Încurajați școlile să creeze baze de date cu exemple de întrebări pentru examenul de clasa a X-a.

La conferința privind învățământul secundar organizată de Departamentul de Educație și Formare Profesională din Hanoi pe 14 septembrie, directorul adjunct al Departamentului de Educație și Formare Profesională din Hanoi, Pham Quoc Toan, a subliniat că în anul școlar 2024-2025, Programul de Învățământ General 2018 va fi implementat pentru toate nivelurile, acesta fiind primul an în care elevii de clasa a IX-a studiază și susțin examene conform noii Programe.

Directorul adjunct al Departamentului de Educație și Formare Profesională din Hanoi , Pham Quoc Toan, a vorbit la conferință.

Pe 28 august, Departamentul de Educație și Formare Profesională a trimis o notificare instituțiilor de învățământ din oraș cu privire la structura formatului și întrebările model pentru examenul de admitere la clasa a X-a de liceu. Publicarea anticipată a structurii formatului și a întrebărilor model pentru materiile examenului de admitere la clasa a X-a îi ajută pe profesori să aibă direcții clare și specifice pentru implementarea planurilor de predare și de recapitulare. Cu toate acestea, modul de îmbunătățire a calității predării, de a ajuta elevii să se simtă în siguranță, încrezători și de a îndeplini cerințele examenului este încă o preocupare a profesorilor de liceu.

Participanți la conferință, sute de profesori cheie din școlile secundare din oraș au ascultat reprezentanți ai Departamentului de Educație și Formare Profesională din Hanoi, experți și specialiști din cadrul Departamentului, care au analizat datele rezultatelor examenelor; în același timp, au fost instruiți cu privire la modul de construire a unei matrice de întrebări și a unor exemple de întrebări pentru a le organiza, astfel încât elevii să exerseze și să se familiarizeze cu ele în timpul procesului de învățare...

Profesorii participanți la conferință.

Dna Tran Thanh Mai - profesoară de literatură la Școala Gimnazială Chu Van An (districtul Thanh Tri), a spus că, pornind de la structura formatului și întrebările eșantion ale materiilor pentru examenul de admitere la clasa a X-a, tocmai anunțate de Departamentul de Educație și Formare Profesională din Hanoi, ea și colegii săi vor depune eforturi pentru a le concretiza prin elaborarea unor planuri de predare, teste și evaluări adecvate. Astfel, pentru a ajuta elevii să îndeplinească cerințele noului program, este necesar să se formeze calități și abilități; cel mai important lucru este ca testul și evaluarea la literatură să utilizeze texte și materiale, altele decât manualele.

„Examenul model publicat de Departamentul Educației și Formării Profesionale are un nivel de diferențiere a cunoștințelor adecvat percepției elevilor. Vom dezvolta un plan de predare detaliat; vom ajuta elevii să se familiarizeze cu formatul examenului chiar de la începutul anului școlar, pentru a studia și a recapitula eficient; de acolo, rezultatele examenului de clasa a X-a vor fi îmbunătățite...” - a declarat dna Dao Thi Hoa, profesoară la Școala Gimnazială Cam Thuong, districtul Ba Vi.

Pentru a implementa eficient activitatea de predare și recapitulare pentru elevii de clasa a IX-a, conform Programului de Educație Generală din 2018, Departamentul de Educație și Formare Profesională din Hanoi încurajează Departamentele de Educație și Formare Profesională și școlile să elaboreze întrebări ilustrative comune pe care să le împărtășească între ele în timpul procesului de recapitulare, testare și evaluare. Întrebările ilustrative pot fi elaborate în funcție de programul anului școlar și împărțite în etape scurte (pe lună sau pe semestru) pentru a urmări îndeaproape conținutul de bază al fiecărei materii.

Sursă: https://kinhtedothi.vn/ha-noi-khuyen-khich-cac-truong-xay-dung-ngan-hang-de-minh-hoa-ky-thi-10.html