Legea Capitalei (modificată) ridică nivelul educației în Hanoi

Baoquocte.vn. Potrivit multor experți, Legea Capitalei (modificată) contribuie la transformarea orașului Hanoi într-un centru major de educație și formare profesională de înaltă calitate.

Luật Thủ đô (sửa đổi) nâng tầm giáo dục Hà Nội

Legea Capitalei (modificată) ridică nivelul educației în Hanoi . (Foto: Minh Hien)

Multe realizări de care mă mândresc

Vorbind la ceremonia de celebrare a 70-a aniversare a înființării sectorului Educației și Formării Profesionale în capitală (1954-2024), a 42-a aniversare a Zilei Profesorului din Vietnam (20 noiembrie 1982 - 20 noiembrie 2024) și de primire a Medaliei Muncii de Clasa I, directorul Departamentului de Educație și Formări Profesionale din Hanoi, Tran The Cuong, a subliniat că, la începutul înființării sale, întregul sector avea 3 grădinițe, 96 de școli primare și 4 licee, acoperind nevoile a doar 20% dintre copiii care mergeau la școală.

Până în prezent, sectorul educațional din Hanoi are cea mai mare amploare din țară, cu 2.913 grădinițe și școli primare la toate nivelurile, aproape 2,3 milioane de elevi și aproape 130.000 de profesori, dintre care 342 de profesori au primit titlurile de „Profesor al Poporului” și „Profesor Excelent”.

Rata școlilor publice care îndeplinesc standardele naționale reprezintă aproape 80% din școlile publice ale orașului... Rețeaua de școli și clase este din ce în ce mai extinsă, investițiile în facilități sunt sporite și treptat standardizate și modernizate, satisfăcând nevoile de învățare ale copiilor capitalei și cerințele de formare a resurselor umane în noua eră.

Studenții din capitală au obținut întotdeauna rezultate înalte, clasându-se pe primul loc în țară în competițiile naționale și internaționale pentru studenți excelenți. În 2008, primul an după fuziune, studenții din Hanoi care au participat la competițiile naționale pentru studenți excelenți au câștigat doar 88 de premii, dar până în 2024, studenții orașului au câștigat 184 de premii (o creștere de aproape 2,1 ori). Din 2008 până în 2024, studenții din Hanoi au câștigat aproape 2.200 de premii la competițiile naționale pentru studenți excelenți și 200 de medalii la competițiile internaționale.

În special, Hanoi este una dintre primele patru provincii și orașe recunoscute de Ministerul Educației și Formării Profesionale ca având standardul de universalizare a învățământului secundar inferior la nivelul 3. Rata generală de absolvire a liceului în oraș este de 99,81%, printre primele 10 provincii și orașe cu cele mai mari rezultate...

„În ultimii 70 de ani, datorită eforturilor continue de construire, inovare și creație depuse de generații de lideri, profesori și oficiali din sectorul Educației și Formării Profesionale; prin implementarea drastică și sincronă a soluțiilor, sectorul Educației și Formării Profesionale din Capitală a făcut progrese mari în ceea ce privește amploarea, calitatea și eficiența, fiind demn de a fi un centru educațional major; un loc pentru a forma și a oferi resurse umane importante pentru cauza construirii Capitalei și a țării”, a afirmat dl. Tran The Cuong.

În ultimii 70 de ani, sectorul educației din Hanoi a crescut constant, iar calitatea generală a educației a fost îmbunătățită. Personalul, profesorii și angajații au fost consolidați, asigurând calitatea profesională și capacitatea pedagogică. În special, managementul, inspecția și evaluarea au fost inovate constant, iar disciplina a fost menținută. Activitățile și mișcările de emulare din școli s-au desfășurat cu entuziasm, practic și eficient.

De-a lungul anilor, Hanoi a identificat întotdeauna inovația fundamentală și cuprinzătoare în educație și formare profesională, îmbunătățirea calității resurselor umane și formarea unor locuitori eleganți și civilizați ca fiind sarcini deosebit de importante, cu o semnificație decisivă pentru dezvoltarea durabilă a capitalei în viitor.

În plus, Hanoi are resurse umane de înaltă calitate, fiind centrul de convergență a talentelor din întreaga țară; unde se reunesc un număr mare de experți și oameni de știință de renume din țară, cu un sistem de centre, institute de cercetare și cele mai mari universități din țară. Hanoi găzduiește numeroase universități, spitale, institute de cercetare, instituții culturale și artistice și resurse umane de înaltă calitate.

În epoca actuală, cererea pentru dezvoltarea Capitalei este mai mare. Capitala trebuie să devină un oraș conectat la nivel global, un oraș „Culturat-Civilizat-Modern”. Pentru a realiza acest lucru, este nevoie de multe inovații și creativitate în gândire, acțiune și organizare, atât pentru a promova elementele tradiționale, cât și pentru a se integra cu lumea modernă extrem de dezvoltată.

Mai mult, Hanoi trebuie să se străduiască să concureze cu capitalele altor țări din lume. Hanoi trebuie să fie un simbol al unui oraș civilizat și modern, promovându-și cu adevărat punctele forte unice și rolul de lider în dezvoltarea națională.

Hanoi a avut multe rezultate de care este mândru în domeniul educației. (Foto: Minh Hien)

Legea Capitalului 2024 promovează dezvoltarea educației

În iunie 2024, Legea privind Capitala (modificată) a fost adoptată oficial de Adunarea Națională și va intra în vigoare de la 1 ianuarie 2025, creând un mecanism solid pentru ca orașul să își concentreze resursele și să se dezvolte în mod cuprinzător, inclusiv dezvoltarea educației și formării profesionale. În special, articolul 22 a propus politici pentru dezvoltarea educației și formării profesionale în Capitală. Și anume: „Dezvoltarea educației și formării profesionale astfel încât Capitala să devină un centru mare, tipic al țării, în domeniul educației și formării profesionale de înaltă calitate, adaptându-se la procesul de transformare digitală națională, inovare și integrare internațională”.

Legea conține numeroase politici specifice și remarcabile privind dezvoltarea educației și formării profesionale, culturii, științei, tehnologiei și inovării; atragerea și angajarea persoanelor talentate și dezvoltarea resurselor umane de înaltă calitate.

În același timp, Legea Capitalei din 2024 subliniază cerința de a investi în și de a construi un sistem de școli publice, unități educaționale de înaltă calitate și unități educaționale cu mai multe niveluri de educație, asigurând spațiu, peisaj pedagogic în interiorul și în afara școlii și o echipă de profesori care să răspundă cât mai bine nevoilor de învățare ale elevilor.

Noile puncte privind educația și formarea profesională din articolul 22 al Legii Capitalei din 2024 demonstrează clar semnificația profundă, afirmând moștenirea și consecvența punctelor de vedere ale Partidului și Statului în general și ale Hanoiului în special. Adică, promovarea constantă a rolului și poziției educației și formării profesionale, considerând aceasta drept politica națională principală pentru promovarea, construirea și dezvoltarea socio-economică a capitalei rapid și durabil.

Exprimându-și opinia, Dr. Nguyen Tung Lam, vicepreședintele Asociației Vietnameze de Psihologie Educațională, a declarat că Legea Capitalei din 2024, cu numeroase reglementări specifice, permite orașului Hanoi să facă multe lucruri. Sectorul educației trebuie să fie înaintea întregii țări, menținându-și poziția de „lider”.

Sectorul educațional din Hanoi trebuie să se concentreze pe construirea de școli cu patru elemente: autonomie, democrație, umanitate și creativitate, elemente în care autonomia este foarte importantă. Fiecare școală are nevoie de autonomie pentru a alege metode educaționale și a construi programe educaționale potrivite pentru elevi și condițiile educaționale, ajutând elevii să își maximizeze abilitățile și calitățile.

Se poate spune că odată cu adoptarea noii Legi a Capitalei, vor exista numeroase mecanisme specifice pentru ca Hanoi să îmbunătățească calitatea educației cuprinzătoare; transformând treptat Capitala într-un centru cu adevărat mare și reprezentativ pentru întreaga țară în domeniul educației și formării profesionale de înaltă calitate.

În același timp, Legea Capitalei împuternicește Hanoiul să fie mai proactiv în mecanismele financiare, sprijinind taxele de școlarizare pentru elevii din oraș, indiferent de școlile publice, private și nepublice, precum și multe alte domenii, pentru a asigura „Dezvoltarea carierei în educație și formare profesională, astfel încât Capitala să fie un centru mare și tipic al țării în domeniul educației și formării profesionale de înaltă calitate, adaptându-se la procesul de transformare digitală națională, inovare și integrare internațională”.

Potrivit experților, politicile Legii Capitalei (modificate) vor avea un impact puternic asupra dezvoltării universităților și colegiilor din oraș, creând o bază pentru ca școlile să își diversifice tipurile de educație. În același timp, vor extinde cooperarea cu numeroase țări și vor atrage resurse umane de înaltă calitate pentru capitală.

Ministrul Educației și Formării Profesionale, Nguyen Kim Son, a declarat că, în ultimii 70 de ani de dezvoltare, sectorul Educației și Formării Profesionale din Hanoi s-a străduit continuu să îndeplinească cu succes sarcinile care i-au fost încredințate, îndeplinindu-și misiunea cu hotărârea de a îmbunătăți în mod cuprinzător calitatea educației, de a dezvolta oameni și de a forma resurse umane de înaltă calitate pentru capitală și pentru țară. Sectorul Educației și Formării Profesionale din Capitală a fost întotdeauna una dintre unitățile de pionierat, lider în toate sarcinile întregului sector.

Ministrul Educației și Formării Profesionale, Nguyen Kim Son, a subliniat: „Învățământul din Capitală se confruntă întotdeauna cu cerințe ridicate, standarde înalte, este exemplar, inovator, de cea mai bună calitate și este un exemplu, un model pentru educația din întreaga țară. Prin urmare, ceea ce a realizat și recunoscut învățământul din Capitală în trecut trebuie calculat exponențial și cu valoare adăugată în recunoaștere și evaluare. Pentru a obține astfel de rezultate extraordinare, pe lângă eforturile tuturor cadrelor, profesorilor și elevilor, o parte foarte importantă se datorează atenției și direcției atente și cuprinzătoare a liderilor orașului, Comitetului de Partid al orașului, Consiliului Popular, Comitetului Popular și întregului sistem politic al orașului.”

Sursă