Corectorii din Khanh Hoa se confruntă cu o verificare a responsabilității după o discrepanță de jumătate de punct în urma unei reevaluări.

TPO - În ceea ce privește cele 150 de lucrări de literatură din cadrul examenului de absolvire a liceului, care au înregistrat scoruri crescute după reevaluare, în după-amiaza zilei de 13 august, într-un interviu acordat ziarului Tien Phong, domnul Do Huu Quynh, director adjunct al Departamentului de Educație și Formare Profesională din provincia Khanh Hoa, a declarat că pentru lucrările cu o creștere de 0,5 puncte sau mai mult, se va lua în considerare responsabilitatea examinatorilor.

La sfârșitul examenului de absolvire a liceului din acest an, 346 de candidați din provincia Khanh Hoa au solicitat o revizuire a lucrărilor lor de la examenul de Literatură. După revizuire, 196 de lucrări și-au păstrat scorurile inițiale, în timp ce 150 de lucrări au primit scoruri crescute. Dintre acestea, o lucrare a înregistrat cea mai mare creștere de 0,75 puncte; o lucrare a crescut cu 0,5 puncte; și 148 de lucrări au crescut cu 0,25 puncte.

Departamentul de Educație și Formare Profesională din provincia Khanh Hoa a anunțat scorurile actualizate ale candidaților la examene.

În urma știrii, opinia publică a stârnit suspiciuni cu privire la fenomenul notelor umflate la examene, în general în această localitate.

Într-o declarație acordată unui reporter de la ziarul Tien Phong , domnul Do Huu Quynh, director adjunct al Departamentului de Educație și Formare Profesională din provincia Khanh Hoa, a declarat că, spre deosebire de alte examene cu variante multiple de răspuns notate automat, examenul de Literatură este un examen bazat pe eseuri, notat manual de examinatori, conform reglementărilor și directivelor Ministerului Educației și Formarii Profesionale .

În timpul procesului de notare, examinatorii au urmat îndeaproape grila de răspunsuri și instrucțiunile de notare, inclusiv notarea comună a 10 eseuri înainte de a continua cu un proces de notare independent, în două runde, în săli separate.

Juriul a respectat regulamentul, lucrarea fiecărui student fiind evaluată de doi examinatori independenți în două runde.

Procesul de notare a relevat că atât în ​​runda oficială de notare, cât și în runda de revizuire, au existat cazuri în care scorurile au diferit cu până la 0,25 puncte între cei doi examinatori. Aceste discrepanțe au apărut de obicei în secțiunile de redactare a paragrafelor și eseuri ale examenului.

„Pentru materiile cu variante multiple de răspuns, cum ar fi matematica, fizica, chimia etc., unde răspunsurile sunt precise până la ultima cifră, Literatura ar putea avea o marjă de eroare de 0,25 puncte, deoarece depinde de evaluarea examinatorului asupra aprecierii literare sau a capacității expresive a elevului. O diferență de 0,25 puncte se încadrează, de asemenea, într-un interval acceptabil”, a spus dl. Quynh.

Directorul adjunct al Departamentului de Educație și Formare Profesională din provincia Khanh Hoa a declarat, de asemenea, că la 150 de examene li s-au crescut punctajul, inclusiv la 115 examene din fosta provincie Khanh Hoa, cu o creștere de 0,25 puncte și la 35 de examene din fosta provincie Ninh Thuan , cu o creștere de 0,5 puncte și la 1 examen cu o creștere de 0,75 puncte.

Examinatorii au fost invitați la un contrainterogatoriu.

Directorul adjunct al Departamentului de Educație și Formare Profesională din Khanh Hoa a mai spus că, după anunțarea rezultatelor examenelor, conform regulamentului, toți candidații au dreptul să își conteste rezultatele. Comisia de notare a efectuat contestațiile în conformitate cu regulamentul, iar orice creștere a scorurilor la examene a fost luată în considerare, asigurându-se că drepturile candidaților sunt protejate.

„Pentru lucrările de examen care au primit o creștere de 0,5 puncte și 0,75 puncte, comisia de notare a invitat doi examinatori să se confrunte cu un al treilea examinator înainte de a ajunge la un consens asupra scorului final. Conform regulamentului, vom lua în considerare responsabilitatea examinatorilor atunci când apar discrepanțe de 0,5 puncte sau mai mult”, a declarat dl Quynh.

Conform unui raport al Departamentului de Educație și Formare Profesională din provincia Khanh Hoa, la examenul de absolvire a liceului din 2025, atât provincia Ninh Thuan (fosta), cât și provincia Khanh Hoa (fosta) au avut peste 20.000 de candidați. Mai exact, 346 de candidați au depus cereri de revizuire a scorurilor la Literatură, iar aproape 1.000 de candidați au solicitat revizuirea pentru subiectele cu variante multiple de răspuns. Cu toate acestea, 150 de examene la Literatură au înregistrat o creștere a scorului, în timp ce niciun examen cu variante multiple de răspuns nu a înregistrat o creștere sau o scădere a scorului.

Conform reglementărilor Ministerului Educației și Formării Profesionale privind recorectarea examenelor de tip eseu, fiecare lucrare de examen va fi recorectată de doi examinatori folosind cerneală de culoare diferită față de cea inițială.

Dacă există o discrepanță între punctajele acordate de cei doi examinatori, lucrarea de examen va fi retrasă și înmânată șefului Comisiei de Evaluare pentru a aranja ca un al treilea examinator să noteze lucrarea candidatului direct pe lucrare, folosind o cerneală de culoare diferită.

Dacă scorurile a doi din trei judecători sunt aceleași, scorul respectiv va fi luat în considerare ca scor de evaluare. Dacă scorurile tuturor celor trei judecători diferă, președintele Comisiei de Evaluare va lua media celor trei scoruri, rotunjită la două zecimale, ca scor de evaluare.

Ministerul Educației și Formării Profesionale a stipulat, de asemenea, că lucrările de examen cu scoruri care diferă de scorurile inițiale (anunțate) cu 0,25 puncte sau mai mult vor avea scorurile ajustate pentru a asigura drepturile candidaților.

„În cazurile în care scorul de evaluare diferă de scorul inițial cu 0,5 puncte sau mai mult, trebuie să se poarte un dialog direct între examinatorii inițiali și examinatorii de evaluare. Dacă se observă vreun comportament negativ, acesta trebuie raportat conducerii Comisiei de Evaluare pentru a fi tratat conform reglementărilor”, prevede Ministerul Educației și Formării Profesionale.

Conform rezultatelor reevaluării anunțate de Departamentul de Educație și Formare Profesională din Khanh Hoa, elevul cu cea mai mare creștere a scorului, de 0,75 puncte, la Literatură a fost CTA, elev de la Liceul Thap Cham. Înainte de reevaluare, scorul era de 4,0 puncte, iar după reevaluare, era de 4,75 puncte. În provincia Lao Cai, scorul unui elev a crescut de la 1,1 puncte la 8,75 puncte din cauza notării incorecte a codului de examen.

Sursă: https://tienphong.vn/lech-nua-diem-sau-phuc-khao-giam-khao-cham-thi-o-khanh-hoa-bi-xem-xet-trach-nhiem-post1768975.tpo