Anul școlar 2025-2026 are tema: „Disciplină, creativitate, succes, dezvoltare”

(DN) - În după-amiaza zilei de 22 august, la Hanoi, a avut loc o conferință națională online pentru a rezuma anul școlar 2024-2025 și a stabili sarcinile pentru anul școlar 2025-2026. La conferință a participat și a fost prezidată de membrul Biroului Politic și prim-ministrul Pham Minh Chinh. Conferința a fost coprezidată de membrul Comitetului Central al Partidului și viceprim-ministrul Le Thanh Long și de membrul Comitetului Central al Partidului și ministrul Educației și Formării Profesionale Nguyen Kim Son.

Liderii provinciei Dong Nai și ai departamentelor, filialelor și localităților din provincie au participat la conferință. Foto: Cong Nghia

Conferința a fost conectată online cu Comitetele Populare din provincii, orașe și universități din întreaga țară.

La conferința de la sediul Blocului de Stat al Provinciei Dong Nai au participat camarazii: Ton Ngoc Hanh, membru supleant al Comitetului Central al Partidului, secretar adjunct permanent al Comitetului Provincial de Partid, președinte al Consiliului Popular Provincial; Vo Tan Duc, secretar adjunct al Comitetului Provincial de Partid, președinte al Comitetului Popular Provincial; Le Truong Son, membru al Comitetului Permanent al Partidului, vicepreședinte al Comitetului Popular Provincial; Consiliul de Administrație al Departamentului Educației și Formării Profesionale; departamentele, filialele, localitățile și universitățile din provincie.

Anul școlar 2024-2025 se desfășoară în contextul numeroaselor schimbări pozitive în situația socio-economică internă; sistemul politic este în curs de reorganizare în direcția optimizării, eficacității și eficienței. Politicile și directivele majore ale Partidului și Statului continuă să fie perfecționate și implementate sincron, creând o bază favorabilă pentru ca sectorul educației să își îndeplinească cu succes sarcinile anului școlar. Acesta este, de asemenea, momentul în care întregul sector educațional implementează Programul de Acțiune al Guvernului pentru implementarea Concluziei nr. 91-KL/TW, din 12 august 2024 a Biroului Politic privind continuarea implementării Rezoluției nr. 29-NQ/TW privind inovarea fundamentală și cuprinzătoare a educației și formării profesionale; acesta este anul școlar care marchează sfârșitul termenului de implementare a Rezoluției celui de-al 13-lea Congres Național al Partidului, în vederea celui de-al 14-lea Congres Național al Partidului.

Consiliul de administrație al Departamentului de Educație și Formare Profesională din provincia Dong Nai a participat la conferință. Foto: Cong Nghia

Calitatea predării și învățării continuă să se îmbunătățească, examenele prezintă numeroase inovații în direcția evaluării corecte a calității predării și învățării, încurajând profesorii și elevii să inoveze metode eficiente de predare și învățare. Investițiile în facilități școlare și echipamente didactice, în special în școlile izolate și îndepărtate, au atras atenția. Sectorul educației continuă să promoveze aplicarea transformării digitale în management, predare și învățare și examene, promovând în același timp proactiv formarea resurselor umane în domenii tehnologice noi, cum ar fi inteligența artificială (IA), microcipurile semiconductoare, cipurile etc. Mai ales în anul școlar 2024-2025, elevii vietnamezi continuă să câștige numeroase premii mari la examenele și concursurile internaționale. Inteligența elevilor vietnamezi continuă să fie afirmată, aceștia fiind mereu în top 10 țări și teritorii cu elevi participanți.

Anul școlar 2025-2026 este primul an școlar care implementează Rezoluția celui de-al 14-lea Congres Național al Partidului, Rezoluția Biroului Politic privind progresele în dezvoltarea educației și formării profesionale a Partidului, a Adunării Naționale și a Guvernului. Prin urmare, întregul sector al educației și formării profesionale va fi determinat să acționeze eficient conform temei: „Disciplină, creativitate, progrese, dezvoltare”.

Membrul Biroului Politic și prim-ministrul Pham Minh Chinh a ținut un discurs la conferință. Foto: Nhan Dan Newspaper

Vorbind la conferință, prim-ministrul Pham Minh Chinh a afirmat poziția, rolul și importanța educației și formării profesionale, în special în perioada de dezvoltare națională. Comitetul Central al Partidului, Biroul Politic și Secretariatul, condus de secretarul general To Lam, au acordat o atenție deosebită și au emis numeroase politici pentru a crea progrese în dezvoltare, inclusiv „cei patru piloni” care sunt implementați cu vigoare.

Prim-ministrul a subliniat că sectorul educației și formării profesionale trebuie să se concentreze pe transformarea statului de la considerarea educației și formării profesionale ca fiind munca sectorului educațional la o sarcină comună a întregului sistem politic, a întregului popor și a întregii societăți. Pentru a implementa trecerea de la dotarea cu cunoștințe la dezvoltarea capacităților comprehensive ale cursanților, este necesar să se inoveze gândirea, metodologia și abordarea în direcția în care toți cetățenii trebuie să aibă acces egal la educație și formare profesională, în special persoanele defavorizate, persoanele din zonele îndepărtate și minoritățile etnice.

Prim-ministrul a îndrumat sectorul educației și formării profesionale să dezvolte programe și curriculumuri avansate, moderne, unificate, adecvate dezvoltării țării. Învățarea trebuie să meargă mână în mână cu practica, cu învățarea reală, cu examenele reale, cu rezultatele reale.

Prioritizarea resurselor investiționale pentru dotări și echipamente didactice destinate instituțiilor de învățământ preșcolar și general, pentru a satisface nevoile Programului de Educație Preșcolară și ale Programului de Învățământ General din 2018. Sectorul construiește și dezvoltă o echipă de profesori cu calități și capacități adecvate, pe măsura sarcinii; depășește surplusul și deficitul de profesori, asigurând principiul „unde sunt elevi, trebuie să fie și profesori în clasă”.

Prim-ministrul a menționat în special că sectorul educației trebuie să acorde atenție dezvoltării educației pentru copiii și elevii din zonele cu condiții economice și sociale dificile, zonele minorităților etnice, zonele muntoase, zonele de frontieră și insulele. Implementarea politicii de sprijinire a meselor de prânz pentru elevii de școală primară și secundară din comunele de frontieră de pe continent, începând cu anul școlar 2025-2026.

Șeful Guvernului a solicitat întregului sector să se concentreze pe înțelegerea temeinică, implementarea sincronă, hotărâtă și eficientă a rezoluției Biroului Politic privind progresele în dezvoltarea educației și formării profesionale, imediat ce rezoluția va fi emisă; să continue revizuirea și planificarea rețelei de învățământ preșcolar, general, educație continuă, educație pentru persoanele cu dizabilități, învățământ universitar și pedagogic, precum și învățământ profesional. Părțile relevante vor construi școli-internat primare și secundare intermediare în 248 de comune de graniță, pilotând inițial investiții în construirea sau renovarea a 100 de școli noi până în 2025...

Justiţie

Sursă: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/202508/nam-hoc-2025-2026-co-chu-de-ky-cuong-sang-tao-dot-pha-phat-trien-42f15a1/