Restructurarea structurii organizatorice a Ministerului Educației și Formării Profesionale, care preconizează eliminarea a 5 departamente

După politica Partidului și a Statului privind eficientizarea aparatului și transferul învățământului profesional de la Ministerul Muncii, Invalizilor și Afacerilor Sociale la Ministerul Educației și Formării Profesionale, Guvernul a elaborat un Decret care reglementează funcțiile, sarcinile, competențele și structura organizatorică a Ministerului Educației și Formării Profesionale.

Conform proiectului, acest decret va înlocui Decretul Guvernului nr. 86/2022 privind reglementarea funcțiilor, atribuțiilor, competențelor și structurii organizatorice a Ministerului Educației și Formării Profesionale.

Totodată, se vor abroga reglementările privind învățământul profesional din Decretul Guvernului nr. 62/2022 care stabilește funcțiile, atribuțiile, competențele și structura organizatorică a Ministerului Muncii, Invalizilor și Afacerilor Sociale; se va abroga Hotărârea Prim-ministrului nr. 29/2017 care stabilește funcțiile, atribuțiile, competențele și structura organizatorică a Direcției Generale de Învățământ Profesional din cadrul Ministerului Muncii, Invalizilor și Afacerilor Sociale.

Adăugați funcții și sarcini ale managementului învățământului profesional

Mai exact, acest proiect de decret prevede că Ministerul Educației și Formării Profesionale este o agenție guvernamentală, care îndeplinește funcția de management de stat pentru învățământul preșcolar, învățământul general, învățământul profesional, învățământul universitar și educația continuă. Față de vechiul decret, colegiile pedagogice intermediare și colegiile inferioare de educație pedagogică nu mai există.

Sediul Ministerului Educației și Formării Profesionale

Următoarele puncte noi incluse în proiect sunt că Ministerul Educației și Formării Profesionale va reglementa dezvoltarea, evaluarea și promulgarea programelor de formare profesională; și va reglementa alte programe de formare profesională în conformitate cu prevederile legii privind învățământul profesional.

Ministerul Educației și Formării Profesionale reglementează, de asemenea, compilarea, selectarea, evaluarea, aprobarea și utilizarea materialelor didactice și a manualelor pentru învățământul universitar și profesional, promulgă standarde pentru instituțiile universitare și de învățământ profesional și stipulează nivelul minim de cunoștințe și cerințe de capacitate pe care cursanții trebuie să le atingă după absolvire pentru fiecare nivel de formare profesională.

Ministerul Educației și Formării Profesionale stabilește condițiile, ordinea și procedurile pentru deschiderea specializărilor și suspendarea funcționării specializărilor la toate nivelurile de învățământ universitar și profesional; și stabilește stabilirea obiectivelor de înscriere la toate nivelurile de învățământ universitar și profesional.

În proiectul de decret sunt adăugate unele sarcini ale Ministerului Educației și Formării Profesionale privind învățământul profesional și alte forme de educație continuă, inclusiv: îndrumarea dezvoltării, evaluării și promulgării standardelor naționale de competențe profesionale; reglementarea eliberării certificatelor naționale de competențe profesionale.

În plus, prezidează și coordonează cu Ministerul Apărării Naționale și Ministerul Securității Publice stabilirea programelor și conținuturilor educației în domeniul apărării naționale și securității în instituțiile de învățământ profesional și organizarea implementării; oferă îndrumări privind construirea unei societăți a învățării și dezvoltarea de politici pentru promovarea învățării pe tot parcursul vieții.

În ceea ce privește managementul unităților de învățământ și formare profesională, punctul de noutate al proiectului este că Ministerul Educației și Formării Profesionale va emite statute și regulamente privind organizarea și funcționarea colegiilor, școlilor gimnaziale, centrelor de învățământ profesional, centrelor de educație pentru apărare și securitate națională și a altor unități de învățământ, conform prevederilor legii; va îndruma și organiza implementarea regulamentelor privind structura organizatorică a unităților de învățământ profesional.

Ministerul Educației și Formării Profesionale decide, de asemenea, să înființeze, să permită înființarea, divizarea, separarea, fuzionarea, dizolvarea și să permită funcționarea colegiilor și a centrelor de educație pentru apărare și securitate națională subordonate colegiilor, să înființeze reprezentanțe ale organizațiilor și instituțiilor de învățământ profesional străine în Vietnam și să recunoască directorii colegiilor private în conformitate cu autoritatea sa.

Ministerul Educației și Formării Profesionale adaugă un caz și elimină cinci cazuri

De asemenea, urmând politica majoră a Partidului și Statului privind eficientizarea aparatului administrativ, proiectul de Decret definește structura organizatorică a Ministerului Educației și Formării Profesionale ca fiind de 19 unități, față de 23 de unități anterior.

Mai exact, cinci departamente nu vor mai exista, inclusiv Departamentul de Educație Fizică, Departamentul de Educație Etnică, Departamentul de Educație Continuă, Departamentul de Facilități și Departamentul de Știință, Tehnologie și Mediu.

Două unități au fost redenumite, inclusiv Departamentul de Educație Politică și Afaceri Studențești, care a devenit Departamentul Studenților; Departamentul de Tehnologia Informației s-a transformat în Departamentul de Știință, Tehnologie și Informație.

În același timp, Ministerul Educației și Formării Profesionale va avea un Departament suplimentar pentru Învățământ Profesional și Formare Continuă.

Astfel, cele 19 unități din structura organizatorică a Ministerului Educației și Formării Profesionale includ: Departamentul de Învățământ Preșcolar, Departamentul de Învățământ Primar, Departamentul de Învățământ Secundar, Departamentul de Învățământ Universitar, Departamentul de Educație pentru Apărare Națională și Securitate, Departamentul pentru Studenți, Departamentul pentru Legislație, Departamentul pentru Organizare și Personal, Departamentul pentru Planificare și Finanțe, Oficiul, Inspectoratul, Departamentul pentru Profesori și Manageri Educaționali, Departamentul pentru Managementul Calității, Departamentul pentru Știință, Tehnologie și Informație, Departamentul pentru Cooperare Internațională, Departamentul pentru Învățământ Profesional și Formare Continuă. Cele 16 unități menționate anterior sunt organizații care asistă ministrul în îndeplinirea funcției de management de stat.

Celelalte trei unități, inclusiv ziarul Education and Times , revista Education și Institutul de Științe ale Educației din Vietnam, sunt unități de servicii publice care deservesc funcția de management de stat a Ministerului Educației și Formării Profesionale.

În proiectul de decret, Ministerul Educației și Formării Profesionale va acționa și ca agenție de management direct al universităților naționale; va supune Guvernului reglementări specifice privind funcțiile, sarcinile și competențele universităților naționale; va supune Prim-ministrului spre promulgare Regulamentul de organizare și funcționare a universităților naționale și a instituțiilor de învățământ universitar membre.

În ceea ce privește cooperarea internațională, Ministerul Educației și Formării Profesionale are funcția suplimentară de a gestiona străinii care vin să predea și să lucreze în instituțiile de învățământ din Vietnam.

Sursă: https://thanhnien.vn/sap-xep-lai-co-cau-to-chuc-cua-bo-gd-dt-du-kien-bo-5-vu-185250111000954263.htm