Părinții sunt supărați pentru că trebuie să plece de la serviciu la ora 15:00 pentru a-și lua copiii.

(Dan Tri) - Datorită noii reglementări privind studiul la 2 sesiuni/zi, școlile din Quang Ninh îi lasă pe elevi să plece acasă de la ora 15:30.

În ultimele 3 săptămâni, dna NTH (Cam Pha, Quang Ninh ) își ia și aduce copilul de 4 ori pe zi. Școala copilului ei are o politică de 2 sesiuni pe zi și liber sâmbăta, dar nu organizează internat. Prin urmare, în jurul orei 10:30 în fiecare dimineață și a orei 3:00 în fiecare după-amiază, dna H. trebuie să ceară liderului să vină acasă mai devreme pentru a-și lua copilul.

„Trebuie să-mi iau și să-mi duc copilul de patru ori pe zi. Ca să nu mai vorbim de greutăți. Important este că nicio agenție nu le permite angajaților să-și ia liber în timpul programului de lucru pentru a-și lua copiii. Conducătorii pot avea simpatie cu mine timp de 1 sau 2 zile, dar nu pot avea simpatie la nesfârșit.”

„Caut în mod activ pe cineva care să-mi ia și să-mi aducă copilul cu ora, timp de cel puțin 2 ani, până când va fi suficient de puternic să meargă singur cu bicicleta la școală”, a declarat dna H.

Părinții își duc copiii la școală în ziua de deschidere a noului an școlar 2025-2026 (Foto: Phuoc Tuan).

Dna MPT din Dong Trieu, Quang Ninh se află, de asemenea, într-o situație similară. Potrivit dnei T., toate școlile secundare din vechiul district Dong Trieu nu au internate. 2025-2026 este primul an de implementare a 2 sesiuni/zi, astfel încât școlile nu sunt pregătite cu facilități pentru a organiza internate în funcție de nevoile părinților.

Prin urmare, dna T. a trebuit să le ceară bunicilor să-și ia și să-și aducă copilul de patru ori pe zi.

„Părinții din clasa copilului meu se plâng cu toții de perturbarea vieții lor de familie. Anul trecut, copilul meu a participat la școală doar o jumătate de zi și a studiat acasă în cealaltă jumătate. Anul acesta, copilul meu participă la două sesiuni. Când îl iau, trebuie să mă îngrijorez de mesele și somnul lui, apoi trebuie să mă îngrijorez să-i rog pe bunicii mei să vină să-l trezească ca să poată ajunge la oră după-amiaza.”

„Toată ziua îmi petrec timpul ducându-mi copilul la școală și luându-l, nu mai am chef să muncesc”, era supărată dna T.

Conform unui sondaj realizat de reporterii Dan Tri , elevii de școală primară din Quang Ninh pleacă, de asemenea, de la școală la ora 15:30. Comparativ cu anul școlar precedent, elevii pleacă de la școală cu 30 de minute mai devreme și nu mai studiază materii conexe, cum ar fi abilități de viață, gândire matematică, engleză, cu străini...

„Chiar și cluburile de artă și sport s-au oprit”, a spus un părinte din Ha Long.

Reporterii Dan Tri au contactat-o ​​pe dna Nguyen Thi Thuy, directoarea Departamentului de Educație și Formare Profesională din provincia Quang Ninh, pentru a afla despre incident. Dna Nguyen Thi Thuy a confirmat că elevii trebuie să părăsească școala la ora 15:30 și a declarat că școlile respectă Dispeceratul Oficial 4567, care ghidează organizarea a 2 sesiuni de predare/zi începând cu anul școlar 2025-2026 al Ministerului Educației și Formarii Profesionale .

Conform acestui document, numărul maxim de ore pe care școlile le pot preda într-o zi este de 7. Prin urmare, ora de încheiere a sesiunii de după-amiază nu poate fi mai târziu de ora 15:30 la toate nivelurile de învățământ general.

Ca și în anii școlari precedenți, după ora 15:30, dacă părinții au o nevoie, școala poate organiza și alte activități educaționale, cum ar fi sport, arte, abilități de viață, limbi străine etc.

Totuși, conform îndrumărilor din Dispeceratul Oficial 4567 al Ministerului Educației și Formării Profesionale, conținutul educației pentru abilități de viață, educației financiare, educației artistice, educației fizice, STEM, limbilor străine etc. face parte din conținutul educațional oficial al sesiunii 2. Atunci când acesta nu va mai fi un program extrașcolar, școlilor nu li se va permite să colecteze bani de la părinți ca serviciu de susținere a activităților educaționale ca înainte, conform explicației Directorului Departamentului de Educație și Formării Profesionale.

Dna Nguyen Thi Thuy a adăugat: „În general, costul celei de-a doua sesiuni este preluat din bugetul de stat. Dacă școala nu are suficienți profesori și resurse pentru a desfășura activitățile educaționale din cea de-a doua sesiune, acestea pot fi externalizate.”

Cu toate acestea, în prezent nu există standarde economice și tehnice pentru calcularea prețurilor serviciilor în cazul externalizării. Așteptăm o circulară de îndrumare cu mecanisme de politici specifice însoțitoare pentru a implementa în mod corespunzător reglementările.

Potrivit dnei Thuy, Departamentul le cere școlilor să efectueze sondaje în rândul elevilor pentru a dezvolta un plan de studiu pentru a doua sesiune, nu să impună un program comun pentru întreaga provincie.

Sectorul educațional din Quang Ninh își propune ca, după implementarea școlii cu două sesiuni pe zi, conform noilor reglementări, elevii de școală primară din provincie să nu mai aibă teme pentru acasă și să nu mai fie nevoiți să care ghiozdane sau cărți acasă, începând cu anul școlar 2025-2026.

Conform ziarului Dan Tri , situația elevilor care trebuie să părăsească școala la ora 15:30 se regăsește și în Hanoi și Ho Chi Minh City. Cu toate acestea, Departamentul de Educație și Formare Profesională din Ho Chi Minh City a instruit urgent școlile să organizeze o oră de clasă a VIII-a, nepermițând elevilor să părăsească școala înainte de ora 16:00. Potrivit conducerii departamentului, regulamentul unui număr maxim de 7 ore pe zi se aplică programului obligatoriu.

De unde provine finanțarea pentru 2 sesiuni/zi?

În ceea ce privește finanțarea pentru implementarea a 2 sesiuni/zi începând cu anul școlar 2025-2026, Dispeceratul Oficial 4567 al Ministerului Educației și Formării Profesionale precizează clar cele două surse: bugetul local și socializarea.

„Organizați bugetele locale, integrați eficient programele, proiectele și planurile pentru creșterea investițiilor în facilități, echipamente didactice și finanțarea pentru implementarea cursurilor de 2 sesiuni/zi; promovați socializarea, încurajați și creați condiții pentru ca organizațiile și persoanele fizice să contribuie și să investească resurse pentru educație, conform legii”, se arată în document.

În secțiunea de organizare a implementării, Ministerul Educației și Formării Profesionale a solicitat, de asemenea, Departamentelor de Educație și Formării Profesionale să consilieze Comitetele Populare Provinciale pentru a îndruma departamentele, filialele și sectoarele să se coordoneze pentru „mobilizarea resurselor din întreaga societate pentru a participa la organizarea a 2 sesiuni de predare/zi”, asigurând compatibilitatea cu condițiile reale ale fiecărei localități.

Totodată, Ministerul a pus accent pe promovarea socializării, încurajarea și crearea condițiilor pentru ca organizațiile și persoanele fizice să contribuie și să investească resurse în educație pentru a sprijini organizarea a 2 sesiuni de predare/zi, pentru a asigura caracterul practic, eficiența, publicitatea și transparența.

Sursă: https://dantri.com.vn/giao-duc/phu-huynh-buc-xuc-vi-phai-bo-viec-tu-3h-chieu-di-don-con-20250915010039440.htm