnirii.

Ministrul adjunct al Securității Publice, Nguyen Van Long, speră că, în viitor, Ministerul Educației și Formării Profesionale va face un progres în transformarea digitală și va construi o bază de date pentru industrie.

Sursă: https://giaoducthoidai.vn/co-so-du-lieu-nganh-giao-duc-gop-phan-lam-giau-co-so-du-lieu-quoc-gia-post741816.html