Salman Chowdhury, absolvent recent al Academiei STEM a Institutului Tehnic din Comitatul Passaic (PCTI) din Wayne, New Jersey, a fost acceptat la 10 dintre cele mai bune 25 de universități din Statele Unite, inclusiv Harvard, Yale, Princeton, Columbia și Universitatea din Pennsylvania. Dintre acestea, a ales să urmeze Universitatea Harvard în această toamnă, cu intenția de a se specializa în matematică aplicată.

Pe lângă Harvard, Chowdhury a primit o bursă completă pe merit la Universitatea Washington din St. Louis, în calitate de bursier Langsdorf, împreună cu o invitație directă din partea decanului Școlii de Inginerie. Universitatea Columbia l-a numit, de asemenea, bursier probabil prin programul său CP Davis Scholar.

Student Harvard2.jpg
Salman Chowdhury a fost descris de profesorii săi de liceu ca fiind un om remarcabil și mereu foarte umil. Foto: CNBC

Chowdhury s-a născut în Dubai în 2006. Familia sa, originară din Bangladesh, s-a mutat în New Jersey în 2009 după ce a câștigat o viză americană prin loteria globală (un program care acordă vize de imigrare prin selecție aleatorie). În primii ani petrecuți în SUA, tatăl său a călătorit frecvent între Dubai și SUA pentru a continua afacerea familiei. Mama sa a lucrat la un magazin de un dolar și la cantina unei școli. Tatăl lui Chowdhury este în prezent profesor suplinitor în districtul școlar Paterson, iar mama sa este asistentă didactică la Școala Martin Luther King din Paterson.

Chowdhury a urmat cursurile Academiei Paterson pentru Supradotați, unde a urmat un program de învățare personalizat începând cu clasa a opta. El a spus că a terminat geometria înainte de a trece la algebră, precalcul și puțin calcul. Când a intrat la liceu, a fost singurul elev în primul an din clasa sa plasat la algebră avansată 2 și trigonometrie.

În 2019, Chowdhury a fost unul dintre cei 16 elevi din statul New Jersey care au obținut un scor perfect la testul standardizat NJSLA. Potrivit Northjersey , aceasta a fost prima dată în district când un elev a obținut un scor perfect atât la matematică, cât și la arte lingvistice în același an.

Student Harvard1.jpg
Salman Chowdhury și mama sa. Fotografie: Northjersey

Într-un articol publicat pe CNBC pe 31 iulie, Chowdhury a spus că succesul său nu a provenit din utilizarea unor servicii costisitoare de consiliere universitară, ci din obiceiurile și fundamentele pe care părinții să le-au stabilit de timpuriu. Mai exact, el a spus că există trei lucruri pe care părinții se concentrează atunci când își cresc copiii:

1. Prioritizează întotdeauna somnul, nutriția și sănătatea

Multe studii au arătat că un somn suficient și o alimentație sănătoasă au un impact direct asupra performanței academice. Părinții mei cred cu tărie în asta.

Ca să am o oră în plus de somn în fiecare dimineață, tata se trezea devreme ca să mă ducă la școală înainte să plece la serviciu. Mama se trezea chiar și la 4:30 ca să pregătească un mic dejun nutritiv - de obicei ouă, proteine ​​și pâine prăjită cu usturoi.

Părinții mei își aranjau și munca astfel încât, atunci când terminam școala, să fie mereu cineva acasă. Asta mă făcea să mă simt mereu îngrijită și în siguranță în timpul studiilor.

2. Încurajați-vă copilul să caute și să exploreze oportunități

În cartea lui Malcolm Gladwell, „Outliers” („Excepții”), autorul subliniază faptul că succesul nu vine doar din talent sau muncă asiduă, ci și din capacitatea de a găsi oportunități de a dezvolta interese personale. Părinții mei sunt complet de acord cu asta.

Primii mei ani de liceu au fost îndreptați în principal spre studii. Dar părinții mei m-au încurajat să mă înscriu în cluburi – și să renunț dacă nu-mi plăceau. Fiind copii de imigranți, părinții mei nu au avut niciodată ocazia să participe la activități extracurriculare. Mi-a amintit de privilegiile pe care le aveam în generația dinaintea mea.

Drept urmare, am devenit treptat unul dintre cei mai activi elevi din școală. Am participat la Robotică, la clubul Future Business Leaders (FBLA) și la SkillsUSA. De asemenea, am lucrat la proiecte de inginerie din lumea reală, cum ar fi optimizarea modelelor matematice pentru inițiativele școlare.

Realizarea de care sunt cel mai mândru este faptul că am condus echipa NASA HUNCH la proiectarea unui rover pentru terenul lunar dificil. Am fost chiar invitați la Centrul Spațial Johnson din Houston pentru a-l prezenta în direct inginerilor și astronauților NASA.

Părinții mei m-au învățat mereu că talentul poate fi dezvoltat, dar este nevoie de oportunități pentru a-l dezvolta.

student harvard3.jpeg
Salman Chowdhury a fost numit odată „sportivul lunii” la Școala Tehnică din comitatul Passaic. Foto: Pcti

3. Crește-mă cu o morală clară și obiective în viață

Părinții mei – imigranți fără o educație americană formală – m-au învățat întotdeauna că succesul nu ține doar de note, ci de caracter.

Am crescut cu valori înrădăcinate în credința mea, care promovau curiozitatea față de lume, onestitatea, recunoștința și perseverența. Credința mea ne-a învățat, de asemenea, să admirăm și să apreciem frumusețea lumii – ceea ce a stârnit pentru prima dată dragostea mea pentru știință .

Aceste valori mi-au influențat abordarea față de învățare și modul în care i-am tratat pe profesori și colegi. Când le-am cerut scrisori de recomandare pentru facultăți, profesorii mei de liceu nu vorbeau doar despre realizările mele academice, ci vorbeau și despre cine eram ca persoană - iar asta provenea din felul în care m-au crescut părinții mei.

Pentru mine, cel mai important lucru este să ofer ceva înapoi. Părinților mei, comunității mele și tuturor celor care m-au ajutat în această călătorie. Cred că aceasta este cea mai sinceră modalitate prin care pot profita la maximum de oportunitatea mea de la Harvard.

Sursă: https://vietnamnet.vn/nam-sinh-do-5-dai-hoc-danh-gia-my-tiet-lo-me-sang-nao-cung-day-tu-4-30-nau-an-2428184.html