Câte clase similare există?

Elevii școlii primare Hong Ha, districtul Binh Thanh, 28 septembrie

Este doar clasa I/A a Școlii Primare Hong Ha?

Sute de comentarii de la cititorii ziarului Thanh Nien au fost trimise după fiecare articol despre incidentul colectării și cheltuirii a 313 milioane VND din fondul pentru clasă, dintre care peste 225 de milioane VND au fost cheltuiți pentru repararea unei săli de clasă, iar zeci de milioane VND au fost cheltuiți pentru personalul care deservește școala, practica artelor spectacolului, conexiunea la internet...

Până aseară târziu, când elevii din clasele I/II ale Școlii Primare Hong Ha au ținut o întâlnire cu părinții imediat după decizia Departamentului de Educație și Formare Profesională din districtul Binh Thanh de a returna banii părinților, interesul cititorilor față de acest caz a fost încă foarte mare.

Mulți cititori împărtășesc aceeași opinie: „Este suficient să critici dirigintele și directorul după acest incident pentru a «da lovitura ușoară» și a fi suficient de descurajant?”. În același timp, mulți părinți au lăsat comentarii: Câte alte clase, precum clasa 1/2, au și ele colectări și cheltuieli nejustificate, dar părinții „tăcesc”, așa că continuă să colecteze și să cheltuiască sume uriașe?

Un cititor pe nume dTLmom1e ... a comentat: „Din câte știu eu, nu doar această clasă de 1/2 colectează o sumă atât de mare de bani. Trebuie clarificată această problemă. Nu se poate rezolva mușamalizând opinia publică în acest fel.”

Întâlnire cu părinții, în așteptarea primirii banilor colectați și cheltuiți în mod necorespunzător la clasa 1/2 a Școlii Primare Hong Ha, în seara zilei de 28 septembrie

Împărtășind această opinie, părintele Nguyen Tuan a comentat: „Dacă am fi dat mai întâi un buget și suma de bani care trebuia plătită, lucrurile nu ar fi ieșit așa. La ședința pentru a vota renovarea sălii de clasă, părinții au fost, desigur, de acord. Dar când a venit momentul să ceară bani, au fost surprinși să afle că suma pe care fiecare părinte trebuia să o plătească era egală cu salariul pe o lună, așa că unii părinți s-au plâns presei. Încălcările sunt evidente, autoritățile trebuie să trimită personal să reevalueze această școală pentru a vedea dacă au existat încălcări similare în ultimii ani? Este vorba doar despre această clasă de elevi?”

Cititorul Ha Nguyen a scris: „Dacă părinții nu raportează acest lucru și presa nu se exprimă, vor ști Departamentul de Educație și Formare Profesională al districtului Binh Thanh, Departamentul de Educație și Formare Profesională al orașului Ho Chi Minh și Ministerul Educației și Formarii Profesionale despre această problemă?”

Părintele Anh Tuan Nguyen a declarat pentru redacție: „Vă rugăm să solicitați directorului și școlii să restabilească demnitatea și respectul societății, direct de la părinți și elevi către sectorul educației, și să nu supraestimeze prețurile. În spatele contribuțiilor, părinții discută și fac schimb de informații în cadrul familiei, copiii ascultă în tăcere, fără să reacționeze. Dar, pas cu pas, respectul față de profesori se reduce, iar comportamentele needucate ale copiilor se intensifică.”

Tabel de încasări și cheltuieli pentru fonduri de clasă de peste 313 milioane VND pentru clasele 1/2 a Școlii Primare Hong Ha

Doar critică, e prea ușoară?

Mulți cititori și-au exprimat îngrijorarea cu privire la faptul că Departamentul de Educație și Formare Profesională din districtul Binh Thanh a dispus ca școala să o critice pe dna Huynh Ngoc Thuy, învățătoare la clasele 1/2, pentru încălcări ale veniturilor și cheltuielilor; Departamentul de Educație și Formare Profesională din districtul Binh Thanh a emis un document prin care o critică pe dna Bui Thi Hai Yen, directoarea școlii, pentru că nu și-a îndeplinit bine rolul de conducere a școlii, nu a implementat în mod corespunzător procesul de mobilizare, colectarea și cheltuirea fondului pentru activitățile Consiliului Reprezentativ al Părinților, conform regulamentelor.

Relatătorul Nguyen Tan Phong a spus: „Nu înțeleg, școala este proprietatea statului, dar directorul a spus că părinții vor să repare sala de clasă. Casa mea (care este proprietatea mea) trebuie doar să arunc nisip în fața casei, iar secția de poliție va veni să se intereseze.”

Cititorul buingocthang758 consideră că a critica dirigintele și directorul școlii este prea superficial în comparație cu încălcarea colectării și distribuirii fondurilor pentru comitetul reprezentativ al părinților din clasele 1 și 2 și că trebuie să existe măsuri disciplinare mai dure. „Acordul directorului de a permite comitetului reprezentativ al părinților să repare sala de clasă și de a permite elevilor din clasele 1-5 să stea în aceeași sală de clasă reprezintă o încălcare a reglementărilor Ministerului Educației și Formării Profesionale. În al doilea rând, sala de clasă este proprietatea școlii, proprietatea statului, așadar pentru repararea sălii de clasă trebuie aprobată o sumă mare de bani de către organul de conducere, inclusiv mobilizarea de bani de la părinți. Dacă directorul permite claselor să repare și să investească în sala de clasă ca pe un hotel, atunci sala de clasă nu va mai fi un loc de educație , un loc de învățare și va da naștere la invidie și discriminare între copiii bogați și cei săraci”, a spus acest părinte.

Facilități în interiorul școlii primare Hong Ha

Subliniind responsabilitatea directorului școlii, avocatul Tran Minh Cuong, director al firmei de avocatură TMC Lawyers din cadrul Asociației Baroului din orașul Ho Chi Minh, a declarat că, în articolul 12 din Circulara 16/2018, Ministerul Educației și Formării Profesionale are reglementări privind responsabilitatea directorului instituției de învățământ - în acest caz, directorul. Mai exact, directorul instituției de învățământ este responsabil în fața legii pentru mobilizarea, primirea, gestionarea și utilizarea fondurilor destinate instituției de învățământ.

Ce informații ar trebui să aibă părinții în vedere despre asociația părinților și profesorilor, precum și despre strângerea de fonduri în școli, pentru a combate suprataxarea și a face mediul școlar mai transparent și mai uman?

Într-o declarație acordată reporterilor de la Thanh Nien Newspaper, avocatul Tran Minh Cuong, directorul firmei de avocatură TMC Lawyers din cadrul Asociației Baroului din Ho Chi Minh, a declarat că părinții trebuie să acorde atenție Circularei 55/2011 a Ministerului Educației și Formării Profesionale privind promulgarea Cartei Consiliului Reprezentativ al Părinților și Circularei 16/2018 a Ministerului Educației și Formării Profesionale privind reglementarea finanțării instituțiilor de învățământ din sistemul național de învățământ.

Mai exact, în clauza 2, articolul 5 din Circulara 55, Ministerul Educației și Formării Profesionale stipulează drepturile comitetului reprezentativ al părinților clasei:

• Decide să convoace întâlniri părinți-profesori conform prevederilor din Articolul 9 din prezenta Cartă (cu excepția primei întâlniri a anului școlar a Asociației Părinților-Profesori a clasei), după ce se stabilește de comun acord cu dirigintele;
• Organizați colectarea opiniilor părinților elevilor din clasă cu privire la măsurile de gestionare a educației elevilor pentru a face recomandări specifice profesorilor titulari și profesorilor de materii cu privire la măsurile de îmbunătățire a calității educației morale și a calității predării;
• Coordonează organizarea activităților educaționale extracurriculare, a educației tradiționale, a activităților culturale, artistice și sportive pentru atingerea obiectivului educației complete a elevilor, după stabilirea de comun acord cu dirigintele.

Conform regulamentului menționat mai sus, comitetul reprezentativ al părinților clasei nu are dreptul de a solicita sponsorizări în cadrul clasei.

În Clauza 1, Articolul 5 din Circulara 16, Ministerul Educației și Formării Profesionale stipulează procesul de mobilizare a sponsorizării în cadrul instituțiilor de învățământ: Pe baza planului de funcționare al anului școlar și a estimării bugetare atribuite de agenția de stat, periodic sau neașteptat, instituțiile de învățământ elaborează un plan de mobilizare a sponsorizării și îl raportează Departamentului de Educație și Formării Profesionale pentru aprobare pentru preșcolari, școli primare și gimnaziale; raportează Departamentului de Educație și Formării Profesionale pentru aprobare pentru licee și alte instituții de învățământ din subordinea Departamentului de Educație și Formării Profesionale, înainte de organizarea campaniei de strângere de fonduri.

„Conform reglementărilor menționate mai sus, putem observa că strângerea de fonduri pentru unitățile de învățământ primar trebuie planificată și raportată Departamentului de Educație și Formare Profesională. Numai după aprobare se poate efectua strângerea de fonduri”, a declarat avocatul Tran Minh Cuong.

Legătură sursă: https://thanhnien.vn/vu-thu-quy-lop-313-trieu-dong-con-bao-nhieu-lop-tuong-tu-185230929170219303.htm