
Desființarea sau menținerea examenului de admitere la clasa a X-a pentru a reduce presiunea examenelor rămâne un subiect intens dezbătut, cu două puncte de vedere distincte și opuse - Foto: THANH HIEP
Ca profesor de liceu, am ocazia să interacționez cu multe generații diferite de elevi. Ceea ce au în comun este că sunt copii care încep să crească, confruntându-se cu incertitudini și presiuni greu de exprimat.
Noi, adulții, credem adesea că doar noi avem presiuni și dureri de cap de rezolvat, în timp ce copiii trebuie doar să mănânce, să doarmă, să studieze și să se joace... Dar aceasta este o viziune greșită. În * Micul Prinț* , scriitorul Antoine de Saint-Exupéry a scris : „Toți adulții au fost odată copii... dar doar câțiva dintre ei își amintesc asta.”
Confesiunile studenților
Poate acesta este cel mai important motiv pentru care copiii se simt neînțeleși de cei dragi, ceea ce duce la singurătate, comportament impulsiv și nesăbuit și chiar la consecințe regretabile, cum ar fi violența în școli...
Cu o ocazie, în loc să-i întreb, ca de obicei, despre lucrurile care îi făceau fericiți, i-am rugat să noteze lucrurile care îi stresau.
S-au vărsat lacrimi, mulți studenți și-au prezentat eseurile cu emoție, iar nodurile psihologice păreau să se dezlege cu fiecare cuvânt.
Am observat că cea mai mare presiune constantă asupra acestor elevi sunt notele.
Adesea presupunem că notele mici se datorează lipsei de inteligență sau lipsei de efort a elevilor. Dar adevărul este că mulți elevi, în ciuda eforturilor lor, tot nu își pot îmbunătăți notele.
Rezultatele slabe la învățătură îi pot face pe elevi să se simtă lipsiți de valoare; mulți dezvoltă tulburări de anxietate, iar unii chiar se tem să meargă acasă, temându-se să înfrunte privirile dezamăgite ale părinților.
Apoi, există presiunea care vine din propriul trecut.
Mulți elevi, care au fost elevi excelenți cu rezultate academice remarcabile în gimnaziu și au fost lăudați de profesori, se confruntă acum cu un declin al performanțelor lor. Acest lucru pune presiune asupra lor din cauza trecutului lor, determinându-i să se îndoiască de ei înșiși, să-și piardă încrederea și să devină din ce în ce mai retrași.
Lipsa unui sentiment de grijă și înțelegere din partea celor apropiați este, de asemenea, o sursă majoră de presiune în drumul lor către vârsta adultă.
Astăzi, rata destrămării conjugale este foarte mare, iar mulți copii sunt, prin urmare, puși în situația „copilul meu, copilul tău”. Mulți copii nu locuiesc cu tatăl sau mama lor, sau chiar cu amândoi. Acest lucru îi lasă cufundați în sentimente de abandon, simțindu-se ca niște străini, fiindu-le ignorate emoțiile și lipsiți de dragoste și afecțiune…
Și presiunea din partea rețelelor de socializare este, de asemenea, un răspuns comun dat de mulți studenți.
Adesea îi condamnăm pe tineri pentru utilizarea excesivă a rețelelor de socializare, dar puțini înțeleg că utilizarea excesivă a acestora este, de asemenea, unul dintre motivele pentru creșterea poverii mentale asupra studenților.
Mulți studenți sunt conștienți că nu ar trebui să utilizeze excesiv rețelele de socializare, dar atracția lor le face dificilă rezistența, ceea ce duce la o navigare necontrolată. După astfel de incidente, simt adesea auto-reproșuri.
Nu-ți iubi copilul doar când este mic.
Cum îi putem ajuta pe acești copii să depășească acele presiuni și temeri invizibile?
Poate că primul și cel mai important lucru este înțelegerea și atitudinea blândă a părinților, profesorilor și a altor adulți.
Arată-le copiilor că nu sunt singuri, că sunt mereu recunoscuți, iubiți și protejați. Pentru că merită asta.
Părinții ar trebui să lase deoparte agitația muncii și să petreacă timp cu copiii lor. Amintiți-vă că și voi ați fost odată copii și cât de mult aveați nevoie să fiți iubiți, pentru a înțelege că și copiii voștri au nevoie de alinare și îngrijire.
Nu-ți iubi copiii doar când sunt mici; vor avea nevoie de acea dragoste când vor începe să crească.
Găsirea unei soluții definitive pentru a împiedica copiii să se simtă presați de notele lor este probabil cea mai dificilă, dar reducerea acestui sentiment este pe deplin posibilă. Necesită cooperarea dintre familie și școală.
Părinții ar trebui să înceteze să pună o povară atât de grea a performanțelor academice asupra copiilor lor, iar profesorii ar trebui să înceteze să folosească notele pentru a critica în timpul lecțiilor. În schimb, ar trebui să se concentreze asupra modului în care copiii se străduiesc și se perfecționează în fiecare zi.
Reducerea dificultății testelor este, de asemenea, o soluție pentru a atenua presiunea academică asupra elevilor. Și pentru a încuraja utilizarea rezonabilă a rețelelor sociale în rândul elevilor, în loc să-i lăsăm să navigheze pe internet în timpul pauzei, ar trebui să încercăm să organizăm jocuri de grup, să amenajăm colțuri de lectură interesante etc.
Din acea experiență, copiii își dau seama că viața reală este mult mai interesantă decât lumea virtuală.
Sursă: https://tuoitre.vn/diem-so-luon-la-ap-luc-thuong-truc-trong-suy-nghi-cac-em-hoc-sinh-20251211142409492.htm






Comentariu (0)