Lecții distractive cu artiști și sportivi

De fapt, de-a lungul anilor, multe școli au avut o echipă de profesori permanenți, care sunt cântăreți, pictori, sportivi sau artiști invitați, care vin la școală pentru a organiza activități educaționale.

OPERĂ REFORMATĂ ȘI ARTIȘTII DE OPERĂ SE ÎNTORC LA ȘCOALĂ

La mijlocul lunii mai 2025, curtea Școlii Primare Dinh Tien Hoang (Sectorul Tan Dinh, orașul Ho Și Min) a devenit o destinație atractivă, cu participarea unor artiști cai luong celebri, precum Trinh Trinh, Hoai Thanh, Thanh Long și Tu Quyen. Programul „Scena Școlară - Strălucirea Istoriei Vietnameze” le-a adus elevilor momente de savurare a artei speciale, în special a cântecului Trung Nu Vuong interpretat de Artista Merituoasă Trinh Trinh și Ho Thao Nhi, elev în clasa a V-a.

Dna Tran Thi Thu Huong, directoarea școlii primare Dinh Tien Hoang, a declarat că, prin intermediul activităților teatrale școlare, artiștii de operă reformați și elevii din toate generațiile pot face schimb de experiențe și pot crea împreună opere bune. Elevii pot aborda istoria națională într-un mod nou, viu și ușor de înțeles și pot iubi mai mult istoria și artele tradiționale ale țării.

Multe școli primare și secundare din orașul Ho Și Min invită în mod regulat artiști să prezinte spectacole, să facă schimb de experiențe și să organizeze teatru școlar și pentru copii. În decembrie 2024, în timpul ceremoniei de salut al drapelului, Școala Primară Tran Hung Dao (secția Cau Ong Lanh) a colaborat cu Teatrul de Arte al Operei din orașul Ho Și Minh pentru a organiza programul „Teatrul Școlar”, ajutând elevii să înțeleagă mai bine arta tradițională a operei (o formă de artă teatrală tradițională unică în Vietnam, cu o istorie care datează din secolul al XIII-lea și puternic dezvoltată în timpul dinastiei Tran). În timp ce se bucurau de fragmente clasice precum Tran Hung Dao Ra Quan , elevilor li s-au explicat de către artiști semnificația detaliilor din machiajul măștilor. Mulți elevi au fost, de asemenea, invitați pe scenă pentru a încerca mișcări de bază, cum ar fi călăria, canotajul, exprimarea emoțiilor prin voce și ochi, caracteristici ale operei.

La Școala Primară Tran Khanh Du (Sectorul Tan Dinh, Ho Și Min), activitatea de teatru pentru copii organizată de Departamentul de Cultură și Sport din Ho Și Min și Uniunea Tineretului orașului în noiembrie 2024 a adus spectacole speciale și animate susținute de artiști de la canto, dans, dans modern la spectacole de circ, magie...

Artiștii Cai Luong au performat și au interacționat cu elevii școlii primare Dinh Tien Hoang, sectorul Tan Dinh, orașul Ho Chi Minh

FOTO: D.TH

La mijlocul lunii mai 2025, Liceul Nguyen Huu Tho (cartierul Xom Chieu, orașul Ho Și Min) a organizat un program de teatru școlar cu participarea a numeroși artiști.

În mod similar, unele licee, deși nu organizează discipline artistice, implementează proactiv discipline muzicale și artistice sub forma unor discipline extracurriculare sau integrate. Această activitate se desfășoară prin coordonare cu centrele muzicale și unitățile de formare artistică.

Potrivit domnului Huynh Thanh Phu, directorul Liceului Bui Thi Xuan (cartierul Ben Thanh, orașul Ho Chi Minh), invitarea unor artiști celebri să interacționeze cu elevii este în prezent în principal o activitate extracurriculară, nu regulată, în funcție de oportunitățile și flexibilitatea fiecărei școli. Cu toate acestea, dacă există un mecanism clar și un buget de sprijin specific din partea sectorului educațional sau a autorităților locale, această activitate poate fi organizată în mod regulat. Domnul Phu consideră că, pentru ca arta să aibă cu adevărat un loc în școli, este nevoie de o foaie de parcurs serioasă și sistematică a investițiilor, începând de la nivelul primar. În același timp, Ministerul Educației și Formării Profesionale trebuie să aibă politici specifice, astfel încât școlile să poată recruta proactiv sau să semneze contracte flexibile cu profesorii de la disciplinele respective, în funcție de nevoile reale.

Multe școli au cântăreți și sportivi care sunt și profesori.

De-a lungul anilor, multe școli au avut o echipă de profesori permanenți care predau muzică, artă și educație fizică, care sunt și cântăreți, artiști, sportivi sau chiar antrenori și arbitri FIFA.

La Școala Primară Tran Khanh Du (Secția Tan Dinh), profesoara de muzică este cântăreața Ngoc Anh; profesoara de artă este pictorița Nguyen Thi Diem Chau; profesorul de educație fizică este domnul Mai Hoang Tien, antrenor de arte marțiale tradiționale. Doamna Le Thi Thu Hang, directoarea școlii, a declarat că atunci când profesorii sunt atât buni în profesia lor, cât și pasionați de ea, cântăreții, pictorii, sportivii și antrenorii au multe avantaje în organizarea predării, organizarea activităților educaționale și inspirarea elevilor prin artă și sport .

Domnul Tran Trung Son, fost antrenor al echipei naționale de Muay Thai, este profesor de educație fizică la Liceul Ngo Gia Tu (cartierul Phu Dinh, orașul Ho Chi Minh). Colegul domnului Son la școală este domnul Nguyen Huynh Nam, care a fost antrenor secund de fotbal al echipei Colegiului Politehnic din Saigon la cel de-al 3-lea Turneu de Fotbal Studențesc pentru Tineret din Vietnam - 2025.

Dna Cong Thi Dung, licențiată în Educație Fizică la Universitatea Națională de Educație din Hanoi, este profesoară de educație fizică la Școala Primară Tu Lien (cartierul Hong Ha, Hanoi) din 2004. Este arbitru FIFA și a atins nivelul Elite - cel mai înalt nivel de arbitraj FIFA. La cel de-al doilea Turneu de Fotbal pentru Tineret al Studenților din Vietnam - 2024, este supraveghetor de arbitri.

O altă femeie arbitru și supraveghetor de arbitri foarte faimoasă din Vietnam este dna Truong Thi Le Trinh, profesoară de educație fizică la Liceul Tan Tru, comuna Tan Tru, Tay Ninh (fosta provincie Long An) din 2009 până în prezent.

Fiind buni în profesia lor, pasionați de predare și participând la numeroase turnee, sportivii, antrenorii, arbitrii și supraveghetorii de arbitri își împărtășesc cunoștințele și experiența acumulate în urma participării la turnee sportive ca resurse importante de învățare. În cadrul orelor de educație fizică, nu numai că își predau profesia, dar și descoperă talente, împărtășesc experiența și îi inspiră puternic pe elevi, astfel încât aceștia să aibă întotdeauna mai multă motivație și obiective de atins.

Cântăreața Ngoc Anh (dreapta) este și profesoară de muzică, iar dna Diem Chau (stânga), pictoriță, profesoară de artă la școala primară Tran Khanh Du, sectorul Tan Dinh, orașul Ho Chi Minh, alături de elevii ei.

FOTO: NVCC

NEVOIE DE EVALUARE ȘI VERIFICARE

Potrivit maestrului Nguyen Dinh Tinh, șef adjunct al departamentului de bază al Colegiului Pedagogic Central din orașul Ho Chi Minh, atunci când sunt invitați să predea, artiștii și sportivii trebuie să participe și la dezvoltarea cadrului, programului și planului de predare al materiilor, asigurând consecvența conținutului predării cu Programul de Educație Generală din 2018 și cu planul de învățământ al școlii, ajutând elevii să aibă un plan de studiu regulat și pe termen lung.

„Atunci când invită artiști și sportivi să predea în licee, școlile trebuie să verifice și să evalueze prin observarea profesorilor profesioniști și să obțină feedback de la elevi și părinți pentru a face ajustări la timp atât la personal, cât și la programa școlară”, a declarat maestrul Tinh.

Potrivit domnului Le Minh Phuoc, șeful Departamentului de Muzică din cadrul Facultății de Educație Primară și Preșcolară din cadrul Universității Dong Nai, dacă participă, NS trebuie să cerceteze specificul industriei pentru a avea o direcție eficientă pentru activitățile educaționale, în vederea atingerii obiectivelor stabilite de program.

Artiștii din programul de teatru școlar

FOTO: PHUONG HA

Se poate observa că implementarea disciplinelor de muzică, arte plastice și sport în programul de învățământ general din licee pentru anul 2018 este încă în curs de găsire a unui model adecvat. Pentru a asigura dreptul la studiu și dezvoltarea completă a elevilor și, în același timp, pentru a implementa în mod corespunzător spiritul inovației programului, este necesar să se facă ajustări de politici, inclusiv mecanisme flexibile în organizarea claselor, încadrarea profesorilor și modele de coordonare interdisciplinară, pentru a rezolva dificultățile actuale și a încuraja elevii să abordeze disciplinele artistice într-un mod mai practic și mai eficient.

De unde provine finanțarea?

Dl. Ho Ngoc Khai, redactor-șef al manualelor de muzică (seria Creative Horizon), șeful Departamentului de Arte și Educație Fizică, Facultatea de Educație Primară, Universitatea de Educație din Ho Chi Minh City, a declarat: „Dacă SN este invitată să predea cursuri în școli conform curriculumului oficial, școala va folosi bugetul de stat pentru a plăti. Dacă SN participă la cluburi de predare pentru elevi supradotați, finanțarea va fi socializată cu contribuții din partea părinților, dar trebuie să se asigure respectarea reglementărilor statului sau a autorităților competente”. Prin urmare, dl. Khai a propus ca, pentru ca activitățile de educație artistică din școlile primare să fie semnificative și să asigure calitatea, să se acorde prioritate profesorilor din școlile primare sau profesorilor din unitățile învecinate.

Maestrul Nguyen Dinh Tinh a declarat că, în ceea ce privește finanțarea invitării artiștilor și sportivilor să predea, se poate utiliza bugetul de stat. În plus, este posibilă socializarea educației prin apelarea la contribuții voluntare din partea părinților sau prin cooperarea cu întreprinderile locale, apelând la sponsorizări pentru echipamente precum săli specializate, instrumente muzicale, echipamente sportive și rechizite artistice.

Thuy Hang

Sursă: https://thanhnien.vn/nhung-tiet-hoc-thu-vi-cung-nghe-si-van-dong-vien-185250807174745361.htm