Consecințele „hrănirii forțate” a copiilor?

GĐXH - Băiatul de 10 ani a obținut realizări la care mulți adulți doar visează, făcându-i pe mulți să aibă expectative cu privire la viitorul său.

„Copilul minune” a terminat școala primară în 2 zile și a promovat examenul de admitere la universitate la 10 ani

Lui Su Liu Yi i-a luat doar 2 zile să termine școala primară.

Su Liu Yi s-a născut în anul 2000 în provincia Shandong. Încă din momentul în care s-a născut, acest băiat a demonstrat o inteligență înnăscută, iar înainte de a împlini 1 an, putea să-i spună fluent mamei sale povești. Deși toată lumea lăuda fiul lor pentru inteligența sa, părinții lui Su Liu Yi nu l-au considerat niciodată un copil minune.

Deoarece examenul de admitere la facultate din provincia Shandong este cunoscut ca fiind unul dintre cele mai dificile din China, părinții lui Su Liuyi au acordat întotdeauna o atenție deosebită studiilor copilului lor. În casa lui Su Liuyi existau tot felul de cărți, de la benzi desenate la clasice. Încă din copilărie, Su Liuyi a fost cufundat în cărți și s-a familiarizat rapid cu literele. Sub îndrumarea atentă a mamei sale, a putut citi peste 3.000 de cuvinte înainte de a intra la grădiniță.

După ce au descoperit aptitudinile fiului lor pentru învățare, părinții lui Su Liuyi au depus mai multe eforturi creșterii lui. Nici măcar nu l-au trimis la grădiniță, astfel încât să aibă timp să studieze și să asimileze cunoștințe acasă. Su Liuyi era, de asemenea, deosebit de interesat de matematică, fizică și chimie. Inițial, a fost îndrumat de mama sa, dar mai târziu a studiat manualul pe cont propriu și a luat lecții suplimentare pe internet.

Deoarece Su Liu Yi stăpânise toate cunoștințele necesare înainte de a intra la școala primară, părinții săi au cerut școlii să-l lase să meargă direct în clasa a V-a. În mod neașteptat, după doar 2 zile de școală, directorul i-a chemat pe părinții lui Su Liu Yi pentru a discuta. Școala a văzut că era prea deștept, așa că i-a sugerat lui Su Liu Yi să nu meargă la școala primară, ci să sară peste un nivel pentru a merge la gimnaziu.

Vestea că Su Liu Yi, la vârsta de 7 ani, era deja în primul an de gimnaziu (echivalentul clasei a VII-a în Vietnam) a șocat întreaga zonă. Reputația acestui copil minune s-a răspândit tot mai mult și a atras din ce în ce mai multă atenție.

Liu Yi a susținut examenul de admitere la universitate când avea doar 10 ani.

Pe tot parcursul acelui an școlar, Tô Lưu Dật a continuat să-și afirme titlul de copil minune, clasându-se în mod constant pe primul loc în întreaga școală. În cele din urmă, după doar un an de studiu, a trebuit să renunțe, deoarece învățase toate cunoștințele la gimnaziu. Săritul continuu de clase și niveluri a fost, de asemenea, motivul pentru care Tô Lưu Dật a putut intra pe poarta universității când avea doar 10 ani.

În 2011, când colegii săi încă învățau cunoștințe de bază la școală, băiatul Su Liu Yi a fost admis la Universitatea de Știință și Tehnologie din Sud (Shenzhen, China). Cu un scor extrem de mare, de 556, băiatul de 10 ani a obținut o realizare la care mulți adulți ar doar visa, provocând agitație în opinia publică chineză.

Copil minune sau consecința „coacerii forțate” a copiilor?

La universitate, To Luu Dat stătea mereu în spatele clasei pentru că era prea obraznic.

În ciuda intelectului său genial, Su Liu Yi era încă doar un copil. Mai mult, după ani de studiu individual acasă, puțin timp petrecut la școală și schimbări frecvente de mediu din cauza săririi peste clase, mediul universitar era încă prea copleșitor pentru Su Liu Yi.

Intrarea în căminul școlii însemna și părăsirea prematură a brațelor protectoare ale părinților săi, iar lipsa prietenilor de aceeași vârstă îl făcea pe To Luu Dat să se simtă adesea deprimat și singur. Din cauza diferenței uriașe de vârstă, colegii săi de clasă nu interacționau sau nu prea interacționau cu el.

În plus, fiind în era hiperactivității, Su Liu Yi a arătat și că era un copil destul de obraznic. Deoarece era atât de deștept, de fiecare dată când mergea la cursuri descoperea că învățase toate cunoștințele predate de profesor, așa că Su Liu Yi își petrecea timpul liber în sala de curs, tachinându-i pe toți. Acest lucru le cauza multe probleme colegilor săi.

Pe măsură ce timpul trecea, Su Liu Yi devenea din ce în ce mai distrasă de la ore, uneori adormind în timpul orelor și părând incapabilă să se adapteze la modul în care profesorul îi transmitea cunoștințele. În cele din urmă, după doar un an de universitate, Su Liu Yi a renunțat la școală, și-a făcut bagajele și s-a întors în orașul său natal.

Deși părinții l-au învățat multe lucruri încă din copilărie, deoarece nu experimentase niciodată viața în comunitate, To Luu Dat mai avea multe de învățat.

Pe măsură ce creștea, gândirea lui Su Liu Yi s-a maturizat treptat, dar inteligența sa genială nu s-a mai dezvoltat la fel de repede ca înainte. Cu un punct de plecare de multe ori mai rapid decât al altora, Su Liu Yi era întotdeauna așteptat să scrie o legendă în domeniul cercetării științifice și tehnologice . Cu toate acestea, în prezent, acel copil minune s-a întors la o viață normală, lucrând într-un institut local de cercetare științifică și tehnologică obișnuit.

Lăsând în urmă gloria trecută, acum la vârsta de 25 de ani, Su Liu Yi lucrează într-un Institut de Cercetare din China. Duce o viață normală, ca toți ceilalți. Acum, Su Liu Yi a devenit mai matur, are un scop și o viață ideală.

Mulți oameni laudă copiii minune, dar majoritatea se preocupă doar de aureola lor, fără să se gândească dacă, după ce au părăsit copilăria, acei „copii minune” își mai pot păstra calitățile extraordinare.

Copiii cu titlul de prodigiu sunt adesea așteptați să se descurce foarte bine și să primească o pregătire specială, așa cum a făcut Su Liu Yi. El stăpânește cunoștințe pe care alții le învață în decenii întregi, apoi își dovedește valoarea prin rezultatele la teste. Dar când iese din sistemul educațional orientat spre realizări, unde se duce un copil minune?

Su Liu Yi este un geniu, dar și o tragedie. Încă din copilărie, nu a avut ocazia să se bucure de bucuriile copilăriei precum alți copii și nu a avut prieteni de vârsta lui. A trebuit să concureze într-un mediu în care vârsta lui era complet diferită de cea a celor din jur, așa că a fost etichetat drept „copil minune” și, în cele din urmă, a devenit o mașină de examene.

Creșterea unui copil trebuie să urmeze legile naturale ale vieții. Orice formă de „maturizare forțată” poate dăuna sănătății fizice și mentale a unui copil. Prin urmare, copiii minune pot fi lăudați, dar nu ar trebui zeificați.

Sursă: https://giadinh.suckhoedoisong.vn/cuoc-doi-ngang-trai-cua-than-dong-10-tuoi-thi-do-dai-hoc-he-qua-cua-viec-ep-chin-con-tre-172250324131602374.htm