La începutul fiecărui an școlar, rolul asociației părinților și profesorilor devine întotdeauna un subiect fierbinte, atrăgând atenția multor părinți și profesori. Reprezintă asociația părinților cu adevărat vocea părinților și își îndeplinește rolul și îndatoririle?

Forumul privind rolul asociațiilor de părinți în școli , organizat de secțiunea Educație a VietNamNet, își propune să asculte opiniile, împărtășirile și contribuțiile părinților, profesorilor și celor interesați de educația din țară pentru a construi soluții practice la această problemă.

În articolul de mai jos, Dr. Nguyen Hoang Chuong, fost director al Liceului Loc Phat (districtul Bao Loc, Lam Dong ), sugerează câteva soluții pentru a limita situația în care Consiliul Reprezentativ al Părinților percepe taxe excesive și nu își îndeplinește corect funcțiile.

Rolul asociației părinților și profesorilor a atras întotdeauna atenția publică atât în ​​interiorul, cât și în afara sectorului educațional. Când s-a întrebat dacă această asociație ar trebui sau nu să existe în școli, multe opinii au sugerat desființarea ei imediată, dar au existat și comentarii cu privire la activitățile pozitive și umane ale asociației părinților și profesorilor din clase și școli din anumite locuri.

Recent, în după-amiaza zilei de 3 octombrie, Departamentul de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Și Min și-a dat și el avizul, după ce numeroase opinii au sugerat desființarea asociației părinților pentru a evita suprataxarea. Potrivit Departamentului, activitățile acestui comitet sunt reglementate în Circulara 55 a Ministerului Educației și Formarii Profesionale. Comitetul reprezentativ al părinților este responsabil pentru coordonarea cu profesorii pentru organizarea activităților educaționale, pentru a ajuta elevii și pentru pregătirea conținutului pentru ședințele cu părinții.

Cheltuielile de funcționare ale consiliului provin din donații voluntare și sponsorizări. Circulara 55 prevede clar că consiliul nu are voie să colecteze bani dacă acest lucru nu este voluntar sau nu deservește direct activitățile consiliului; fondurile consiliului nu sunt utilizate pentru achiziționarea de utilaje, echipamente sau materiale didactice pentru școli, clase sau profesori.

Având în vedere reglementările menționate mai sus, Departamentul de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Și Min consideră că școlile trebuie să promoveze propaganda și diseminarea reglementărilor, astfel încât părinții să le poată înțelege clar, promovând astfel rolul și sarcinile consiliului.

Sunt profesor cu mulți ani de experiență în conducerea liceelor. Uneori sunt prins între două curente de gândire: „Care este vina asociației părinților că ar trebui desființată?” sau „Ar trebui să desființăm comitetul reprezentativ al părinților?”. Sunt furios, dar nu pot renunța. Este greu de negat „meritul” asociației părinților în conectarea părinților, fiind o punte între familie și școală... Dar dacă comitetul reprezentativ al părinților este doar un „braț extins” al directorului, mai ales când stabilește tot felul de sume de bani „voluntare”, școala a suferit, suferă și va suferi consecințe neplăcute.

Mai exact, recent, povestea unei învățătoare de școală primară din orașul Ho Chi Minh care le-a cerut părinților să sponsorizeze laptopuri sau a comitetului reprezentativ al părinților unui liceu din Binh Dinh care a mobilizat bani pentru a cumpăra 7 televizoare pentru 50 de milioane de VND a provocat indignare în opinia publică. În special, mulți părinți au apreciat că rolul și activitățile comitetului reprezentativ al părinților nu au fost pe măsura așteptărilor inițiale, ceea ce a făcut ca această asociație să fie „etichetată” în mod neintenționat drept „asociație de colectare a banilor” în fiecare an școlar nou.

Aici, propun două grupuri de soluții pentru a ajuta la vindecarea „boalei” supra-taxelor școlare.

Combate supraîncărcarea cu cele 4 reguli C

Dezvăluiți public și transparent veniturile pe site-ul fiecărei școli tuturor profesorilor, părinților și elevilor.

Rectificarea colectării taxelor școlare prin supraveghere, inspecție și examinare de către sectorul educației, departamentele și agențiile funcționale și organizațiile locale.

Există sancțiuni pentru cei care, direct sau indirect, cauzează suprataxări, cum ar fi: profesorii, șefii comitetelor de părinți, directorii, directorii adjuncți și contabilii. În funcție de gravitatea încălcării, măsura disciplinară este avertismentul, concedierea sau urmărirea penală.

Întregul sistem politic este implicat, considerând lupta împotriva suprataxării ca o sarcină importantă. Dacă se percepe o suprataxare a taxelor școlare, directorul trebuie disciplinat în mod corespunzător. Anterior, în 2023, Comitetul Popular din provincia Thanh Hoa a emis, de asemenea, un document care subliniază pedepsirea strictă a directorului în cazul suprataxării și responsabilitatea agenției de stat pentru managementul educației în cazul suprataxării sau colectării ilegale de taxe. Dacă suntem stricți, cum este posibil să existe suprataxarea taxelor școlare? Comitetul părinților funcționează acum corect, nu vor mai exista dezbateri interminabile despre cine reprezintă acest comitet, dacă să fie desființat sau nu?

Soluție pe termen lung

Trebuie să dezvoltăm puternic școlile private, școlile publice cu autonomie financiară. Pe această bază, va exista o singură sursă de venit în școlile publice: taxele de școlarizare. Celelalte venituri, indiferent de agenția sau organizația care le colectează, vor fi plătite direct de părinții elevilor.

Școli publice situate în zone defavorizate, zone cu calitate scăzută și școli specializate - bugetul de stat asigură toate activitățile educaționale conform principiului „nicio școală nu este lăsată în urmă”.

În fiecare an, pe baza planului de învățământ aprobat, directorul propune taxele de școlarizare spre examinare și decizie de către autoritățile competente (pentru școlile publice din celelalte regiuni).

Elevii încearcă să frecventeze școala potrivită. Încurajați-i să studieze singuri și să învețe pentru viață. Elevilor li se oferă oportunitatea de a studia bine, de a studia cu ușurință și de a studia atunci când este necesar (singuri, familiile lor etc.).

Trebuie să investim în centre de formare profesională, astfel încât aceste unități să poată juca un rol important în sprijinirea oamenilor atunci când au nevoie să studieze. Educația continuă este esențială într-o societate care învață. Eliminați suprataxarea școlilor, astfel încât școlile să devină exemplare și umane, contribuind la crearea unor familii studioase, punând bazele unei dezvoltări puternice a țării.

Părinții sunt surprinși de seria de fonduri pentru clase atunci când copiii lor se transferă de la școli private la școli publice . Având în vedere că fiul său învață din greu pentru a intra într-un liceu public de top, la prima întâlnire cu părinții din anul școlar, domnul Luu a simțit că i se țiuie în urechi când a auzit comitetul de părinți anunțând contribuția la fonduri.