Noii studenți de la Universitatea Internațională sunt supărați că au fost repartizați la specializări diferite.

(Ziarul Dan Tri) - Mulți studenți noi au fost „șocați” când au fost admiși la Universitatea Internațională, doar pentru a afla că universitatea îi va repartiza la specializări pe baza specializărilor înscrise, în loc să le permită să meargă direct la specializarea dorită.

Acest lucru a fost un șoc imens pentru candidații care petrecuseră mult timp cercetând și cultivându-și visele legate de un anumit domeniu de studiu.

De la așteptări personale la „șocuri” de alocare a industriei

Într-o declarație acordată ziarului Dan Tri , Thao Thanh ( Dong Thap ), o studentă nouă la Universitatea Internațională, Universitatea Națională Vietnam, Ho Chi Minh City, și-a exprimat frustrarea față de învățare după ce a aflat că universitatea a atribuit cursuri în loc să le permită noilor studenți să își aleagă specializarea.

Candidatul a declarat că singura sa aspirație era să studieze Logistica și Managementul Lanțului de Aprovizionare. Cu toate acestea, la aplicarea la Universitatea Internațională, această specializare a fost clasificată în cadrul grupului de Inginerie IU05.

În cadrul acestui grup există alte șapte discipline: Ingineria Sistemelor Industriale; Ingineria Electronică și Telecomunicații; Ingineria Controlului și Automatizării; Ingineria Biomedicală; Ingineria Aerospațială (Analiza și Aplicații Big Data); Ingineria Civilă; și Managementul Construcțiilor.

Totuși, la admitere, studenții își dau seama că nu sunt liberi să își aleagă specializarea, ci trebuie să participe la un proces de alocare bazat pe preferințele lor și pe scorurile stabilite de universitate.

Thanh consideră că informațiile privind admiterea la școală nu sunt suficient de clare, ceea ce face dificilă înțelegerea pentru aplicanți.

Informațiile școlii menționează criteriile pentru specializare și programele de formare, dar cotele pentru fiecare metodă sunt neclare (Captură de ecran).

Deși s-a afirmat că cotele vor fi alocate în funcție de fiecare metodă, acestea au fost grupate în general (captură de ecran).

Thảo Thanh își făcea griji că scorul ei aproape perfect nu ar fi suficient pentru a concura pentru o specializare populară. Ar putea fi totuși „împinsă” spre domenii mai aride, precum ingineria civilă sau ingineria electrică, considerate în general mai potrivite pentru bărbați, sau domenii care nu-i plac.

„Sau, din păcate, dacă toate specializările și-au ocupat locurile, iar eu sunt repartizat la Inginerie Biomedicală, de exemplu, nu am studiat biologie în liceu, iar acum nu știu nimic... Cum ar trebui să învăț?”, anxietatea lui Thao Thanh este sentimentul multor alți candidați.

Pe forumurile de socializare pentru studenți, mulți candidați s-au plâns în mod similar.

Ca răspuns la întrebarea de mai sus, Universitatea Internațională, Universitatea Națională Vietnam Ho Chi Minh City, a declarat că, atunci când candidații se înregistrează pentru admiterea online pe site-ul de admitere al universității, aceștia vor trebui să selecteze specializarea dorită din grupul de specializări la care au fost admiși.

Școala va stabili specializările din cadrul grupului de specializări pe baza preferințelor înregistrate de candidați, iar această alocare se va realiza conform principiului prioritizării preferințelor înregistrate de candidați și a scorurilor de admitere.

Prin urmare, școala susține că afirmația conform căreia „studenții admiși în grupul de specializări IU05 nu au voie să își aleagă în mod proactiv specializările, iar școala le va atribui automat specializări” este incorectă.

În ciuda acestei asigurări, când a fost întrebată dacă școala poate garanta că 100% dintre candidați vor fi admiși la specializarea dorită, școala a declarat că va lua în considerare problema.

„Școala va continua procesul de alocare conform principiilor aprobate de Consiliul de Admitere: Candidații admiși într-un grup de specializări își vor înregistra apoi prima, a doua și a treia opțiune pentru specializările dorite din cadrul acelui grup. Consiliul de Admitere va acorda prioritate primei opțiuni a candidatului; dacă specializarea pentru care a fost selectată prima opțiune și-a atins cota, a doua și a treia opțiune vor fi luate în considerare”, a declarat școala.

Studenți înscriși la Universitatea Internațională, Universitatea Națională Vietnam, Ho Chi Minh City (Foto: Universitate).

În urma analizei de către raportori, informațiile privind admiterea, cotele și alocarea programelor academice sunt prezentate în documente fragmentate în momente diferite și pot fi ajustate în timpul procesului de selecție. Formularea din informațiile de admitere este uneori interpretată greșit, ceea ce face dificilă accesarea și înțelegerea completă a informațiilor de către candidați.

Un grup de industrii „neconvenționale”

Una dintre cele mai fundamentale probleme din spatele reacției candidaților constă în modul în care universitatea a structurat grupele de discipline. Mai exact, grupa IU05 se numește „Grupa Inginerie”, dar aceasta combină 8 specializări aparținând la 3 coduri diferite de nivel II (coduri care reprezintă domenii de formare) - 51, 52 și 58 - așa cum este stipulat de Ministerul Educației și Formării Profesionale .

Școala a explicat că această clasificare se bazează pe gradul de interconectare și pe baza de cunoștințe comună a disciplinelor din cadrul fiecărui grup.

Universitatea selectează studenții pe baza grupelor de specializări, în conformitate cu strategia sa de dezvoltare a programului de formare, care își propune să crească interconectarea dintre discipline, să faciliteze schimbarea specializărilor de către studenți și să le permită să urmeze programe interdisciplinare și cu dublă specializare.

Ca răspuns la întrebarea dacă școala combină specializările mai puțin populare cu cele mai puțin populare pentru a facilita recrutarea studenților și apoi „forțează” candidații să se înscrie la aceste specializări mai puțin populare, școala a declarat că aceste informații au fost dezvăluite în informațiile de admitere.

Implementarea admiterilor pe bază de grup este în conformitate cu o strategie comună pentru toate disciplinele academice în perioada de admitere din 2025, fără nicio distincție între disciplinele pentru care recrutarea este dificilă sau cele pentru care recrutarea este ușoară.

Totuși, conform investigației reporterului, numărul de studenți înscriși comparativ cu ținta pentru acest grup de specializări arată clar o deficiență.

Exemple tipice de numere mari de înscrieri în 2024 includ: Inginerie Electronică și Telecomunicații (50 de locuri de înscriere, 89 de studenți înscriși), depășind obiectivul cu 39 de studenți, echivalentul a 78%; Inginerie Control și Automatizare (90 de locuri de înscriere, 127 de studenți înscriși), depășind obiectivul cu 37 de studenți, echivalentul a 41,1%; Logistică și Managementul Lanțului de Aprovizionare (160 de locuri de înscriere, 200 de studenți înscriși), depășind obiectivul cu 40 de studenți, echivalentul a 25%.

Între timp, există unele domenii de studiu cu rate de înscriere foarte scăzute, ajungând la doar 50% și chiar la 27,5% în 2023.

Conform reglementărilor Ministerului Educației și Formării Profesionale, depășirea a 3% constituie o încălcare.

Cotele de admitere și numărul de studenți înscriși la specializări în cadrul grupei IU05 în ultimii doi ani (Compilat de PV).

Potrivit experților, acest lucru este „paradoxal” și nu există o asemănare clară între industrii.

Dl. Nam, șeful departamentului de formare profesională la o mare universitate publică, consideră că această grupare a specializărilor pare „contradictorie”, deoarece nu există o asemănare clară între specializările din grupul IU05.

Potrivit acestuia, atunci când se formează grupuri industriale, industriile din cadrul grupului ar trebui să aibă un cod comun al programului de formare (cod de nivel II).

„Nu înțeleg cum își va stabili școala cota de înscriere cu această metodă de clasificare. Aceste informații nu sunt disponibile publicului în informațiile de admitere ale școlii, ceea ce face dificilă urmărirea și monitorizarea pentru public”, a spus dl. Nam.

Universitatea Internațională, Universitatea Națională din Vietnam, Ho Chi Minh City (Foto: Universitate).

Un alt ofițer de admitere de la o școală publică din orașul Ho Și Min a spus, de asemenea, că acest lucru contravine îndrumării în carieră și selecției specializărilor pentru studenți.

„Multă vreme spunem să alegem mai întâi o specializare, apoi o universitate. Dar această abordare îi pune pe studenți în situația în care aleg mai întâi o universitate și apoi așteaptă să li se atribuie specializarea. De exemplu, un student căruia îi place doar Logistică și Managementul Lanțului de Aprovizionare este acum obligat să aleagă alte două specializări dacă nu mai există locuri disponibile. Cum poate avea în continuare pasiunea de a studia atunci?”, a spus această persoană.

Acest expert le-a recomandat, de asemenea, candidaților și părinților să fie extrem de precauți atunci când întâlnesc școli care grupează elevii în acest fel, deoarece aceștia ar putea fi repartizați la o specializare nedorită.

„Metodele de admitere devin din ce în ce mai confuze, unele școli folosind «trucuri» pentru a realoca cu ușurință cotele de la specializări mai ușoare la cele mai dificile și invers. Prin urmare, candidații trebuie să citească cu atenție informațiile de admitere, să pună întrebări clare, de preferință în scris sau cu înregistrări audio, atunci când aleg școli cu informații de admitere atât de complicate”, a spus expertul.

Conducătorul unei universități din sud protestează față de modul în care programele academice sunt alocate studenților.

El a declarat sincer: „Cred că această metodă de admitere este «neetică». Dreptul de a alege un domeniu de studiu ar trebui să aparțină studenților. Studenții au ales un domeniu cu așteptări mari pentru viitorul lor, iar acum s-ar putea să fie nevoiți să treacă la altul. Școala nu are dreptul să le decidă viitorul.”

Timp de mulți ani, Universitatea Internațională și-a depășit obiectivele de înscriere.

La sfârșitul anului 2024, Inspectoratul Ministerului Educației și Formării Profesionale a emis Concluzia nr. 33/KL-TTr după efectuarea unei inspecții la Universitatea Internațională, Universitatea Națională Vietnam din Ho Chi Minh City.

Aceasta include faptul că, timp de doi ani consecutivi, 2021 și 2022, Universitatea Internațională și-a depășit cota de înscriere.

În 2021, admiterile la studii de licență ale universității au depășit obiectivele anunțate cu 26,1% pentru Grupa III, 11,1% pentru Grupa V și 11,4% pentru Grupa VII.

În 2022, admiterile la studii de licență ale universității au depășit obiectivele anunțate cu 13,5% în domeniul Afaceri și Management; 23,3% în domeniul Matematică și Statistică; 22,5% în domeniul Informatică și Tehnologia Informației; și 18,8% în domeniul Tehnologiei Inginerești.

Numele studenților și experților au fost schimbate

Sursă: https://dantri.com.vn/giao-duc/tan-sinh-vien-dai-hoc-quoc-te-buc-xuc-vi-bi-phan-bo-nganh-hoc-20250829092220955.htm