Aducerea operei tradiționale vietnameze în școli: o călătorie pentru retrezirea moștenirii.

DNO - În ritmul vieții moderne, Tuong (opera clasică vietnameză) - o bogată moștenire teatrală - „reînvie” treptat în mediul școlar din Da Nang, datorită conexiunilor proactive dintre școli și organizațiile artistice.

Un spectacol în cadrul programului de artă „Ascultând povești tradiționale de operă” desfășurat la Universitatea de Educație - Universitatea Da Nang . Fotografie: KT

Ascultarea de piese de teatru și povestirea de povești.

Seria de activități care vor avea loc în decembrie 2025 demonstrează un efort persistent și continuu de a aduce cultura tradițională mai aproape de generația tânără.

Seria de activități a debutat cu programul artistic „Ascultând povești tradiționale de operă”, desfășurat pe 16 decembrie la Universitatea de Educație - Universitatea Da Nang. Teatrul de Arte Tradiționale Da Nang a prezentat un fragment din piesa clasică „Thi Kinh - Thi Mau”, creând un spațiu pentru a se bucura de opera tradițională chiar în aula universității.

Acesta nu este doar un simplu spectacol artistic, ci și un eveniment cultural și educațional bine organizat și creativ în cadrul cursului de Management de Evenimente.

Programul, organizat de Uniunea de Tineret 22CBCC în colaborare cu Facultatea de Literatură și Comunicare (Universitatea de Educație din Hanoi) și Trupa de Operă Tradițională Nguyen Hien Dinh, își propune să onoreze și să răspândească valoarea operei tradiționale - o formă de artă teatrală adânc înrădăcinată în istoria și cultura vietnameză.

După ce s-au bucurat de spectacolele susținute de artiști veterani, elevii nu au părăsit teatrul, ci au continuat să participe la o serie de activități practice.

Standul „Opera tradițională - Povești contemporane” a expus produse creative precum plicuri cu bani norocoși, brelocuri și stickere inspirate de opera tradițională, concepute și realizate chiar de elevi.

Activitatea „Apariția operei tradiționale vietnameze” le permite elevilor să fie martori direct la procesul elaborat de machiaj și pictare a măștilor în opera tradițională vietnameză; jocul „Călătoria operei tradiționale”, cu trei etape - Introducere - Tehnici corporale - Mindfulness, transformă învățarea despre istoria, limbajul corpului și muzica operei tradiționale vietnameze într-o experiență extrem de interactivă.

Această abordare îi ajută pe tineri nu doar să „urmărească” spectacolul, ci și să „atingă” moștenirea, dobândind astfel o înțelegere mai profundă a valorilor artistice și culturale ascunse în spatele fiecărui rol, fiecărei melodii și fiecărui detaliu de machiaj.

În același timp, programul demonstrează clar eficacitatea modelului de colaborare dintre instituțiile de formare și unitățile de artă locale; afirmând rolul cheie al tinerei generații în conservarea, crearea și promovarea valorilor culturale tradiționale în contextul modern.

Continuând călătoria conservării patrimoniului

Din sălile de curs universitare, parcursul aducerii operei tradiționale vietnameze tinerilor continuă să se extindă la nivelul învățământului secundar. Pe 22 decembrie, Școala Gimnazială și Liceală Nguyen Khuyen (secția Cam Le) a organizat o activitate tematică „Introducerea operei tradiționale vietnameze elevilor”, cu participarea Trupei de Artă de Operă Tradițională Nguyen Hien Dinh, care a interpretat un fragment din „Tran Quoc Toan se întoarce acasă la mama sa și pleacă la război”.

Prin limbajul teatrului tradițional, poveștile istorice sunt recreate viu, contribuind la cultivarea în elevi a unui sentiment de mândrie față de tradițiile patriotice și spiritul eroic al strămoșilor lor.

Programul „Introducere în Arta Quang Nam” de la Liceul Nguyen Trai. Fotografie: KT

Acea serie de activități a continuat la scurt timp după aceea, pe 23 decembrie, la Liceul Nguyen Trai (secția Lien Chieu).

Atmosfera din curtea școlii a devenit specială pe măsură ce sunetul ritmic al tobelor ceremoniale a răsunat, îmbinându-se cu culorile vibrante ale costumelor purtate de artiștii Teatrului de Operă Tradițională Nguyen Hien Dinh. Curtea școlii s-a transformat brusc într-un spațiu artistic plin de viață, atrăgând atenția a peste 1.200 de elevi din toate cele trei niveluri de clasă.

Pentru elevii de la Liceul Nguyen Trai, aceasta nu a fost doar o reprezentație, ci o „lecție specială” - în care cunoștințele nu mai erau seci și rigide pe paginile cărților, ci erau transmise prin emoție, sunet, imagini și interacțiune directă.

Spectacolul a fost identificat ca un punct culminant al abordării inovatoare a școlii în predarea educației locale. Aducerea artei tradiționale în mediul școlar a contribuit la o formă de artă mai accesibilă și mai ușor de înțeles, care nu mai este un concept abstract sau distant.

Scena a fost amenajată chiar în mijlocul curții școlii, estompând granițele dintre o scenă profesională și mediul de învățare. Fragmentul „Tran Quoc Toan ridică steagul”, interpretat de artiști, i-a condus în mod natural pe elevi în lumea patrimoniului cultural.

Valoarea fundamentală a activității constă nu doar în spectacolul în sine, ci și în interacțiunea ulterioară – unde studenții pot conversa direct, pot pune întrebări și pot asculta experiențele împărtășite de artiștii de operă tradiționali, dobândind astfel o înțelegere mai profundă a profesiei, a dăruirii și a responsabilității de a conserva acest patrimoniu.

În timp ce urmăreau aceeași reprezentație, elevii din clase diferite au primit valori diferite, adaptate conținutului lor de învățare. Nguyen Tran Hoang Dang (clasa a X-a/a II-a) consideră că vizionarea operei tradiționale vietnameze îl ajută să înțeleagă mai bine responsabilitatea sa în conservarea patrimoniului cultural.

Nguyen Anh Nhi (clasa a XI-a/a VIII-a) a fost deosebit de impresionată de arta machiajului și a măștilor din teatrul tradițional vietnamez – detalii pe care manualele cu greu le pot transmite complet.

Între timp, Pham Xuan Tan Dung (clasa a XII-a/a VI-a) și-a exprimat dorința ca școala să continue să organizeze mai multe activități similare, astfel încât elevii să aibă mai multe oportunități de a se implica în patrimoniu în mod regulat.

Potrivit domnului Phan Quoc Duy, director adjunct al Liceului Nguyen Trai, pe baza acestor experiențe inițiale, școala va continua să organizeze activități experiențiale legate de istoria și literatura locală, conform planului elaborat la începutul anului școlar, cu scopul de a crea un mediu educațional deschis, modern, care să fie în continuare bogat în identitate culturală.

Succesul seriei de activități a avut un efect de domino evident. Pe de o parte, programul contribuie la concretizarea și răspândirea puternică a proiectului „Aducerea operei tradiționale în școli”, pe care orașul Da Nang îl implementează cu perseverență de mulți ani.

Pe de altă parte, aceste activități demonstrează alinierea cu direcția sectorului educațional al orașului de consolidare a educației culturale și artistice și de integrare a valorilor patrimoniului în școli prin activități de învățare experiențială, vii și captivante, care sunt ușor de înțeles cu elevii.

Potrivit domnului Nguyen Duc Phuoc, directorul Liceului Nguyen Trai, introducerea operei tradiționale vietnameze (tuong) în programa școlară nu numai că face lecțiile de educație locală mai captivante, dar, mai important, creează oportunități pentru elevi de a accesa patrimoniul prin experiență practică. De acolo, se formează în mod natural și durabil o dragoste pentru cultura tradițională și o conștientizare a conservării identității patriei lor.

Când opera tradițională vietnameză se joacă în curtea școlii, moștenirea nu mai stă nemișcată în trecut, ci este transmisă, continuată și reînnoită cu entuziasmul și pasiunea tinerei generații de astăzi.

Sursă: https://baodanang.vn/dua-tuong-vao-hoc-duong-hanh-trinh-danh-thuc-di-san-3316645.html