Când stabilitatea educațională începe cu alegerea setului potrivit de manuale

În contextul implementării pe scară largă a Programului de Învățământ General 2018, alegerea unui set adecvat de manuale școlare devine o decizie strategică pentru instituțiile de învățământ.

Ministerul Educației și Formării Profesionale a decis să utilizeze un set unificat de manuale școlare pentru învățământ general la nivel național.

Manualele școlare nu sunt doar materiale de învățare în mâinile elevilor, ci și fundamentul pentru ca profesorii să organizeze predarea, pentru funcționarea școlilor și pentru ca familiile să își însoțească copiii pe tot parcursul procesului de învățare.

Prin urmare, alegerea setului potrivit de manuale școlare care să îndeplinească pe deplin criteriile profesionale, pedagogice și practice joacă un rol foarte important în stabilitatea și dezvoltarea sistemului de învățământ .

Ministrul Educației și Formării Profesionale (MOET), Nguyen Kim Son, a semnat, în numele Prim-ministrului, un raport privind primirea și explicarea opiniilor deputaților Adunării Naționale cu privire la proiectul de lege privind modificarea și completarea unui număr de articole din Legea educației. Unul dintre conținuturile care au primit multă atenție a fost politica de publicare a unui set unic de manuale școlare pentru utilizare la nivel național începând cu anul școlar 2026-2027.

Potrivit Guvernului, pentru îndeplinirea sarcinilor prevăzute în Rezoluția nr. 71-NQ/TW, proiectul de lege prevede: „Ministerul Educației și Formării Profesionale stabilește un set de manuale școlare pentru învățământ general, cu utilizare unică la nivel național.”

Guvernul a însărcinat Ministerul Educației și Formării Profesionale cu elaborarea unui raport privind planul de implementare a unui set unificat de manuale școlare la nivel național, începând cu anul școlar 2026-2027, conform următoarelor principii: Publicitate, transparență, obiectivitate, economie și anti-risipă; în același timp, moștenirea avantajelor manualelor existente, asigurarea neperturbării activităților de predare și învățare, minimizând impactul asupra profesorilor și elevilor.

După ce autoritatea competentă va decide asupra politicii, Guvernul va dirija revizuirea și ajustarea reglementărilor referitoare la manuale; va perfecționa mecanismul de reutilizare, biblioteca partajată; și va specifica politica privind manualele gratuite în decrete. Aceste conținuturi își propun să creeze o bază juridică completă, adecvată practicii și să îndeplinească cerințele de transparență în implementare.

Un set adecvat de manuale trebuie să fie complet, sincron și să aibă un ecosistem divers de materiale de învățare.

Primul și cel mai important criteriu în alegerea manualelor este exhaustivitatea și consecvența. Un set adecvat de cărți trebuie să acopere toate materiile și activitățile educaționale conform cerințelor programului, inclusiv materii speciale sau materii rareori alese de elevi. În același timp, materialele educaționale locale trebuie să fie alcătuite în conformitate cu condițiile socio-economice și culturale ale fiecărei regiuni, asigurând o legătură strânsă între conținutul național și caracteristicile locale.

Pe lângă manualele pe hârtie, ecosistemul materialelor didactice digitale joacă un rol din ce în ce mai important în contextul transformării digitale a educației. Este necesar să se dezvolte un set de manuale care să îndeplinească cerințele actuale, cu materiale didactice digitale bogate, cum ar fi prelegeri video, ilustrații audio, exerciții interactive, materiale practice, animații educaționale și o bibliotecă de materiale didactice pentru a sprijini studiul individual.

Materialele didactice, cum ar fi manualele pentru profesori, caietele de exerciții, materialele de instruire și educaționale, trebuie să fie cuprinzătoare, actualizate continuu și ușor accesibile.

Pentru a asigura calitatea implementării manualelor școlare, unitatea de compilare și publicare trebuie să dispună de resurse umane, finanțe și capacitate tehnologică și să fie pregătită să dezvolte noi platforme de aplicații pentru inteligență artificială și tehnologie educațională, contribuind la promovarea modelului de educație inteligentă, în conformitate cu orientarea generală a industriei.

Prețul rezonabil - un factor practic pentru a ajuta la reducerea poverii asupra societății

Pe lângă calitatea conținutului, prețul manualelor este, de asemenea, un criteriu care trebuie luat în serios în considerare. Un set adecvat de manuale trebuie produs conform unui proces economic - eficient - transparent, contribuind la reducerea costurilor la cel mai rezonabil nivel pentru părinți și elevi.

Prețul manualelor este, de asemenea, un criteriu care trebuie luat în serios în considerare.

Optimizarea etapelor de compilare, proiectare, tipărire și distribuție nu numai că ajută la reducerea prețurilor de vânzare cu amănuntul, dar contribuie și la limitarea risipei atunci când manualele se schimbă constant.

Când prețurile cărților sunt rezonabile și stabile de-a lungul anilor, părinții pot reutiliza cărțile pentru generațiile viitoare, reducând presiunea financiară, în special în zonele defavorizate. Acest lucru creează, de asemenea, condiții pentru ca statul să implementeze eficient programe de distribuire gratuită a manualelor școlare sau de sprijinire a elevilor săraci.

Un set adecvat de manuale este un set de cărți care se bucură de încredere și este ales de mulți profesori, părinți și elevi, contribuind la crearea stabilității necesare în predare și învățare, evitând întreruperile anuale la schimbarea cărților.

Atunci când un set de manuale este selectat pe scară largă, profesorii nu trebuie să se recalifice constant, nu trebuie să se obișnuiască cu structuri noi, abordări noi. Acest lucru îi ajută să aibă mai mult timp pentru a investi în metode de predare, să inoveze organizarea învățării și evaluarea elevilor. Școlile sunt, de asemenea, mai convenabile în managementul profesional, construirea planurilor de predare, organizarea examenelor și evaluarea sincronă.

Unificarea în utilizarea manualelor școlare contribuie, de asemenea, la facilitarea organizării activităților interșcolare, interprovinciale sau naționale, de la activități profesionale la activități academice și experiențe studențești.

Asigurarea securității și siguranței în furnizarea și operarea manualelor

Un set adecvat de manuale școlare nu trebuie doar să aibă un conținut bun, ci și să asigure o aprovizionare adecvată, la timp și stabilă.

Capacitatea de a îndeplini politici precum furnizarea gratuită de manuale și comenzile de la bugetul de stat este, de asemenea, un criteriu important pentru a asigura echitatea în accesul la educație.

Un set bun de manuale trebuie să fie consecvent în ceea ce privește filosofia educației, metodele de implementare, structura lecțiilor și sistemul de cunoștințe. Interconectivitatea de la clasa I la clasa a XII-a îi ajută pe elevi să își dezvolte treptat abilitățile și calitățile în funcție de orientarea programului, evitând duplicarea, disjuncția sau abaterea dintre nivelurile de învățământ.

Manualele ar trebui să faciliteze dezvoltarea planurilor de lecție, predarea pe teme, organizarea practicii - experienței și conceperea evaluărilor bazate pe competențe. Structura cărții ar trebui să ajute profesorii să își reducă volumul de muncă în contextul în care multe localități își eficientizează aparatul de management și sporesc autonomia în educație.

Către un set unificat de manuale - Moștenire pentru dezvoltare durabilă

În contextul numeroaselor opinii care sugerează necesitatea unui set unificat de manuale școlare utilizate la nivel național pentru a asigura echitatea, a reduce poverile sociale și a crea stabilitate pe termen lung, determinarea criteriilor de mai sus devine și mai urgentă. Un set unificat de manuale școlare, dacă este construit, selectat și implementat în direcția corectă, va ajuta la economisirea resurselor, la limitarea perturbărilor și la creșterea eficienței predării și învățării.

Este important ca procesul de selecție să se bazeze pe principiul moștenirii manualelor care s-au dovedit a fi adecvate în practică, evitând rescrierea completă a acestora, ceea ce pune mai multă presiune asupra profesorilor, școlilor și părinților. Foaia de parcurs a implementării trebuie să fie transparentă, științifică, cu participarea experților, profesorilor și reprezentanților comunității.

Alegerea setului potrivit de manuale este o bază importantă pentru asigurarea calității predării și învățării și a dezvoltării durabile a învățământului general. Atunci când manualele sunt selectate pe baza criteriilor de exhaustivitate, uniformitate, preț rezonabil, stabilitate practică, aprovizionare garantată și adecvare pedagogică, sistemul de învățământ va avea o bază solidă pentru implementarea inovațiilor în materie de programe.

O analiză cuprinzătoare, științifică și obiectivă a acestor criterii este un pas necesar pentru construirea unui mediu educațional stabil, echitabil, modern și orientat spre viitor.

Sursă: https://baolangson.vn/khi-su-on-dinh-cua-giao-duc-bat-dau-tu-viec-chon-dung-bo-sach-giao-khoa-5067268.html