Profesorul Le Quan: Trebuie să existe o politică care să ajute copiii săraci să învețe bine și să le asigure dreptul de a merge la universitate.

Vorbind la forumul Adunării Naționale în dimineața zilei de 25 iulie, dl Le Quan, delegat al Adunării Naționale din provincia Ca Mau (director al Universității Naționale Hanoi), a declarat că, prin implementarea autonomiei, instituțiile de învățământ universitar aduc o contribuție foarte importantă la reducerea numărului de personal care primește salarii de la bugetul de stat.

GS Lê Quân: Cần có chính sách để con em nghèo học giỏi đảm bảo quyền được học ĐH - Ảnh 1.

Profesorul Le Quan, delegat al Adunării Naționale în provincia Ca Mau - Foto: Quochoi.vn

Politicile și gândirea Guvernului s-au schimbat și ele, iar multe politici s-au schimbat atunci când autonomia nu mai este înțeleasă ca fiind asociată cu reducerea cheltuielilor regulate din buget. Cu toate acestea, implementarea este încă foarte confuză, trecerea de la cheltuieli regulate la cheltuieli ordonate este extrem de dificilă și lipsește un coridor legal.

Potrivit delegatului Le Quan, domenii precum securitatea națională sau educația pot fi comandate deoarece acestea sunt ținte pentru sectorul public, în timp ce sectorul privat este format în mare parte din companii care nu pot semna direct comenzi, cu excepția unor companii mari care au nevoie de resurse umane tehnice solide și competențe profesionale înalte.

Extras din discursul delegatului Adunării Naționale, Le Quan

În trecut, au existat multe universități și instituții de învățământ profesional care au trecut la autonomie, dar nu au beneficiat de cheltuieli regulate, ceea ce a fost șocant. Este necesar să înțelegem că prioritizarea dezvoltării universităților și a formării profesionale necesită ca bugetul de stat să crească în fiecare an, nu să scadă. Delegatul Le Quan a recomandat Guvernului ca, în perioada următoare, să fie necesară trecerea de la cheltuielile regulate pentru instituțiile autonome la cheltuieli de investiții, care pot să nu fie salarii, dar pot fi absolut cheltuieli de investiții pentru a ne ajuta să îmbunătățim calitatea și să atragem cursanți.

În ceea ce privește problema autonomiei, politicilor, punctelor de vedere și taxelor de școlarizare, dl. Le Quan a spus că taxele de școlarizare actuale din buget asigură doar un nivel scăzut, taxele de școlarizare actuale ale școlilor fiind, de asemenea, mici. În prezent, există adesea reglementări privind plafoanele taxelor de școlarizare (adică cele mai mari taxe de școlarizare), acest plafon fiind foarte scăzut în comparație cu așteptările și cerințele instituțiilor de învățământ.

Prin urmare, potrivit delegatului Le Quan, este nevoie de o politică cu adevărat bună, astfel încât studenții săraci care învață bine sau studenții buni să poată accesa burse pentru a-și asigura dreptul de a merge la universitate; să se asigure că taxele de școlarizare reprezintă și o barieră tehnică pentru a evita ca studenții să se grăbească să intre la universitate și să devină studenți universitari; taxele de școlarizare trebuie considerate o sursă de investiții pentru studenți, practica internațională fiind că taxele de școlarizare sunt întotdeauna egale cu aproape doi ani de salariu după absolvire.

În plus, este necesară schimbarea mentalității cu privire la managementul statului. Autonomia înseamnă gestionarea calității rezultatelor și existența unui set de indicatori pentru a evalua eficacitatea și calitatea fiecărei unități de formare, a fiecărei profesii, a problemelor legate de ocuparea forței de muncă și dacă, de asemenea, calitatea locurilor de muncă corespunde cerințelor societății.

„Autonomia înseamnă că fiecare unitate trebuie să fie responsabilă pentru modul în care contribuie la societate. Autonomia este încă înțeleasă în mentalitatea numărării metrilor pătrați, numărării profesorilor pentru a stabili cotele de înscriere, președintele consiliului școlar trebuie să fie un angajat... toate acestea fiind limitări”, a declarat delegatul Le Quan.

Sursă: https://nld.com.vn/giao-duc-khoa-hoc/gs-le-quan-dung-hoc-phi-lam-hang-rao-chong-lao-vao-hoc-dai-20210725113426515.htm