Provincia Phu Tho își reformează în mod clar sistemul de învățământ, începând de la nivelul ierbii.

GD&TĐ - Nu mai sunt doar o politică sau un slogan, soluțiile inovatoare pentru dezvoltarea educației în Phu Tho au devenit realitate în fiecare sală de clasă și lecție.

Inovația trebuie să devină mai substanțială.

În provincia Phu Tho, educația și formarea profesională au obținut numeroase rezultate impresionante. Scara școlilor și a claselor a fost revizuită și aranjată rațional pentru a satisface nevoile tot mai mari de învățare. După fuziune, Phu Tho ocupă locul 3 din 34 de provincii și orașe în ceea ce privește numărul de școli, elevi și profesori, cu 1.957 de instituții de învățământ și aproximativ 1 milion de elevi. Rata de modernizare a clădirilor școlare este de peste 90%; procentul de școli care îndeplinesc standardele naționale este de peste 83%. Calitatea învățământului de masă și avansat continuă să fie menținută și îmbunătățită.

Respectând îndeaproape rezoluțiile și planurile Guvernului Central și ale provinciei privind dezvoltarea educației și formării profesionale, Departamentul de Educație Phu Tho le-a concretizat în mod proactiv prin planuri și foi de parcurs adecvate. În special, implementarea Programului de Educație Generală 2018 a fost identificată ca o sarcină centrală și continuă. În loc să îl aplice mecanic, departamentul s-a concentrat pe pregătire, de la personal și facilități până la metode de predare.

În multe școli din provincie, inovarea metodelor de predare a adus schimbări pozitive. Trei școli – Liceul Luong Son din comuna Luong Son, Liceul Ha Hoa din comuna Ha Hoa și Școala Gimnazială Huong Dao din comuna Tam Duong – au primit recent săli de practică în educația STEM standardizate la nivel internațional.

Sală de practică pentru educația STEM la Școala Gimnazială Huong Dao.

Dna Nguyen Thi Lan Huong, directoarea Școlii Gimnaziale Huong Dao, a declarat cu bucurie: „Sala STEM este o nouă forță motrice atât pentru profesori, cât și pentru elevi în călătoria noastră de inovare educațională. Aici, elevii pot proiecta, construi, programa și experimenta cu propriile mâini, transformând cunoștințele din manuale în produse practice, cultivându-și pasiunea pentru știință și dorința de creativitate.”

Împărtășind bucuria cu Școala Gimnazială Huong Dao, dl. Nguyen Anh Tuan, directorul Liceului Ha Hoa, a declarat: „Atunci când sala de practică educațională va fi utilizată și se va conecta la rețeaua de săli STEM din provincie și din țară, aceasta va depăși multe limitări ale educației tradiționale, inovând abordarea profesorilor și a elevilor față de experiență, explorare și creativitate. Elevii vor avea acces direct la domeniile științei și tehnologiei moderne, stârnindu-le pasiunea, spiritul de explorare și cercetarea proactivă.”

Pe lângă inovarea conținutului și metodelor de predare, provincia Phu Tho s-a concentrat pe investițiile în infrastructura școlară într-un mod cuprinzător și progresiv modern. În special în zonele rurale, muntoase și defavorizate, prioritizarea investițiilor în educație a îmbunătățit semnificativ condițiile de predare și învățare. Mișcarea de construire a școlilor care să respecte standardele naționale a fost intensificată, nu numai îmbunătățind calitatea educației, ci și reducând treptat decalajul dintre diferitele regiuni din cadrul provinciei.

Numai în ultimul an universitar, întregul sector educațional a mobilizat peste 130 de miliarde de VND din bugetul de stat pentru construirea și renovarea de săli de clasă noi, săli specifice materiilor, facilități auxiliare și achiziționarea de echipamente didactice. În special, tendința de investiții în facilități integrate, cum ar fi biblioteci deschise, terenuri de sport, săli STEM etc., este extinsă treptat în provincie. Drept urmare, procentul de săli de clasă solide în întreaga provincie a ajuns la 96,6%, inclusiv: 94,8% pentru grădinițe, 95,9% pentru școlile primare, 98,5% pentru școlile gimnaziale și 98,8% pentru școlile secundare superioare.

Transformarea digitală creează un nou impuls pentru învățământul primar.

Transformarea digitală în educație a fost identificată de provincia Phu Tho ca fiind una dintre inovațiile sale. Instituțiile de învățământ din provincie au aplicat treptat tehnologia informației în management, administrație și predare. Registrele electronice de note, înregistrările digitale ale elevilor și software-ul de management școlar au fost implementate pe scară largă, contribuind la reducerea volumului de muncă al profesorilor cu birocrație, îmbunătățind în același timp eficiența managementului.

Până în prezent, 100% dintre școlile din provincie au conectivitate la internet; multe școli sunt dotate cu săli de clasă standard cu informatică, table interactive și biblioteci electronice; multe școli au investit în săli de clasă cu simulare și laboratoare STEM; iar profesorii și elevii au obținut numeroase rezultate excelente la concursurile STEM, robotică și cercetare în știință și tehnologie. Eforturile de socializare au fost implementate eficient, multe companii de telecomunicații și tehnologie colaborând cu sectorul educației în dezvoltarea infrastructurii și soluțiilor digitale.

Mișcarea de aplicare a tehnologiei informației și a transformării digitale în predare și învățare la Școala Primară și Gimnazială Cuu Long a dat rezultate cu o eficacitate ridicată.

La Școala Gimnazială Tan Phu din comuna Tan Son, transformarea digitală este implementată sincron în trei domenii: management, predare și conectarea familiilor cu școala. În management, școala utilizează software de management școlar, înregistrări electronice, carnete de note electronice și semnături digitale; și gestionează finanțele, documentele și operațiunile online.

Dl. Tran Manh Dung, directorul Școlii Gimnaziale Tan Phu, a declarat: transformarea digitală a redus semnificativ procedurile administrative, a economisit timp și costuri și a sporit transparența în management. Aplicarea tehnologiei în predare contribuie la creșterea învățării vizuale, stârnind interesul elevilor și îi formează în auto-învățare și abilități digitale - competențe esențiale în era digitală.

La Școala Primară și Gimnazială Cuu Long din comuna Luong Son, se implementează și mișcarea de aplicare a tehnologiei informației și a transformării digitale în predare și învățare pentru a îmbunătăți eficacitatea învățării.

Dna Nguyen Thi Thu Huong, profesoară la școală, a declarat: „După aplicarea tehnologiei informației pentru a crea planuri de lecție electronice, am observat că elevii au fost mai interesați și mai entuziaști în a dobândi cunoștințe mai ușor. În funcție de materie, personalul didactic va crea planuri de lecție adecvate conținutului și abordării, astfel încât fiecare lecție să devină captivantă și să atragă atenția elevilor.”

În realitate, reformele educaționale din Phu Tho au atins nivelul de bază și au dat rezultate practice. Atunci când politicile corecte sunt implementate în mod corespunzător, cu eforturi coordonate ale tuturor nivelurilor și sectoarelor și cu dedicarea personalului didactic, educația devine cu adevărat fundamentul dezvoltării durabile.

În perioada următoare, sectorul educațional din Phu Tho va continua să promoveze transformarea digitală într-un mod cuprinzător, practic și eficient. Accentul va fi pus pe implementarea multor soluții inovatoare, concentrându-se pe următoarele sarcini: Construirea unui ecosistem educațional inteligent; sincronizarea bazei de date a sectorului, aplicarea registrelor electronice de note, a înregistrărilor digitale ale elevilor, înscrierea online, plățile fără numerar, gestionarea înregistrărilor electronice și interconectarea datelor în întregul sector. Inovarea metodelor de predare; implementarea unor modele inteligente de clasă, învățarea online mixtă, depozitele partajate de resurse digitale de învățare și aplicarea inteligenței artificiale și a internetului lucrurilor (IoT) în predare și management. Dezvoltarea resurselor umane digitale prin formare în domeniul tehnologiei informației și al securității cibernetice; construirea unei echipe de bază pentru implementarea transformării digitale în instituțiile de învățământ.

Sursă: https://giaoducthoidai.vn/phu-tho-doi-moi-giao-duc-ro-net-tu-co-so-post764745.html