Propunerea sugerează ca profesorii să primească 150% din indemnizația lor și să aibă prioritate la creșterile salariale.

Propunere pentru ca un grup de profesori să primească 150% din indemnizație, cu prioritate pentru avansarea salarială - 1

Numeroase politici și reglementări speciale pentru profesori sunt în prezent revizuite de Ministerul Educației și Formării Profesionale (Foto: Huyen Nguyen).

Proiectul de regulament prevede cinci grupuri eligibile pentru politici de atragere și utilizare a talentelor. Pe lângă cele cu talente, așa cum sunt definite de Guvern , Ministerul Educației și Formării Profesionale propune încă patru grupuri.

Grupa 1 este formată din persoane cu talente excepționale și realizări remarcabile în domeniile culturii, artelor, sportului și profesiilor tradiționale, eligibile pentru predare, conform prevederilor Guvernului; persoane cu nivel național de competențe profesionale 4 sau superior; și persoane cărora li s-a acordat unul dintre titlurile „Doctor remarcabil”, „Artist remarcabil” sau „Artizan remarcabil” sau superior.

Pentru acest grup, la recrutare, persoanele vor fi numite în funcția de profesor sau lector, vor primi un salariu și se vor bucura de beneficii complete în funcție de funcția lor.

Grupa 2 este formată din absolvenți cu o medie generală de „bine” sau mai mare în domenii cheie și esențiale legate de nevoile dezvoltării socio-economice, domenii cu înscriere dificilă, dar cu cerere societală mare, domenii specializate în arte și sport și domenii specializate în apărare și securitate, așa cum sunt prevăzute în strategiile, proiectele și planurile de dezvoltare a personalului didactic aprobate de autoritățile competente.

Cadrele didactice din această categorie au dreptul la o indemnizație egală cu 150% din salariul lor actual timp de 5 ani de la data numirii în funcție; de asemenea, li se acordă prioritate la participarea la programe de formare și dezvoltare profesională, atât pe plan intern, cât și internațional, finanțate de la bugetul de stat.

Grupul 3 este format din voluntari care lucrează în instituții de învățământ situate în zone cu condiții socio-economice deosebit de dificile.

Acest grup se bucură de toate avantajele politicilor pentru cei care lucrează în domenii deosebit de dificile. După doi ani de la recrutare și finalizarea perioadei de probă, dacă sunt evaluați ca și-au îndeplinit atribuțiile bine sau mai bine, vor fi eligibili pentru creșteri salariale anticipate și pot fi luați în considerare pentru diverse forme de laude, conform prescripțiilor.

Grupa 4 este formată din persoane aparținând minorităților etnice aparținând categoriei de grupuri etnice minoritare foarte mici, așa cum sunt definite de Prim-ministru, care se oferă voluntari să lucreze în instituții de învățământ situate în zonele respective cu minorități etnice foarte mici.

Politica include o indemnizație de 150% din salariul actual timp de 5 ani de la data angajării. După 2 ani și finalizarea perioadei de probă (dacă este cazul), dacă sunt evaluați ca având performanțe bune sau mai bune, acest grup va fi promovat la un grad salarial superior înainte de termen; și va avea, de asemenea, prioritate în participarea la programe de formare și dezvoltare, atât la nivel intern, cât și internațional, finanțate de la bugetul de stat.

În grupele 3 și 4, pe baza contribuțiilor lor, profesorii din aceste grupuri sunt luați în considerare pentru medalii, distincții, titluri onorifice, insigne comemorative sau alte forme de premii, așa cum sunt prevăzute de lege; raportul nu se aplică la acordarea titlurilor onorifice sau a distincțiilor.

Pe lângă beneficiile și politicile prevăzute în Decret la promulgarea acestuia, aceste grupuri au dreptul și la alte beneficii și politici aplicabile profesorilor, conform prevederilor legii, reglementărilor locale și instituțiilor de învățământ.

Ministerul Educației și Formării Profesionale solicită în prezent feedback cu privire la proiect până pe 19 decembrie.

Sursă: https://dantri.com.vn/giao-duc/de-xuat-nhom-giao-vien-duoc-huong-150-phu-cap-uu-tien-nang-bac-luong-20251215062840300.htm