O nouă abordare a alfabetizării digitale pentru copii

EDUCAȚIE PRACTICĂ : SOLUȚII PRACTICE

Astăzi, copiii cresc într-o lume plină de aplicații, rețele sociale și inteligență artificială (IA), implicându-se în procesul de formare a obiceiurilor, învățare, joacă și comunicare. A-i ajuta pe copii să utilizeze tehnologia în siguranță, creativ și responsabil a devenit o prioritate globală.

Một cách tiếp cận mới về năng lực số cho trẻ em - Ảnh 1.

Một cách tiếp cận mới về năng lực số cho trẻ em - Ảnh 2. — Clasa de probă a Arctic Education în Vietnam

O inițiativă de pionierat în acest domeniu este Programul de Competențe Digitale al Arctic Education, membru al Education Finland. După 3 ani de implementare pilot de succes în Finlanda, India și Vietnam, programul este acum introdus oficial pe scară largă. Ceea ce este special este faptul că programul nu este doar centrat pe copil, ci este și compatibil cu cadrele UNESCO și UNICEF privind educația și bunăstarea copilului.

DE CE ESTE IMPORTANTĂ EDUCAȚIA ÎN DOMENIUL ALTEFOCĂRII DIGITALE?

Utilizarea pasivă a tehnologiei de către copii poate duce la o serie de probleme, cum ar fi utilizarea excesivă a dispozitivelor, care poate afecta sănătatea și învățarea copiilor, și lipsa abilităților de a le utiliza în siguranță. Expunerea la hărțuire cibernetică, comportamente neprietenoase pe rețelele de socializare și dezinformare sau prejudecăți complică și mai mult experiențele digitale ale copiilor. În același timp, inegalitatea în accesul la tehnologie creează decalaje injuste între colegi.

Arctic Education oferă o soluție cu o cale de învățare sistematică, ajutând copiii să devină cetățeni digitali încrezători și responsabili. Scopul programului este de a ajuta copiii să devină participanți activi și responsabili în lumea digitală, mai degrabă decât doar utilizatori pasivi ai dispozitivelor digitale și ai tehnologiei .

Programul își propune să ofere copiilor o bază timpurie distractivă și curioasă, ajutându-i să exploreze tehnologia cu încredere și grijă, stârnindu-le propriul interes pentru informatică, programare și inteligență artificială - punând bazele pentru învățare ulterioară și chiar pentru o carieră în domeniul digital.

METODĂ DE PREDARE UNICĂ

Inspirat de practicile pedagogice dovedite utilizate în sistemele de învățământ preșcolar și primar finlandeze, Arctic Education concepe programe care oferă fiecărui copil oportunitatea de a-și dezvolta abilități digitale de timpuriu, într-un mod sigur și centrat pe om.

Programul încorporează șase abordări bazate pe cercetare (cunoscute sub numele de „abordarea fulgului de zăpadă”): învățarea bazată pe povești; învățarea creativă; jocul pedagogic; învățarea colaborativă; învățarea reflexivă; și învățarea socio-emoțională (SEL).

Această combinație creează un mediu de învățare pentru copii, în care învățarea nu se limitează la tehnologia informației, ci dezvoltă și competențe transversale care susțin învățarea în alte materii.

DOMENII DE CUNOȘTINȚĂ ALE COMPETENȚEI DIGITALE A RCTIC

Arctic Digital Literacy este un program pentru preșcolari (3-5 ani) și elevi de școală primară (6-10 ani) care nu folosește aproape deloc ecrane sau dispozitive, ci oferă experiențe practice prin intermediul personajelor Spark, Ada și Nova. Cele șase domenii de învățare includ: computere, internet, gândire computațională, sănătate digitală, povestiri digitale și inteligență artificială. Este o bază pentru dezvoltarea abilităților digitale de către copii, cultivând în același timp creativitatea, empatia și rezolvarea problemelor.

Một cách tiếp cận mới về năng lực số cho trẻ em - Ảnh 3. — Materialele didactice și de învățare ale Arctic Education

Một cách tiếp cận mới về năng lực số cho trẻ em - Ảnh 4.

Dintre cele șase domenii, Bunăstarea digitală este deosebit de relevantă pentru viziunea UNESCO și UNICEF. Copiii învață cum să echilibreze timpul petrecut în fața ecranelor cu activitatea fizică, să identifice și să răspundă la riscurile online, să dezvolte respect și bunătate în mediul digital și să dezvolte obiceiuri tehnologice sănătoase pe termen lung.

În Vietnam, programul este deosebit de semnificativ datorită designului său fără ecran, potrivit atât pentru școlile cu, cât și pentru cele fără resurse tehnologice. Conținutul completează, de asemenea, programul național de educație, în special cu lecții despre siguranță, etică, sănătate digitală și inteligență artificială.

PROFESORI ÎNSOȚITORI

O parte esențială a misiunii Arctic Education este de a sprijini profesorii. Programul oferă instruire cuprinzătoare, planuri de lecție gata de utilizat și materiale pentru clasă, pentru a ajuta profesorii să transmită cu încredere concepte de competență digitală. În plus, abordările pedagogice sunt concepute pentru a fi transferabile și aplicabile în întreaga programă școlară. Aceasta înseamnă că profesorii nu numai că au mai multe instrumente pentru a preda competența digitală, dar își îmbunătățesc și practica didactică într-un mod care aduce beneficii tuturor domeniilor de învățare.

Cu Arctic Education, copiii sunt educați să devină gânditori independenți, povestitori creativi și cetățeni digitali responsabili.

Ei învață să echilibreze timpul petrecut în fața ecranelor cu mișcarea, informația și imaginația, curiozitatea și responsabilitatea. În sălile de clasă din Vietnam și din multe alte țări, profesorii și elevii descoperă că, atunci când este implementată cu dedicare, alfabetizarea digitală nu este doar un instrument de învățare, ci și o poartă către un viitor proactiv, creativ și interesant.

Sursă: https://thanhnien.vn/mot-cach-tiep-can-moi-ve-nang-luc-so-cho-tre-em-1852511142011025.htm