Profesorii sunt încă lăudați pentru că ridică în mod eronat rezultatele la învățătură ale elevilor.

Conform feedback-ului primit de la mai mulți profesori, la sfârșitul anului școlar 2023-2024, elevilor LGH (clasa a V-a) de la Școala Primară Ly Thuong Kiet (Secția 1, orașul Soc Trang , provincia Soc Trang) li s-au modificat rezultatele evaluărilor de sfârșit de an de la H (complet) la T (bine) de către 3 profesori de engleză, muzică și arte plastice. Motivul acestei schimbări a fost acela ca elevii să poată fi clasificați ca excelenți la sfârșitul anului școlar.

Conform feedback-ului profesorului, această corecție a fost finalizată și a fost întocmit un raport către Departamentul de Educație și Formare Profesională din orașul Soc Trang; în același timp, sistemul vnEdu (software-ul educațional din Vietnam) a fost și el blocat, dar directorul a ordonat deschiderea și corectarea acestuia în sistemul vnEdu. Ulterior, incidentul a fost descoperit de Departamentul de Educație și Formare Profesională din orașul Soc Trang, care a solicitat revenirea la „status quo”-ul inițial.

Un elev din Soc Trang a avut rezultatele la învățătură evaluate incorect de trei profesori -0 — Școala primară Ly Thuong Kiet, unde a avut loc incidentul.

După primirea instrucțiunilor de la Departamentul de Educație și Formare Profesională, Școala Primară Ly Thuong Kiet a organizat o întâlnire cu 8 membri, inclusiv: dl. Le Quoc Hoang Long (director), dna. Hoi Duong Lam Thuy (director adjunct), dna. Trang Thanh Thuy (președinta sindicatului), dl. Le Quoc Bao (profesor la clasele 5/4), dl. Kha Ung Trung (profesor de artă), dna. Trang My Anh (profesor de engleză), dna. Do Thi Hoai (profesor de muzică) și dna. Pham Thi Lien (secretar).

În cadrul ședinței, dl. Le Quoc Hoang Long a aprobat conținutul corectării dosarului academic al elevului LGH (elev în clasa a 5-a/a 4-a) atunci când au existat 3 materii ajustate: Engleză, Muzică și Arte Plastice, după ce Departamentul de Educație și Formare Profesională a invitat membri ai școlii cu privire la incidentul elevului LGH și ajustarea dosarului său academic.

La rândul său, domnul Long și-a asumat responsabilitatea pentru instrucțiunile sale greșite care au dus la încălcări (prin schimbarea rezultatelor evaluării elevului din satisfăcător în bine). În același timp, a solicitat profesorilor de la materiile respective să ajusteze dosarele academice ale lui H la starea lor inițială. Profesorii care au ajustat rezultatele lui H la Engleză, Muzică și Arte Frumoase au fost, de asemenea, de acord să le ajusteze la rezultatele inițiale ale acestui elev.

Pe 11 octombrie, într-o declarație adresată reporterilor, domnul Le Quoc Hoang Long, directorul școlii primare Ly Thuong Kiet, a recunoscut că incidentul s-a produs așa cum a relatat profesorul, dar „a fost pentru că profesorul a introdus incorect evaluarea în calculator în comparație cu cărțile” (!?).

Un lider al Departamentului de Educație și Formare Profesională din orașul Soc Trang a declarat: „După ce am descoperit acest lucru, ne-am întâlnit cu directorii școlilor și cu profesorii implicați, i-am criticat serios și le-am cerut corecții.”

Este de menționat faptul că, în ciuda evaluării incorecte a rezultatelor învățării elevilor, atunci când se ia în considerare emularea de sfârșit de an, pe lângă faptul că directorul a primit clasificarea „Sarcină finalizată”, 2 profesori au fost propuși de școală pentru a fi lăudați la un nivel superior; dintre aceștia, 1 profesor a propus Comitetului Popular din provincia Soc Trang acordarea unui certificat de merit, iar 1 profesor a fost propus să primească titlul de Luptător pentru Emulație la nivel local (!?).

Sursă: https://cand.com.vn/giao-duc/nang-sai-ket-qua-hoc-tap-cho-hoc-sinh-giao-vien-van-duoc-khen-i746984/