Universitatea Națională din Ho Chi Minh City inovează formarea interdisciplinară și recunoașterea creditelor

(NLDO) - Noul model vizează inovația, descoperirea de noi lucruri și valorificarea punctelor forte ale sistemului în învățământul superior de la Universitatea Națională Ho Chi Minh City.

Universitatea Națională din Ho Și Minh City a organizat recent o discuție pentru a contribui cu idei la proiectul de regulament pilot privind activitatea de formare, în vederea perfecționării sistemului de documente și a creării unui consens înainte de promulgarea oficială, vizând inovarea și progresul în activitatea de formare din cadrul Universității Naționale din Ho Și Minh City.

Profesorul asociat, Dr. Tran Cao Vinh, vorbește la seminar

Profesorul asociat Dr. Tran Cao Vinh, vicepreședintele VNU-HCM, a subliniat necesitatea inovării pentru implementarea unui model de formare interdisciplinară și interșcolară - demonstrând natura sistematică, distinctivă și inovatoare a VNU-HCM. În contextul învățământului universitar în rapidă schimbare, VNU-HCM trebuie să fie creativă, să extindă metodele de formare și să construiască un cadru legal pentru a pilota și replica noi modele.

În cadrul seminarului, Consiliul de Formare al Universității Naționale din orașul HCM a prezentat trei proiecte de regulamente pilot, inclusiv: dezvoltarea și implementarea unui bloc de credite care pot fi recunoscute și transferate; recunoașterea creditelor de la nivelul liceului sub formă de MOOC (platformă de învățare online deschisă în masă) și formare interdisciplinară.

Reglementările privind blocurile de credite permit recunoașterea rezultatelor învățării între programele din cadrul sistemului Universității Naționale HCM City. Studenții pot transfera credite din creditele acumulate sau microcredite către alte programe în formă integrală, parțială sau condiționată, în funcție de nivelul de echivalență în ceea ce privește conținutul și standardele de realizare.

Reglementările privind recunoașterea creditelor obținute în liceu prin intermediul MOOC-urilor creează oportunități pentru studenți de a studia devreme. Studenții pot studia unele cursuri universitare în avans pe platforma online a VNU-HCM sau predate de instituții de formare. Rezultatele învățării vor fi luate în considerare pentru recunoașterea creditelor dacă îndeplinesc cerințele de evaluare și sunt admiși la o școală membră.

Cu ajutorul formării interdisciplinare, unitățile membre se pot coordona pentru a construi programe integrate, a organiza predarea și a acorda în comun diplome.

Universitatea Națională din Orașul HCM a declarat că proiectele au fost elaborate pe baza documentelor juridice și practicilor actuale ale Universității Naționale din Orașul HCM, cu scopul de a moderniza și de a crea progrese în domeniul formării profesionale.

Profesorul asociat, Dr. Tran Thien Phuc, a făcut recomandări în cadrul seminarului.

Oferind comentarii pentru perfecționarea regulamentului pilot, profesorul asociat dr. Tran Thien Phuc, prorector al Universității de Tehnologie, a declarat că este necesar să se acorde atenție condițiilor prealabile dintre discipline atunci când se elaborează regulamente privind blocurile de credit și microcreditele.

El a recomandat un mecanism flexibil pentru recunoașterea creditelor, în special pentru cursurile de bază, practice și experimentale; și a propus un proiect pilot pentru a conecta 2-3 școli pentru a construi un program comun care să profite de resursele și facilitățile didactice și să promoveze puterea sistemului.

Profesor asociat, Dr. Nguyen Luu Thuy Ngan, director adjunct al Universității de Tehnologia Informației, a declarat că MOOC este o direcție semnificativă, dar trebuie asociată cu micro-cursuri pentru a crea o bază legală. Atunci când MOOC este recunoscut, studenții își pot alege propriile materii, reflectând astfel tendințele de alegere ale studenților, ajutând școlile să conceapă programe adecvate și să extindă modelul interșcolar.

Alte sugestii au propus, de asemenea, un mecanism de recunoaștere sincronă a microcreditelor; stipularea clară a valabilității certificatelor de rezultate la examene și a recunoașterii creditelor pentru elevii de liceu; stabilirea responsabilităților dintre instituțiile gazdă și cele coordonatoare; simplificarea procedurii de conversie a materiilor și revizuirea acestora prin intermediul consiliului profesional.

Sursă: https://nld.com.vn/dhqg-tp-hcm-doi-moi-dao-tao-lien-nganh-va-cong-nhan-tin-chi-196250922081457329.htm