Elevii de școală primară „preiau controlul” asupra clasei, vorbind în întregime în engleză

În dimineața zilei de 30 ianuarie, Școala Primară Le Duc Tho (districtul Go Vap, orașul Ho Chi Minh) a organizat un program de limba engleză la nivel de oraș cu tema „Ziua porților deschise - Predarea și învățarea limbii engleze pentru clasa a IV-a din cadrul Programului de Educație Generală 2018 prin intermediul culturii vietnameze”.

La începutul programului, profesorii din districte au fost surprinși de abilitățile de MC bilingve ale lui Le Viet Anh și Nguyen Khanh Han (ambele din clasele 5/6). Cele două eleve nu numai că vorbeau fluent engleza și aveau o pronunție standard, dar aveau și abilități excelente de MC atunci când prezentau cu încredere delegații, coordonau activitățile și spectacolele de artă.

Le Viet Anh și Nguyen Khanh Han (ambii în clasele 5/6) conduc cu încredere programul la limba engleză - Sursa: NGOC ANH

În calitate de personaje principale ale subiectului de astăzi, după prezentarea a doi tineri MC-i, elevi de clasa a IV-a și dna Tran Nguyen Minh Anh, învățătoare a școlii, au organizat o activitate de predare a limbii engleze chiar în curtea școlii, la care au participat numeroși profesori, specialiști din districte și părinți ai școlii.

Având ca temă sărbătoarea tradițională Tet, ea și-a început lecția prin prezentarea culturii sărbătorii Tet din Vietnam, apoi i-a familiarizat pe elevi cu vocabularul legat de acest subiect prin intermediul videoclipurilor , imaginilor, sunetelor... Lecția a fost apoi animată de profesor și elevi cu jocuri populare precum săritul în sac, bingo, împachetarea banh chung-ului, confecționarea tăvilor cu fructe...

Le Viet Anh și Nguyen Khanh Han (ambii în clasele 5/6) conduc cu încredere programul la limba engleză.

În toate activitățile, profesorii și elevii comunică și folosesc limba engleză. Mulți elevi sunt încrezători în capacitatea lor de a folosi fluent limba engleză. De asemenea, li se predau cuvinte noi legate de sărbătoarea Tet, cum ar fi: a face tăvi cu cinci fructe, a împacheta prăjitura Chung, cursa cu saci de sărituri, sfoară de bambus, matriță de lemn...

Elevii prezintă spectacole de artă tradițională în limba engleză

În timpul jocurilor, profesorul a cântat și i-a îndrumat pe elevi să joace bingo, să calculeze valoarea fiecărui fruct pentru a „merge la cumpărături” în limita sumei specificate. Elevii au participat cu entuziasm la jocuri, au împachetat prăjituri împreună și au vorbit între ei în engleză.

Dna Minh Anh îi îndrumă pe elevi în procesul de preparare a banh chung-ului, îi prezintă pas cu pas și îi învață cuvinte noi.

Împărtășind despre lecțiile sale, dna Tran Nguyen Minh Anh a spus că, odată cu noul program educațional, profesorii au mai multă inițiativă în predare, așa că, fie în clasă, fie în activitățile în aer liber, ea diversifică metodele de predare. Profesorii folosesc din plin jocuri populare, jocuri, cântece, filme etc. Predarea în forme diverse îi ajută pe elevi să dezvolte interesul.

„Cu această metodă de predare, mulți elevi de clasele a IV-a și a V-a pot comunica bine. În timpul orelor, profesorii și elevii folosesc în întregime limba engleză, ceea ce este, de asemenea, o modalitate de a stimula elevii să vorbească proactiv”, a împărtășit dna Minh Anh.

Elevii participă la un joc de cumpărături pentru a face o tavă cu fructe.

Prezent la lecția specializată, dl. Pham Chi Thien, expert din cadrul Departamentului de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Și Min, a comentat că programul educațional inovator îi obosește foarte mult pe profesori. Predarea nu mai este doar o chestiune de prelegeri ale profesorilor și ascultare a elevilor, ci trebuie să includă multe activități și forme diverse... Prin urmare, profesorii trebuie să petreacă mult timp gândindu-se, calculând și pregătindu-se pentru lecții.

„Invitarea părinților să participe la astfel de lecții îi va ajuta să vadă munca asiduă a profesorilor. Profesorii au depus mult timp și efort pentru a desfășura lecțiile. Copiilor le place să învețe prin experiențe din viața reală. Chiar dacă jocurile și lecțiile pot să nu fie perfecte, aceste activități vor stimula capacitatea de vorbire și încrederea copiilor”, a spus dl Thien.

Aceasta este o lecție deschisă, cu participarea profesorilor și experților din districtele din orașul Ho Și Min, care vor contribui cu idei și vor învăța să creeze lecții eficiente.

De asemenea, el i-a sfătuit pe profesori să definească clar conținutul fiecărei lecții, de exemplu, în activități, elevii ar trebui să fie proactivi și să vorbească mai mult. Profesorii nu ar trebui să petreacă prea mult timp corectând mai întâi pronunția, propozițiile sau cititul și apoi elevii. În schimb, i-a încurajat pe elevi să vorbească, dacă ar face o greșeală, și-ar da seama de ea și ar ști cum să o corecteze.

„Nu corectați puțin câte puțin. Dacă corectați, faceți-o în timpul lecțiilor de pronunție și vocabular. Fiecare lecție are propria sa sarcină. În timpul lecțiilor de vorbire, trebuie să lăsați elevii să vorbească cât mai mult posibil. Dacă vorbiți prea mult, elevii vor stagna și nu vor putea să se ridice singuri”, a comentat domnul Thien.

Legătură sursă: https://thanhnien.vn/hoc-sinh-tieu-hoc-cam-trich-tiet-hoc-noi-chuyen-hoan-toan-bang-tieng-anh-185240130143950469.htm