Competențe cu care trebuie să fie dotați lucrătorii în era inteligenței artificiale: Universitățile își adaptează programele de formare

Confruntate cu cerințele pieței muncii în era inteligenței artificiale (IA) și a tehnologiei, universitățile și-au schimbat și ajustat programele de formare pentru a corespunde realității.

Integrarea cunoștințelor despre inteligența artificială și tehnologie

Profesorul asociat Dr. Tran Viet Long, șeful departamentului de formare profesională al Universității de Drept (Universitatea Hue), a comentat: „În prezent, aplicarea inteligenței artificiale în educație joacă un rol cheie în transformarea și integrarea digitală. Universitățile trebuie să se adapteze rapid, să respecte îndeaproape directivele și politicile statului și să includă în formare cursuri despre tehnologia informației, inteligența artificială, managementul operațiunilor electronice și digitalizarea datelor.”

Cunoștințele și abilitățile în utilizarea inteligenței artificiale sunt necesare pentru lucrătorii din noua eră.

FOTO: MY QUYEN

Prin urmare, profesorul asociat Dr. Long consideră că studenții trebuie să fie dotați cu cunoștințele și abilitățile necesare pentru a exploata și stăpâni tehnologia chiar din școală. Programele de formare trebuie actualizate continuu, integrând conținut despre big data, tehnologia informației, inteligența artificială, dezvoltând în același timp abilități non-tehnice, abilități de gândire critică și capacitatea de a aplica tehnologia în carierele lor. Aceasta este fundamentul pentru ca studenții să își stăpânească munca, să își îmbunătățească competitivitatea și să își poziționeze brandul personal în era digitală.

„Universitatea de Drept din cadrul Universității Hue se concentrează întotdeauna pe revizuirea și actualizarea programului de formare, solicitând în mod regulat opinii de la angajatori, absolvenți, lectori și studenți și analizând tendințele pieței muncii pentru a ajusta programul de formare astfel încât să fie extrem de aplicabil. Se acordă prioritate cursurilor noi, de actualitate, care combină teoria, abilitățile practice și tehnologia, în special între drept și tehnologie. Studenții sunt dotați cu capacitatea de a lucra independent, de a se adapta și de a concura într-un mediu digital”, a informat dl. Long.

Dr. Nguyen Van Kha, director adjunct al Centrului de Admitere și Comunicare al Universității de Industrie și Comerț din Ho Chi Minh City, a declarat că studenții trebuie să fie profund conștienți de impactul și influența uriașe ale revoluției tehnologice. „Această revoluție va crea o nouă forță motrice pentru a promova puternic economiile multor țări și teritorii în vederea trecerii către o economie a cunoașterii, către o societate «inteligentă». IA va fi un asistent virtual care înlocuiește o parte din munca umană. Prin urmare, studenții trebuie să actualizeze și să aplice în mod proactiv cele mai recente progrese științifice și tehnologice ale lumii în studiu, muncă și viață”, a declarat Dr. Kha.

Pe lângă acestea, abilitățile lingvistice străine vor extinde oportunitățile de carieră pentru studenți. În special, abilitățile non-tehnice (soft skills) vor fi un factor important în determinarea cine ești, cum lucrezi și o măsură a eficienței ridicate la locul de muncă, determinând până la 75% din succes, în timp ce abilitățile tehnice (knowledge, calificări profesionale) reprezintă doar 25%.

„Întreprinderile au nevoie și de candidați cu experiență. Prin urmare, studenții trebuie să își experimenteze cariera în timp ce sunt încă la universitate. Stagiile de practică și instruirea cu o atitudine serioasă îi vor ajuta să nu fie surprinși după absolvire și să meargă la muncă. Din punct de vedere universitar, programul de formare trebuie să fie mereu schimbat, actualizat și să se aplice continuu cunoștințele practice pentru a se adapta schimbărilor tehnologice din era digitală”, a declarat Dr. Kha.

Dotează-te cu gândire digitală și capacități de învățare continuă

Dr. Nguyen Trung Nhan, șeful Departamentului de Formare Profesională al Universității de Industrie din Ho Chi Minh City, a subliniat că cerința obligatorie pentru ca lucrătorii să fie capabili să se adapteze și să răspundă contextului viitor al pieței muncii este capacitatea de a actualiza noi cunoștințe și abilități.

„În ultimii ani, universitățile și-au schimbat metodele de formare și și-au actualizat continuu programele. Cu toate acestea, durata studiilor universitare este de doar 4-5 ani, în timp ce studenții lucrează ani de zile după absolvire. Prin urmare, universitățile oferă studenților doar cunoștințe fundamentale de bază; abordări și metode de cercetare; abilități de bază, iar atunci când merg la muncă, trebuie să aibă capacitatea de a studia individual și de a actualiza proactiv noile cunoștințe și abilități pentru a se adapta”, a sfătuit Dr. Nhan.

Studenții trebuie să fie înzestrați cu adaptabilitate rapidă, abilități analitice, gândire digitală și o atitudine orientată spre învățarea continuă.

Foto: Ha Anh

Maestrul Cao Quang Tu, directorul de admitere la Universitatea Internațională din Saigon, consideră, de asemenea, că cunoștințele specializate sunt necesare, dar nu suficiente. Ceea ce studenții trebuie să doteze mai mult este capacitatea de adaptare rapidă, abilități analitice, gândire digitală și o atitudine de învățare continuă.

„Școala are în prezent trei schimbări esențiale în ceea ce privește pregătirea. În primul rând, cunoștințele specializate nu mai sunt separate. Chiar și studenții care studiază dreptul, economia sau sociologia trebuie să înțeleagă tehnologia, datele și modul în care funcționează lumea digitală. Studenții sunt instruiți să utilizeze tehnologia ca instrument. Integrăm elemente interdisciplinare, actualizăm periodic conținutul instruirii și ne conectăm strâns cu practica”, a informat Maestrul Tu.

În al doilea rând, conform Maestrului Tu, este de a forma studenții în abilități analitice, rezolvarea problemelor, comunicarea în limba engleză și lucrul într-un mediu internațional prin programe și seminarii cu participarea experților, oamenilor de știință, companiilor... din țară și din străinătate.

„În al treilea rând, școala are legături puternice cu rețele de afaceri internaționale și universități, organizând programe de internship, cercetări științifice și seminarii cu experți, astfel încât studenții să poată experimenta contexte din viața reală. Activitățile de cercetare științifică sunt, de asemenea, încurajate și organizate anual de școală. Participarea la cercetări științifice încă din primul an îi ajută, de asemenea, pe studenți să exerseze gândirea logică și abilitățile practice de rezolvare a problemelor, care sunt abilități greu de înlocuit cu mașini”, a adăugat Maestrul Tu.

Peste 60% dintre angajatori intenționează să angajeze persoane cu competențe în domeniul inteligenței artificiale

Conform Raportului Forumului Economic Mondial privind viitorul locurilor de muncă, publicat la începutul acestui an, 50% dintre angajatori intenționează să își reorienteze forța de muncă pentru a aborda problema inteligenței artificiale. 80% intenționează să își perfecționeze competențele lucrătorilor prin instruire în domeniul inteligenței artificiale, iar peste 60% intenționează să recruteze persoane cu competențe specifice în domeniul inteligenței artificiale, în timp ce doar 40% intenționează să își reducă forța de muncă, deoarece inteligența artificială automatizează anumite sarcini.

Între timp, 85% dintre companii intenționează să își perfecționeze forța de muncă pentru a face față deficitului tot mai mare de competențe, jumătate dintre acestea intenționând să transfere angajații în alte roluri, iar 70% intenționând să recruteze talente cu competențe noi.

Conform acestui raport, locurile de muncă în creștere și bine plătite includ: experți în inteligență artificială (IA) și învățare automată, cu salarii de 95.000 - 170.000 USD/an (2,47 - 4,42 miliarde VND). Domeniile de studiu conexe includ IA, învățarea automată, învățarea profundă, informatica, știința datelor și matematica.

Specialist în Big Data, cu un salariu mediu de 85.000 - 150.000 USD/an (2,21 - 3,9 miliarde VND), în funcție de mărimea afacerii și locația geografică. Absolvenți ai specializărilor/programelor de informatică, matematică aplicată, analiză de date, sisteme informatice, big data și învățare automată.

Expert în managementul securității cibernetice, salariu 90.000 - 140.000 USD/an (2,34 - 3,64 miliarde VND), domenii de studiu conexe: securitate cibernetică, tehnologia informației, informatică.

Inginer în tehnologie financiară, salariu de la 90.000 - 130.000 USD/an (2,34 - 3,38 miliarde VND). Studenți absolvenți de studii de tehnologie financiară, tehnologia informației, inginerie software...

Dezvoltator de software și aplicații, salariu mediu 80.000 - 120.000 USD/an (2 - 3,12 miliarde VND), absolvent de inginerie software, informatică, programare aplicații mobile...

Sursă: https://thanhnien.vn/ky-nang-nguoi-lao-dong-can-trang-bi-thoi-ai-dh-dieu-chinh-chuong-trinh-dao-tao-185250501193220567.htm