Pentru a exploata toate avantajele agendelor electronice

Liceul Lang Chanh promovează transformarea digitală în școală. (Fotografie ilustrativă)

Liceul Lang Chanh din comuna Linh Son are în prezent 1.157 de elevi și 65 de membri ai personalului didactic și profesori. În anul școlar 2025-2026, școala a decis să înființeze o echipă care să aplice tehnologia informației, transformarea digitală și să ghideze implementarea sarcinilor anului școlar pentru a promova puternic activitățile de transformare digitală în școală.

Profesorul Le Duy Thien, director adjunct al Liceului Lang Chanh, a declarat: „Sistemul SLLĐT, care aparține ecosistemului educațional VnEdu, a fost introdus în uz de școală cu mulți ani în urmă și în prezent dă rezultate bune, 100% dintre părinți înregistrându-se pentru a-l utiliza. Școala a folosit sistemul SLLĐT pentru a stoca înregistrările și datele elevilor, ajutând părinții să îl acceseze în orice moment, chiar și după absolvirea copiilor lor. În special, cel mai mare beneficiu pe care îl vede școala este transparența în gestionarea notelor elevilor. Cu o descentralizare și o autorizare clare, toate operațiunile de corectare a notelor atunci când profesorii introduc erori trebuie să aibă un raport scris pentru autentificare și păstrarea evidențelor, apoi trebuie aprobate de nivelul de conducere și să aibă o urmă clară în sistem. Acest lucru contribuie la îmbunătățirea acurateței, corectitudinii și transparenței în evaluarea elevilor.”

În plus, Ecosistemul Educațional VnEdu are și multe alte caracteristici importante, cum ar fi: lista de management financiar, lista de management al facilităților, personal, profesori, angajați, managementul elevilor... În fiecare categorie există diferite câmpuri de informații, cum ar fi în categoria personalului, profesorilor, managementul angajaților, vor exista câmpuri de informații despre atribuțiile profesionale, urmărirea concursurilor... Cu toate acestea, trebuie recunoscut faptul că școala nu a reușit să exploateze pe deplin potențialul și utilitățile Ecosistemului Educațional VnEdu. Motivul este legat de resursele umane și financiare.

În multe școli, în special în zonele îndepărtate și muntoase, implementarea SLLĐT se confruntă încă cu dificultăți în ceea ce privește echipamentele și obiceiurile de utilizare.

Învățătoarea Nguyen Thi Ngoc, directoarea școlii primare Linh Son din comuna Linh Son, a declarat: „Ecosistemul educațional digital VnEdu are multe caracteristici utile pentru predare și învățare. Cu toate acestea, deoarece mulți părinți nu au înțeles pe deplin beneficiile ecosistemului educațional digital și consideră că acesta este folosit doar pentru a trimite mesaje text părinților și nu este necesar deoarece există grupuri de clasă zalo, școala nu a pus în funcțiune ecosistemul educațional digital în acest an școlar.”

Unul dintre motivele pentru care mulți părinți consideră că SLLĐT nu este cu adevărat necesar este acela că funcția de interacțiune bidirecțională este rar utilizată, informațiile fiind transmise în principal într-un singur sens de la școală la părinți, în timp ce notificările urgente sau schimburile detaliate trebuie încă făcute prin intermediul grupurilor zalo. În plus, există, de asemenea, foarte puține funcții ale SLLĐT pe care părinții le pot utiliza.

De fapt, în peste 10 ani de implementare, platforma VnEdu 4.0 a fost finalizată de VNPT , având capacitatea de a conecta date între sisteme precum înregistrări electronice, transcrieri electronice, platforme de învățare online (LMS), sisteme de admitere la școala primară... Toate acestea formează o soluție unificată de educație digitală, de la management la predare și învățare. În special, SLLĐT are numeroase funcții pentru a sprijini conexiunile dintre școli, profesori și părinți. Aplicația permite schimbul direct și stocarea de mesaje între părinți și profesorii titulari, direct pe platformă, fără a utiliza canale intermediare precum Zalo sau Messenger. De asemenea, părinții pot urmări programul zilnic de studiu al copiilor lor și rezultatele învățării în sistem...

Cu toate acestea, în prezent, majoritatea școlilor utilizează SLLĐT doar la un nivel de bază, cum ar fi trimiterea de mesaje privind scorurile, notificări, colectarea contribuțiilor conform reglementărilor... în timp ce multe alte caracteristici utile nu au fost exploatate. Prin urmare, este necesar să se continue o legătură mai strânsă între furnizor, școli și părinți în ceea ce privește instruirea și instrucțiunile de utilizare. De asemenea, părțile trebuie să construiască un mecanism clar privind criteriile de evaluare, prețurile serviciilor, responsabilitățile de actualizare a datelor și drepturile utilizatorilor... astfel încât SLLĐT să devină un sistem de management al învățării sincrone, contribuind la modernizarea managementului educațional în contextul eforturilor sectorului educației de digitalizare cuprinzătoare.

Articol și fotografii: Linh Huong

Sursă: https://baothanhhoa.vn/de-khai-thac-het-tien-ich-nbsp-cua-so-lien-lac-dien-tu-270767.htm