Profesor de japoneză: Vorbește engleză, nu-ți fie teamă să greșești.

(NLĐO) - Învățarea unei limbi străine nu înseamnă doar o comunicare simplă, ci și o creștere a încrederii în sine și a capacității de a lucra în echipe multinaționale.

În perioada 11-12 decembrie, Conferința de Cercetare Științifică Studențească 2025, care a avut loc la Colegiul Tehnic Cao Thang (cartierul Saigon, orașul Ho Chi Minh), a atras sute de studenți vietnamezi și japonezi. Conferința, organizată de Colegiul Tehnic Cao Thang și Colegiul Ariake Kosen (Japonia), a avut ca scop crearea unui mediu academic și experimental pentru studenți.

Nu vă fie teamă să faceți greșeli când vorbiți engleza!

Vorbind la conferință, profesorul Takuichiro Ino, reprezentând Colegiul Ariake Kosen, a declarat că limba engleză este o limbă crucială de comunicare, în special pentru ingineri și cercetători. Pentru studenții care studiază inginerie, prezentarea sau transmiterea rezultatelor cercetărilor aprofundate în limba engleză este, fără îndoială, o provocare semnificativă, reprezentând o barieră psihologică considerabilă.

„Aceasta este o oportunitate excelentă pentru studenții din ambele țări de a-și îmbunătăți comunicarea. Nu vă fie teamă să greșiți, nu vă fie teamă să greșiți. Cel mai important, ați îndrăznit să fiți mai încrezători și să vă depășiți propria timiditate și intimitate”, a declarat profesorul Takuichiro Ino.

Profesorul Takuichiro Ino i-a încurajat pe studenți înainte ca grupurile să-și înceapă prezentările.

Elevele japoneze urmăresc cu atenție prezentările.

Reprezentanții Colegiului Ariake Kosen au subliniat că învățarea limbilor străine nu înseamnă doar comunicare simplă, ci și construirea încrederii și a capacității de a lucra în echipe multinaționale.

Dl. Vo Dong Duy, Șeful Departamentului de Educație Continuă - Învățământ Profesional și Universitar - Departamentul de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Chi Minh, a apreciat foarte mult spiritul de pionierat și proactiv al Colegiului Tehnologic din orașul Ho Chi Minh în implementarea activităților de formare legate de integrarea internațională, în special în implementarea Deciziei nr. 2371/QD-TTg din 27 octombrie 2025 a Primului Ministru privind implementarea Proiectului „Transformarea limbii engleze în a doua limbă în școli în perioada 2025–2035, cu o viziune pentru 2045”.

„Decizia îndrăzneață de a organiza o conferință științifică studențească în limba engleză, cu participarea studenților de la universitățile KOSEN din Japonia, este o dovadă clară că școala a preluat inițiativa și a implementat activ politica de îmbunătățire a competenței în limba engleză, contribuind la dezvoltarea unor resurse umane de înaltă calitate pentru oraș și țară”, a declarat dl. Duy.

Dispozitivul detectează nivelul de alcool în timpul orelor de lucru.

La conferință, un grup de studenți de la Colegiul Tehnic Cao Thang a impresionat cu proiectul lor „Dispozitiv industrial de măsurare a concentrației de alcool”.

Proiectul „Dispozitiv industrial de măsurare a concentrației de alcool” a fost cercetat de un grup de studenți de la Colegiul Tehnic Cao Thang.

Pentru a obține o imagine mai clară a proiectului, multe grupuri au adus machete de prezentat.

Hoang Lam, student în anul trei la specializarea inginerie electrică și electronică, a declarat că grupul a dezvoltat proiectul pornind de la o temă de curs. Dispozitivul poate verifica nivelurile de alcool și poate monitoriza continuu lucrătorii care intră și ies din fabrică, folosind totodată amprente digitale pentru a verifica identitatea.

„Echipa a petrecut aproximativ 8 săptămâni finalizând proiectul și 2 săptămâni traducând totul în engleză. Aceasta a fost, de asemenea, prima dată când echipa a prezentat în limba engleză unui public numeros, așa că a fost destul de stresant”, a spus Lam.

Dr. Le Dinh Kha, directorul Colegiului Tehnic Cao Thang, își exprimă speranța că studenții pot profita de oportunitățile bune de a-și dezvolta în continuare abilitățile și cunoștințele dobândite în Japonia.

Dr. Le Dinh Kha, directorul Colegiului Tehnic Cao Thang, a declarat că aceasta este a doua oară când școala organizează o conferință științifică pentru studenți din ambele țări. Anul acesta, participă aproape 30 de proiecte de cercetare din Japonia și Vietnam. În special, pe lângă Colegiul Ariake Kosen, participă și alte patru școli în acest an: Anan Kosen, Tokyo Kosen, Gifu Kosen și Kochi Kosen.

„Prezența școlilor în cadrul sistemului Kosen a adus diversitate și a extins oportunitățile de schimb academic și cultural între Vietnam și Japonia”, a declarat Dr. Le Dinh Kha.

Ca parte a programului, școala va organiza, de asemenea, Târgul de locuri de muncă Vietnam-Japonia (pe 12 decembrie) și al doilea Seminar KOSEN Japonia-Vietnam (pe 13 decembrie), care se așteaptă să atragă un număr mare de experți interni și internaționali.

Sursă: https://nld.com.vn/giao-su-nhat-ban-hay-noi-tieng-anh-dung-so-mac-loi-196251211150630632.htm