Când cafeneaua devine o a doua sală de clasă
Bui Trang (20 de ani, studentă la Academia Diplomatică ) are obiceiul de a merge la cafenele pentru a studia sau a face teme în grup. De fiecare dată când se așează la o cafenea, cheltuiește aproximativ 50.000-60.000 VND. Uneori, studentele cheltuiesc mai mulți bani pentru că cafeneaua este mai „elegantă”.
Trang recunoaște că studiul la o cafenea este scump, dar este o alegere mai potrivită decât la bibliotecă.
„Dacă studiezi în biblioteca școlii, toată lumea trebuie să păstreze liniștea. Prin urmare, este destul de incomod să discuți și să faci teme în grup. În prezent, în Hanoi, există multe cafenele unde elevii pot veni să studieze. Cafenelele sunt, de asemenea, destul de spațioase, aerisite și au aer condiționat. În unele locuri, trebuie doar să cheltuiești 30.000-50.000 VND pentru a sta jos toată ziua”, a spus Trang.
Tot mai mulți studenți aleg cafenelele ca loc de studiu și de lucru în grup (Foto: Le Quynh Chi).
Tran My Duc (20 de ani, student la Universitatea Hoa Binh ) se numără printre studenții care plătesc în mod regulat taxe la cafenele. De obicei, studentul de sex masculin nu comandă doar băuturi, ci și mâncare, deoarece stă mult timp jos. În medie, Duc cheltuiește aproximativ 150.000-200.000 VND pentru fiecare sesiune de studiu la cafenea. Într-o lună, suma cheltuită pe cafea poate ajunge până la un milion de VND.
Potrivit lui Duc, în Hanoi există numeroase cafenele care se deschid în format de „spațiu de lucru”, foarte potrivit pentru studiul timp de mai multe ore.
„Există mâncare, băutură, internet, aer condiționat, un loc unde să-mi încarc telefonul și prieteni, așa că e mai puțin plictisitor decât să studiezi acasă”, a spus Duc.
În ceea ce privește temele de grup, Duc a afirmat că „mergerea la o cafenea este mai eficientă”. Studentul a spus că, dacă se discută doar online, eficiența temelor de grup este foarte scăzută. Există membri care nu spun nimic în grup, nici măcar nu citesc mesajele, nu fac ce li se spune și nu participă la discuții.
Între timp, dacă vă întâlniți la o cafenea, toată lumea trebuie să aibă o opinie.
„Grupul nostru le cere întotdeauna tuturor membrilor să se întâlnească la o cafea cel puțin o dată la început pentru a discuta pe larg sarcinile care trebuie îndeplinite”, a împărtășit Duc.
Totuși, atât Trang, cât și Duc recunosc că studiul la o cafenea nu este întotdeauna convenabil. Uneori, când cafeneaua este prea aglomerată, spațiul înghesuit și zgomotos poate fi o distragere a atenției. Uneori, în loc să se concentreze pe studiu, studenții petrec timp discutând și filmând pe TikTok.
Comparând 3 spații de studiu în grup, inclusiv biblioteca, cafeneaua și grupul de chat, Bui Trang a acordat cel mai mare scor formei online și cel mai mic scor bibliotecii.
Potrivit acesteia, bibliotecile nu sunt un loc pentru discuții și au un program de lucru limitat. Cafenelele sunt convenabile din punct de vedere al spațiului și al timpului, dar sunt scumpe. Întâlnirile online asigură toate criteriile, inclusiv: spațiu privat, program flexibil, fără costuri, fără necesitatea deplasării.
Totuși, capacitatea fiecărei persoane de a lucra în grup este diferită, formatul online îi face pe unii membri necooperanți să nu facă nimic, iar munca revine membrilor activi.
Formatul online este ineficient pentru munca în grup, acesta fiind unul dintre motivele pentru care studenții aleg cafenelele (Foto: Le Quynh Chi).
„De aceea, studiul în grup la cafenele este și mai popular”, a analizat Trang.
Dintr-o altă perspectivă, Tran Manh (19 ani, student la Universitatea de Știință și Tehnologie) a afirmat că tendința de a studia în cafenele este concentrată doar în rândul studenților cu condiții bune sau al familiilor din Hanoi.
Neavând în vedere ideea de a merge la cafenele pentru a studia sau de a studia în grup, Tran Manh a subliniat sincer 3 dezavantaje: costă bani, este dificil să alegi un program potrivit pentru întregul grup și necesită mult timp.
„Numele este să mergi la o cafenea pentru a face lucru în grup, dar există puține discuții și multe bârfe. Dacă întâlnești un grup familiar, vei uita complet lecția”, a comentat Manh. Studentul consideră că lucrul în grup online este încă cea mai potrivită formă pentru studenți, „cea mai convenabilă, cea mai rapidă și o poți face după împărțirea temei.”
Adevăratul motiv din spatele tendinței cafenelelor studențești
Dr. Pham Ngoc Phuong Thuy, lector universitar de Studii Culturale la Universitatea de Științe Sociale și Umaniste din cadrul Universității Naționale din Vietnam, Hanoi, consideră că alegerea cafenelelor ca spații de studiu de către studenți nu este doar o modă trecătoare. Mai profund, este vorba despre nevoia de a avea acces la un spațiu de studiu adecvat.
Potrivit Dr. Phuong Thuy, studenții nu au nevoie doar de un loc unde să studieze, ci și de un mediu confortabil, flexibil și convenabil pentru discuții și interacțiune în grup.
Dr. Pham Ngoc Phuong Thuy, lector de Studii Culturale, Universitatea de Științe Sociale și Umaniste, Universitatea Națională din Vietnam, Hanoi (Foto: NVCC).
De fapt, facilitățile din multe universități de astăzi sunt limitate și nu pot satisface această nevoie. Sălile de studiu individual sunt puține la număr, bibliotecile sunt adesea supraîncărcate, iar spațiile de studiu în grup nu sunt proiectate optim pentru discuții sau lucru în grupuri mici.
Între timp, cafenelele îndeplinesc criterii mai practice. Nu numai că vând băuturi, cafenelele de astăzi se concentrează foarte mult și pe factorii de servire, în special pe spațiu. De la design, iluminat, structura mesei și a scaunelor până la wifi, prize etc., toate sunt menite să satisfacă nevoile clienților de a sta mult timp și de a lucra, dintre care studenții reprezintă un grup important.
„Prin urmare, se poate spune că alegerea de către studenți a cafenelelor pentru a studia și a lucra în grup este mai degrabă rezultatul lipsei de spații de studiu adecvate în școli decât o tendință temporară sau pur și simplu o preferință personală”, a declarat Dr. Phuong Thuy.
Dr. Phuong Thuy a analizat în continuare faptul că, în comparație cu biblioteca - un loc care necesită liniște și disciplină ridicată, cafenelele le permit studenților să comunice natural, să prezinte idei în mod proactiv și să discute fără a fi nevoiți să fie presați să tacă sau să se îngrijoreze că îi vor afecta pe cei din jur.
Acest confort fizic și psihologic contribuie la sporirea spiritului de echipă, la stimularea creativității și la promovarea interacțiunii între membri.
Împărtășind aceeași opinie, masteratul Truong Thi Nhu Hang - lector universitar la Universitatea Duy Tan - a afirmat că spațiul de lucru și studiu dintr-o cafenea este potrivit pentru stilul de viață modern și, în același timp, pentru caracteristicile unor profesii pentru care studenții sunt pregătiți, în special cele de comunicare. Spațiul deschis îi ajută pe tineri să fie mai creativi, să comunice mai natural, să aibă un spirit de lucru pozitiv și să fie mai puțin stresați în comparație cu un spațiu media pedagogic.
Totuși, pe lângă anumite beneficii, lectorii universitari au subliniat și limitări, cum ar fi mediul de lucru cu mulți factori interferenți, care pot cauza cu ușurință distragerea atenției, pierderea concentrării, dezechilibrul timpului între studiu și conversații, divertisment și performanță scăzută în echipă, dacă nu există un plan clar.
Costul este, de asemenea, un motiv de îngrijorare, deoarece majoritatea studenților nu câștigă bani și depind de resursele financiare ale părinților lor, ceea ce duce la presiune financiară atunci când trebuie să țină pasul cu prietenii lor.
Pe de altă parte, potrivit Dr. Pham Ngoc Phuong Thuy, spațiul cafenelei - deși confortabil și deschis - nu este întotdeauna potrivit pentru o muncă ce necesită o concentrare ridicată, o gândire profundă sau o cercetare serioasă, pe termen lung.
Pornind de la realitatea menționată, Dr. Phuong Thuy consideră că studenții universităților cu facilități bune (biblioteci complete, săli de studiu individual, săli de laborator) ar trebui să profite de spațiile academice pentru a studia, formându-și astfel obiceiuri de studiu serioase și profesionale.
În cazul alegerii unei cafenele, lectorii subliniază necesitatea de a avea un plan și obiective clare pentru fiecare sesiune de studiu în grup, cum ar fi ce probleme vor fi discutate, ce conținut va fi rezolvat și care vor fi rezultatele dorite după sesiune. Un plan clar va ajuta la evitarea situației în care sesiunea de studiu se transformă într-o conversație, bârfe fără direcție și pierdere de timp.
Dr. Phuong Thuy și-a exprimat, de asemenea, speranța că universitățile vor acorda mai multă atenție dezvoltării spațiilor de învățare și vor avea politici mai preferențiale, sprijin și orientare adecvată pentru acest domeniu.
„Investițiile în mediul de învățare nu numai că îi ajută pe studenți să acceseze spații de învățare profesionale și moderne, dar contribuie și la îmbunătățirea calității instruirii, creând motivație și inspirație în procesul de dobândire a cunoștințelor”, a subliniat Dr. Phuong Thuy.
Le Quynh Chi
Sursă: https://dantri.com.vn/giao-duc/sinh-vien-dot-bac-trieu-o-quan-ca-phe-hoc-that-hay-ap-luc-hinh-thuc-20251127122400532.htm
Comentariu (0)