Riscul utilizării inteligenței artificiale pentru a copia la examenele de absolvire a liceului, cum îl putem preveni?

Trișatul folosind inteligența artificială (IA) la examenele de absolvire a liceului este un pericol potențial, avertizat de multe părți, pe măsură ce candidații se familiarizează din ce în ce mai mult cu acest instrument.

În ultimii ani, piața de cumpărare și vânzare de micro-dispozitive, cum ar fi căști și camere foto, în diverse scopuri, inclusiv pentru copierea la examene, a fost întotdeauna deschisă și aglomerată în perioada examenului de absolvire a liceului. Cu toate acestea, anul acesta situația pare să fie inversă, deoarece piața este „goală” de vânzători, iar conținutul aferent nu mai este răspândit pe platformele de comerț electronic sau pe rețelele sociale ca înainte.

Tăcere

Dându-ne drept candidați care urmează să susțină examenul de absolvire a liceului în orașul Ho Chi Minh, am contactat mai mulți vânzători de diverse tipuri de căști și mini-camere pentru a le solicita să achiziționeze produse care să „susțină” examenul. Spre deosebire de lansările de produse entuziaste din anii precedenți, anul acesta majoritatea vânzătorilor nu au răspuns sau au refuzat să vândă după ce ne-au auzit menționând că achiziționăm produsele.

Microdispozitivele servesc unei varietăți de scopuri, inclusiv copierea la examene.

FOTO: NL

„Suntem închiși”, a spus direct un vânzător pe nume T., chiar dacă anterior postase frecvent pe rețelele de socializare reclame pentru vânzarea de produse de dimensiuni micro.

În mod notabil, o unitate numită TNSN s-a prezentat ca având 4 magazine în Hanoi , care promovează vânzarea unui tip de căști super mici, deghizate ingenios în calculatoare Casio, care pot „răspunde automat la telefon fără a face zgomot”, „potrivite pentru solicitări” și „pot fi folosite în continuare ca un calculator portabil normal”. Mai exact, calculatorul va acționa ca un telefon, poate introduce o cartelă SIM și se va conecta direct la căștile super mici.

Conform instrucțiunilor vânzătorului, la intrarea în sala de examen, candidatul trebuie să apese butonul de pornire ascuns dedesubt și, în același timp, să poarte o cască foarte mică în cohlee pentru a putea comunica direct cu lumea exterioară pe tot parcursul examenului, deoarece „microfonul este foarte sensibil”. Prețul acestui tip de aparat este de 2,5 milioane VND, dar când am contactat pentru a comanda, magazinul a spus că este „închis până la sfârșitul lunii iunie” și a refuzat să comunice mai departe, în ciuda solicitărilor noastre repetate.

Un alt aspect notabil este că nu am găsit încă dispozitive de asistență pentru copiere legate de inteligența artificială. Dispozitivele actuale sunt deghizate în principal în obiecte familiare din sălile de examen, cum ar fi pixuri, calculatoare, butoane, ochelari... și au adesea același „principiu de funcționare”: purtați căști foarte mici și folosiți dispozitive camuflate pentru a transmite sunetul, ba chiar transmiteți imagini în exterior pentru a cere sprijin.

Costul echipamentelor menționate mai sus variază de la câteva milioane de VND pentru prețul de vânzare la câteva sute de mii de VND pentru prețul de închiriere.

Totuși, realitatea menționată mai sus ar putea fi doar vârful aisbergului. Deoarece, în cadrul conferinței privind instruirea privind inspecția și examinarea examenului de absolvire a liceului din 2025 pentru Departamentele de Educație și Formare Profesională și instituțiile de învățământ superior, ministrul adjunct al Educației și Formarii Profesionale, Pham Ngoc Thuong, a subliniat în special riscul utilizării dispozitivelor de înaltă tehnologie și a inteligenței artificiale pentru a copia la examene. Acesta este, de asemenea, subiectul pe care localitățile l-au subliniat la organizarea instruirii privind supravegherea și examinarea examenelor.

Cel mai recent, la mijlocul lunii iunie, Poliția Provincială Lam Dong a declarat că a descoperit un truc care folosește tehnologia inteligenței artificiale încorporată în tălpile pantofilor pentru a reveni la întrebările testului și apoi a utiliza inteligența artificială pentru a le rezolva. Acesta este motivul pentru care Ministerul Educației și Formării Profesionale și Ministerul Securității Publice au avut, au și vor continua să aibă numeroase planuri pentru a preveni, opri și gestiona cazurile de utilizare intenționată a tehnologiei avansate pentru a comite acte de trișare.

Există căști minuscule deghizate ingenios în computere.

fotografie: captură de ecran

Modalitate propusă de „combatere a inteligenței artificiale”

Îngrijorările legate de utilizarea inteligenței artificiale în sălile de examen sunt întemeiate, deoarece rezolvarea întrebărilor de la examenul de absolvire a liceului folosind instrumente de inteligență artificială devine din ce în ce mai ușoară, potrivit maestrei Nguyen Quoc Toan, doctorandă specializată în inteligență artificială la Universitatea de Tehnologie din Sydney (UTS, Australia). „Pentru a asigura corectitudinea examenelor, prevenirea copierii, inclusiv utilizarea inteligenței artificiale, este absolut necesară”, a subliniat Toan.

Potrivit domnului Toan, majoritatea generatoarelor de inteligență artificială populare necesită în prezent o conexiune la internet pentru a funcționa (cum ar fi ChatGPT sau Gemini - PV ), așadar implementarea unor măsuri tehnice pentru a preveni accesul la internet în zone sensibile, combinate cu testarea semnalului, ar fi potrivită. „Deși au apărut unele modele care pot fi implementate direct pe dispozitive mobile, acestea nu sunt populare și se confruntă încă cu multe limitări atunci când gestionează întrebări cu profil academic ridicat în cadrul examenelor de absolvire a liceului”, a informat domnul Toan.

Pe baza acestei realități, el a propus două metode de „izolare” a inteligenței artificiale din sala de examen. În primul rând, locul de examen poate implementa dispozitive de bruiaj sau poate aplica măsuri tehnice pentru a limita semnalele în zonele aflate sub supravegherea examenului, în special în zona toaletelor, singurul loc care nu este sub supraveghere directă și este ușor de exploatat pentru copiere.

„Utilizarea dispozitivelor de bruiaj trebuie analizată cu atenție, deoarece poate afecta sistemul de comunicații de la locul de examinare, așa că acestea ar trebui utilizate doar în locațiile în care este cu adevărat necesar”, a declarat dl Toan.

În al doilea rând, în sala de examen, supraveghetorul poate folosi un detector de unde pentru a detecta semnale mobile suspecte și a efectua verificări aleatorii în timpul examenului. Acest dispozitiv este capabil să detecteze prezența dispozitivelor de transmisie, cum ar fi telefoanele mobile, căștile wireless sau mini-emițătoarele wifi. Fiecare locație de examen trebuie să fie echipată doar cu câteva dispozitive pentru a sprijini activitatea de monitorizare, potrivit domnului Toan.

Din perspectiva unui furnizor de servicii, Maestrul Bui Manh Hung, fondatorul și operatorul Aiducation, a declarat că în ultimele săptămâni dinaintea examenului, platforma sa a înregistrat o creștere bruscă a traficului și a utilizării frecvente, în special în ceea ce privește serviciul de asistență educațională personală bazat pe inteligență artificială. Acest lucru reflectă, de asemenea, riscul ca TS să utilizeze inteligența artificială pentru a copia în ziua examenului, indiferent de întreruperea transmisiei sau de alte operațiuni de supraveghere a examenului.

Citând povestea multor companii tehnologice chineze care au suspendat temporar serviciile sau au restricționat anumite funcții ale generatoarelor de inteligență artificială, cum ar fi DeepSeek și Doubao, pentru a preveni copierea la examenele de admitere la universitate din țară, dl. Hung a sugerat că Vietnamul ar putea implementa reglementări similare și în timpul examenului de absolvire a liceului. Aceasta este o metodă eficientă, care ajută la prevenirea problemei „de la rădăcină”, potrivit dlui. Hung.

„Sper că în curând va exista un mecanism prin care companiile de tehnologie precum noi să se poată coordona cu Ministerul Educației și Formării Profesionale și cu agențiile relevante, astfel încât să putem suspenda simultan furnizarea serviciilor de inteligență artificială aferente pentru a asigura onestitatea și seriozitatea examenului. În viitorul imediat, ne angajăm să suspendăm temporar funcțiile legate de rezolvarea problemelor în zilele examenului de absolvire a liceului, astfel încât instrumentul să nu fie folosit pentru copiere”, a afirmat dl. Hung.

Pe de altă parte, directorul unui liceu din orașul Ho Și Min a menționat că, recent, autoritățile au avertizat cu privire la trucurile de trișare care utilizează tehnologie avansată, inclusiv inteligența artificială, pentru a face fotografii și a rezolva întrebări. Aceste acte reprezintă încălcări grave ale regulamentului de examen și vor fi sancționate sever, cum ar fi suspendarea din examen, zero puncte sau anularea întregului rezultat al examenului și neconsiderarea elevilor pentru absolvirea liceului, potrivit directorului.

China folosește inteligența artificială pentru a combate frauda

Potrivit Televiziunii Centrale Chineze (CCTV), în timpul examenului de admitere la universitate din 2025, multe localități din țară au implementat tehnologie de monitorizare bazată pe inteligență artificială în toate sălile de examen pentru a detecta comportamentele neobișnuite atât ale candidaților, cât și ale supraveghetorilor. Multe comportamente, cum ar fi terminarea examenului mai devreme, întoarcerea, mutarea obiectelor candidaților sau manipularea incorectă a examenului, staționarea prea aproape de examinator, sunt recunoscute și înregistrate de inteligența artificială, apoi gestionate cu strictețe conform reglementărilor.

În afara locurilor de examen, China a intensificat și controalele de acces, cum ar fi utilizarea tehnologiei de recunoaștere biometrică, verificarea dispozitivelor electronice, instalarea de dispozitive de bruiaj... pentru a preveni copierea la cel mai mare examen din țară, care atrage peste 13 milioane de candidați.

Sursă: https://thanhnien.vn/nguy-co-dung-ai-gian-lan-thi-tot-nghiep-thpt-cach-gi-ngan-chan-185250619223239477.htm