Aspirația pentru o „universitate verde”

GD&TĐ - În contextul în care dezvoltarea durabilă devine o tendință globală, învățământul superior nu trebuie doar să se oprească la rolul de formare a resurselor umane, ci și să se transforme într-un model de dezvoltare durabilă.

Conceptul de „Universitate Verde” a apărut în 1990, când liderii a 22 dintre cele mai importante universități din lume s-au întâlnit în Franța și au semnat Declarația Talloires – primul document care se angaja la dezvoltarea durabilă, în contextul preocupărilor crescânde cu privire la epuizarea resurselor naturale, poluare și degradarea mediului.

În Vietnam, multe universități au adoptat în mod proactiv modelul Universității Verzi, creând schimbări pozitive. Din mai 2019, Universitatea de Științe Sociale și Umaniste (Universitatea Națională din Vietnam, Ho Chi Minh City) a implementat programul „Umaniștii construiesc Universități Verzi”, în trei faze: Conștientizare Verde (2018 - 2022), Acțiune Verde (2022 - 2026) și Cultură Verde (2026 - 2030).

Universitatea de Economie din Ho Chi Minh City promovează, de asemenea, proiectul „Universitate Verde - Campus Verde” în strategia de dezvoltare universitară multidisciplinară și durabilă în perioada 2021 - 2030. Proiectul este implementat conform modelului „laborator viu - Living Lab”.

Conform unui sondaj realizat de școală în decembrie 2024, după 4 ani de implementare, 100% dintre personal și elevi sunt conștienți de proiect. Din august 2023 până în decembrie 2024, școala a colectat 6,4 tone de deșeuri reciclabile. Profesorii și studenții au realizat peste 71 de lucrări de cercetare privind dezvoltarea durabilă și au participat la producerea a 1,4 milioane kWh de energie solară.

Din 2019, Universitatea Deschisă din Ho Chi Minh City a renunțat complet la utilizarea sticlelor de plastic și a paielor de plastic de unică folosință în campus. Între timp, Universitatea Ton Duc Thang și Universitatea Tra Vinh au fost clasate pe primele locuri timp de mulți ani consecutivi în clasamentul global al universităților verzi, publicat de UI GreenMetric.

În ciuda numeroaselor rezultate pozitive, modelul Universității Verzi din Vietnam nu a fost reprodus pe scară largă. Cea mai mare dificultate este lipsa resurselor pentru investiții în facilități și infrastructură ecologice. Materialele de construcție ecologice sunt adesea mai scumpe decât materialele tradiționale, limitând accesul. În plus, gradul de conștientizare inegal și lipsa resurselor umane specializate reprezintă, de asemenea, bariere semnificative.

Profesor asociat Dr. Bui Quang Hung - director adjunct al Universității de Economie din Ho Chi Minh City - a declarat: „Nu toată lumea este dispusă să își schimbe obiceiurile de consum, să clasifice deșeurile sau să economisească energie. Conceptul de „dezvoltare durabilă” a fost abuzat în mass-media fără a fi implementat, ceea ce a făcut ca mulți oameni să fie sceptici cu privire la eficacitatea sa reală. Cooperarea cu întreprinderile de colectare a deșeurilor se confruntă cu multe dificultăți, deoarece modelul economic circular din Vietnam este încă la început.”

Noile inițiative adesea nu își mențin operațiunile pe termen lung, obligând școlile să caute și să schimbe constant partenerii pentru a asigura operațiuni stabile. Măsurarea eficacității inițiativelor de sustenabilitate în mediul academic este, de asemenea, o provocare, necesitând instrumente și metode de măsurare precise pentru a urmări progresul și impactul real.

În prezent, documente strategice naționale precum Strategia de Creștere Verde, Planul Național de Adaptare la Schimbările Climatice și angajamentele asumate la COP26 creează condiții favorabile pentru sincronizarea modelului Universității Verzi în întregul sistem de învățământ superior. Cu toate acestea, implementarea nu se poate realiza într-un timp scurt și este imposibil să se copieze mecanic modele din țările dezvoltate, deoarece condițiile și circumstanțele sunt diferite.

Universitățile verzi nu sunt doar o tendință, ci și o cerință inevitabilă în strategia de dezvoltare durabilă. Pentru a replica acest model, pe lângă eforturile fiecărei instituții de învățământ, este nevoie de o foaie de parcurs clară și de politici de sprijin financiar și stimulare din partea statului.

Mai exact, este necesar să se emită în curând politici privind scutirea și reducerea impozitelor, sprijinirea creditelor preferențiale, precum și standardizarea criteriilor pentru construirea de școli verzi, adaptate mediului local. Aceștia sunt factori importanți pentru promovarea dezvoltării universităților verzi, aducând beneficii pe termen lung elevilor și țării.

Sursă: https://giaoducthoidai.vn/khat-vong-dai-hoc-xanh-post742285.html