Prioritizarea investițiilor în educație în regiunile de frontieră.

La 18 iulie 2025, Biroul Politic a emis Notificarea nr. 81-TB/TW privind politica de investiții în construcția de școli în comunele de frontieră. Aceasta este o decizie majoră cu o profundă semnificație politică, socială și umanitară, care vizează consolidarea sistemului educațional în zonele de frontieră, corelarea dezvoltării educaționale cu sarcina de a asigura apărarea și securitatea națională și promovarea dezvoltării durabile în regiunile de frontieră.

Lecție de muzică pentru elevii de la Școala Primară și Gimnazială Dong Tam (comuna Luc Hon) - o școală a cărei construcție abia a început pentru a deveni un internat cu mai multe niveluri.

Această politică este afirmată în continuare în Rezoluția nr. 71-NQ/TW (din 22 august 2025) a Biroului Politic privind progresele în dezvoltarea educației și formării profesionale, care prevede finalizarea construcției unei rețele de școli-internat în zonele minorităților etnice, zonele defavorizate și regiunile de frontieră înainte de 2030.

Privind retrospectiv la implementarea acestei politici, este clar că provincia a dus la bun sfârșit procesul foarte temeinic și sistematic. Urmând directivele Guvernului Central, Comitetul Provincial al Partidului a emis Programul de Acțiune nr. 03-Ctr/TU (datat 13 octombrie 2025), care identifică sarcina de evaluare a nevoilor și a condițiilor reale și de construire a internatelor în zonele minorităților etnice, zonele defavorizate și regiunile de frontieră, asigurând caracterul practic și eficacitatea.

Comitetul Popular Provincial a însărcinat, de asemenea, Departamentul Educației și Formării Profesionale cu sarcina de a prelua conducerea și de a coordona activitatea cu departamentele, agențiile și localitățile relevante pentru a analiza condițiile reale, a evalua starea actuală a rețelei școlare, numărul de elevi, nevoile elevilor cu internat, disponibilitatea terenurilor, facilitățile, planurile de fuziune a școlilor și aranjamentele de personal în comunele de graniță.

Pe baza propunerilor din partea comunelor de frontieră și a contribuțiilor echipelor de inspecție inter-agenții, Departamentul Educației și Formării Profesionale și-a finalizat raportul pe 22 octombrie și l-a prezentat Comitetului Popular Provincial, propunând investiții în 5 școli-internat cu niveluri multiple în 5 din cele 6 comune de frontieră terestră (Luc Hon, Duong Hoa, Quang Duc, Binh Lieu, Hoanh Mo) în perioada 2025-2026. În ceea ce privește comuna Hai Son, rezultatele sondajului au arătat o cerere scăzută de elevi internați datorită transportului relativ convenabil. Cu toate acestea, facilitățile școlii nu sunt încă complet dezvoltate, multe elemente fiind deteriorate. Prin urmare, se propune un plan de investiții în construcția de noi facilități, conform procedurilor stabilite, asigurându-se că elevii din comună au condiții adecvate pentru studiu și locuit în cadrul programului de internat.

Planurile de investiții sunt elaborate într-un mod care preia infrastructura existentă, combinată cu construcții noi, renovări și extinderi în ceea ce privește funcționalitatea, facilitățile și infrastructura tehnică, asigurându-se că sunt îndeplinite cerințele pentru învățare, cazare și viața în internat. Amenajarea și fuzionarea școlilor primare și secundare din comunele de graniță sunt în concordanță cu politica de reorganizare a instituțiilor de învățământ public conform modelului de administrație locală pe două niveluri.

Delegații organizează ceremonia de inaugurare a lucrărilor de construcție a Școlii Internat Primare și Gimnaziale Quang Son (comuna Duong Hoa), noiembrie 2025. Fotografie: Minh Ha

Cu o îndrumare atentă, o pregătire meticuloasă și o evaluare precisă a nevoilor reale, la începutul lunii noiembrie, provincia Quang Ninh a organizat simultan o ceremonie de inaugurare a construcției a 6 școli (1 școală primară și secundară și 5 școli primare și secundare cu internat) în comunele de graniță.

Vizitând astăzi Școala Primară și Gimnazială Dong Tam (comuna Luc Hon) (una dintre cele cinci școli a căror construcție a început recent pentru a deveni internate), este ușor să vezi ochii radianți și zâmbetele pline de nerăbdare ale părinților, profesorilor, elevilor și localnicilor, reflectând mândrie și emoție. Transformarea în Școala Primară și Gimnazială Dong Tam, după finalizarea proiectelor de renovare și construcție în 2026, va deschide un nou capitol pentru educația din această regiune de frontieră.

Hoang Ha Anh (clasa a VI-a A, Școala Primară și Gimnazială Dong Tam) a spus entuziasmat: „Cu un internat, toți elevii vom putea mânca și dormi chiar la școală și nu va mai trebui să ne trezim devreme pentru a merge la școală. Sunt foarte recunoscător provinciei pentru că are grijă de noi.”

Dna Pham Thi Hang, directoarea Școlii Primare și Gimnaziale Dong Tam, a declarat: „Investiția în construirea unui internat spațios va îndeplini cerințele de inovare și va îmbunătăți calitatea predării și învățării în cadrul școlii. Aceasta este aspirația întregului personal și a profesorilor școlii. Suntem încrezători că construcția va fi finalizată rapid și cu o calitate garantată.”

Este evident că investițiile în construirea de internate cu mai multe niveluri în zonele de frontieră reprezintă o politică majoră cu semnificație strategică pentru provincia Quang Ninh, vizând crearea celor mai bune condiții în ceea ce privește facilitățile, mediul de învățare și mediul de viață pentru copiii minorităților etnice. Acest lucru contribuie la creșterea nivelului intelectual al populației, la formarea unor resurse umane de înaltă calitate pentru localitate și, în același timp, la consolidarea apărării naționale și a securității populare în comunele de frontieră.

Lan Anh

Sursă: https://baoquangninh.vn/quan-tam-dau-tu-cho-giao-duc-vung-bien-3388268.html