„Mobilizarea în masă calificată” îi ajută pe studenții khmeri

Mențineți jocul în zonele dificile

Recent, facilitățile Școlii Primare și Gimnaziale Ban Thach din comuna Giong Rieng se află încă într-o stare gravă de degradare, cum ar fi: curți deteriorate, inundații în sezonul ploios și săli de clasă degradate. În acest context, menținerea elevilor la școală este o sarcină dificilă. Potrivit directorului Școlii Primare și Gimnaziale Ban Thach, Nguyen Thanh Hung, profesorii trebuie să meargă la fiecare casă pentru a încuraja elevii și părinții; în același timp, să ia legătura cu binefăcătorii pentru a sprijini îmbunătățirea facilităților școlii. Prin munca de mobilizare, aspectul școlii s-a schimbat evident. În anul școlar 2024-2025, curtea școlii a fost pavată, a fost instalat un filtru de apă în valoare de 50 de milioane de VND; binefăcătorii au donat gratuit 26 de biciclete și sute de pelerine de ploaie, șepci, caiete, filtre de apă și rafturi pentru încărcarea bateriilor.

Profesori și elevi de la școala primară și secundară Ban Thach lângă un set de bănci de piatră susținute de școală. Fotografie: BICH THUY

Secretarul Uniunii Tinerilor din cadrul Școlii Primare și Gimnaziale Ban Thach, Vo Thi Be Lien, a declarat că, pe lângă încurajarea elevilor să vină la școală la începutul anului școlar, școala organizează și activități precum: Brațe Iubitoare, Festivalul de la Mijlocul Toamnei, Plantarea de Copaci pentru a Sărbători Petrecerea, Emulație pentru a Sărbători Ziua Profesorului... contribuind la transformarea școlii într-o a doua casă pe care copiii o iubesc. În anul școlar 2024 - 2025, rata de abandon școlar va scădea la 0,4% în școala primară și 2,06% în școala secundară; 100% dintre elevii de clasele a V-a și a IX-a finalizează programul; aproape 150 de elevi vor fi recompensați la sfârșitul anului școlar.

Vicepreședintele Comitetului Popular al comunei Giong Rieng, Dang Quoc Can, a declarat că, având în vedere că peste 70% dintre elevi și 35% dintre profesori sunt khmeri, Școala Primară și Gimnazială Ban Thach a devenit un punct luminos în mișcarea de „Mobilizare în Masă Calificată”. Consensul dintre profesori, părinți și elevi a contribuit la o schimbare evidentă a calității educației .

Semănând scrisori în zonele de graniță

Școala primară My Duc, din districtul Ha Tien, are peste 70% dintre elevi khmeri. 100% din sălile de clasă sunt dotate cu ecrane TV, iar profesorii aplică tehnologia informației în predare.

Clasa de limba vietnameză a elevilor de la Școala Primară My Duc. Fotografie: DANH THANH

Mulți elevi khmeri cu cunoștințe limitate de limba vietnameză sunt îndrumați cu răbdare de către profesori. Școala organizează cursuri gratuite de meditații pentru elevi. Datorită acestui fapt, în anul școlar 2024-2025, 99% dintre elevi au finalizat programul, dintre care 23,8% au terminat cu distincție, iar 20,3% au terminat cu succes. Loc To Han, un elev excelent de mulți ani, a împărtășit: „Datorită lecțiilor ilustrate vii și dedicării profesorilor, am reușit să țin pasul cu programul.”

Potrivit directorului Departamentului pentru Minorități Etnice și Religii, Danh Phuc, în prezent, aproape 10% din populația provinciei este formată din minorități etnice, dintre care populația khmeră reprezintă aproximativ 8%. Investițiile în educație în zonele cu minorități etnice nu numai că ajută copiii să acceseze cunoștințe, dar le păstrează și identitatea și consolidează unitatea națională.

BICH THUY - CELEBRUL THANH

Sursă: https://baoangiang.com.vn/-dan-van-kheo-nang-buoc-hoc-tro-khmer-a460789.html