Academia are o tradiție de 70 de ani, provenind din Școala de Poștă și Telecomunicații . De asemenea, se află sub Ministerul Informațiilor și Comunicațiilor de 10 ani. Prin urmare, are atât o tradiție bogată, cât și cerințe noi.
Apreciez profund realizările obținute de conducere și de întregul personal, lectori, cercetători, stagiari și studenți ai Academiei în ultima perioadă. Transformarea digitală a universității a dat primele rezultate. Cooperarea internațională a primit atenție. Noua echipă de conducere este extrem de combativă, ambițioasă și hotărâtă. Felicitări și vă mulțumesc pentru aceste contribuții.
Universitățile sunt de obicei instituții de lungă durată, care se întind pe sute sau chiar multe secole. Academia trebuie să ia în considerare această existență pe termen lung. Trebuie să aibă o viziune pe termen lung asupra viitorului. Trebuie să aibă o stea călăuzitoare. O viziune perspicace va conduce academia mai bine. O viziune perspicace va ajuta academia să asigure continuitatea și consecvența dezvoltării, care să dureze de-a lungul mai multor generații. Numai în acest fel poate fi construită o universitate pentru a rezista secole sau chiar mai mult.
Pe termen lung, dar trebuie să luăm în considerare și contribuția acestei generații la construirea Academiei. Gândiți-vă cu mult înainte și la scară largă, dar acționați cu pași mici. Pașii mici ghidați de o stea călăuzitoare vor duce la destinație. Pașii mici fără o stea călăuzitoare vor duce la un cerc vicios.
Pentru succesul pe termen lung, trebuie să construim fundații solide, punând o bază solidă înainte de a construi primele etaje. Conducerea Academiei trebuie să ia în considerare ce fundații are deja Academia și ce mai trebuie construit. Ce va construi această generație și ce vor construi generațiile viitoare? O fundație solidă asigură o dezvoltare durabilă. Liderii excelenți acordă întotdeauna prioritate creării unei fundații solide, deoarece fundația rezistă mult timp, rezistand dincolo de lider. Fără o fundație, ar putea apărea o creștere rapidă pe termen scurt, dar această creștere va dispărea în cele din urmă odată cu liderul. Prin urmare, considerați Academia ca o casă construită de mai multe generații, fiecare generație și fiecare individ contribuind cu cărămida sa la construcția ei.
Pentru ca o organizație să supraviețuiască pe termen lung, misiunea, viziunea și valorile sale fundamentale trebuie stabilite și menținute în mod constant. Academia trebuie să le formalizeze, considerându-le fundamentul, elementele esențiale de susținut pe tot parcursul dezvoltării sale. Ele sunt imuabile. Menținerea acestor elemente imuabile este crucială pentru adaptabilitate și flexibilitate în această eră în rapidă schimbare. Fără adaptabilitate, este imposibil să te adaptezi, să te dezvolți sau să supraviețuiești. Cu toate acestea, adaptabilitatea fără menținerea elementelor imuabile va duce la dezorientare și scufundare în haos.
Pentru o dezvoltare durabilă, pe termen lung, trebuie să construim o cultură. Cultura creează liantul care leagă pe toți membrii Academiei, promovând un mediu sănătos. Cultura este o lege nescrisă; este adânc înrădăcinată și conștientă de sine. Cultura se ocupă de lucruri care nu sunt reglementate, lucruri care sunt banale și duc ușor la conflicte. Cultura este ultimul lucru care rămâne atunci când nu mai rămâne nimic altceva. Cultura este, de asemenea, ceea ce distinge organizațiile. Academia și-a declarat valorile culturale și trebuie să le mențină pe tot parcursul vieții. Președintele Academiei ar trebui să își asume responsabilitatea de a construi această cultură.
Pentru ca o cultură să pătrundă profund într-o organizație, valorile sale culturale trebuie integrate în sistemul său de operare, în reguli și reglementări.
Tehnologia digitală (DTC) are un impact profund asupra educației. Poate că niciodată până acum educația nu a trecut printr-o transformare atât de semnificativă. Această schimbare fundamentală permite universităților rămase în urmă să le depășească pe altele. Astfel de oportunități apar adesea doar în acest moment anume. Prin urmare, Academia trebuie să fie hotărâtă să aplice cu fermitate noile tehnologii pentru a-și transforma metodele de învățământ, un proces cunoscut sub numele de transformare digitală în cadrul Academiei.
Pentru a deveni o universitate de top în Vietnam și în regiune, singura cale este transformarea digitală. Abordarea problemelor persistente ale Academiei, depășirea limitărilor de resurse, crearea de noi resurse, schimbarea, dezvoltarea de noi metode și abordări de rezolvare a problemelor trebuie să se bazeze pe tehnologie și transformare digitală.
Una dintre caracteristicile cheie ale erei transformării digitale este că forța de muncă digitală devine principala forță productivă. Aceasta înseamnă că principala forță de muncă a Academiei nu va fi formată doar din profesori, ci și din personal digital. Personalul digital din universități creează fundația pentru instruirea digitală, materialele de învățare digitale, designul învățării online și testarea online. 20-30% din forța de muncă a Academiei trebuie să fie personal digital. Academia ar putea înființa o întreprindere de transformare digitală pentru a implementa transformarea digitală, inițial pentru Academie însăși și apoi pentru alte instituții de formare.
SNC creează noi profesii. Academia trebuie să se concentreze pe aceste noi domenii, considerând acest lucru drept factorul său fundamental de diferențiere. Deoarece Academia este singura universitate specializată în SNC, singura universitate aflată sub Ministerul Informațiilor și Comunicațiilor și ministerul responsabil de managementul de stat al SNC, dacă Academia nu își găsește propunerea unică de vânzare și punctele forte distincte, nu poate prospera.
Noua formare profesională ar trebui să se concentreze pe recalificare (recalificare) și perfecționare a competențelor (îmbunătățirea competențelor). Vietnamezii învață rapid, așadar recalificările vor fi adecvate și flexibile. Cererea de recalificări este foarte mare atunci când apare o nouă revoluție industrială. Aceasta ar trebui considerată o piață mare. Academiile vor fi cele mai puternice școli pentru formarea de recalificări și perfecționare a competențelor. Inițial, aceasta s-ar putea concentra pe recalificări și perfecționarea competențelor în proiectarea de cipuri și industria semiconductorilor.
Tehnologia și transformarea digitală sunt cele mai importante caracteristici, jucând rolul crucial în dezvoltarea umanității în următorii 30-50 de ani. Academia are un avantaj fundamental de a face parte dintr-un minister sau sector axat pe tehnologie și transformare digitală. Academia nu a reușit să profite de acest avantaj. Acest eșec provine din faptul că Academia se consideră în continuare doar o universitate obișnuită, la fel ca sute de altele.
În domeniul formării în domeniul tehnologiei digitale, colaborarea dintre universități și companii joacă un rol crucial. Vietnamul are aproape 50.000 de companii din domeniul tehnologiei digitale, care angajează aproape 2 milioane de oameni. Academia trebuie să aibă informații și relații cu privire la nevoile de resurse umane ale acestor companii. Departamentul Industriei TIC construiește o bază de date a companiilor din domeniul tehnologiei digitale, ceea ce reprezintă, de asemenea, o oportunitate pentru Academie.
Academia colaborează cu mai multe companii mari, atât interne, cât și internaționale, pentru a înființa centre de formare pentru noi profesii. Aceasta este o tendință în creștere. Nu există o modalitate mai bună de a oferi o formare rapidă și de înaltă calitate, cu cunoștințe actualizate, plasare garantată în câmpul muncii și angajare imediată după absolvire. Colaborarea cu companiile valorifică resursele acestora (materiale didactice, lectori, laboratoare, facilități de instruire practică etc.). Multe universități din alte țări au implementat cu succes acest model. Academia poate învăța din el și îl poate imita.
Universitățile moderne urmează, de asemenea, noi modele de formare și noi modele de afaceri. De exemplu, formarea bazată pe nevoile întreprinderilor, în care întreprinderile plătesc universitatea. Inovația în crearea de noi modele de formare și noi modele de cooperare este o inovație importantă pentru universități.
Academia trebuie să acorde acestor inovații atenția cuvenită.
O infrastructură crucială pentru o universitate o reprezintă facilitățile sale de cercetare. Academia acordă prioritate investițiilor în aceste facilități. Laboratoarele moderne acționează ca un magnet pentru cercetarea din cadrul Academiei. Deși investițiile imediate nu sunt posibile, se pot semna acorduri de cooperare pentru a utiliza infrastructura de cercetare a întreprinderilor. Acceptarea comenzilor de cercetare din partea întreprinderilor, în special a cercetării fundamentale pe termen lung, este, de asemenea, importantă, deoarece întreprinderile sunt mai slabe decât universitățile în acest domeniu.
De ce este importantă cooperarea internațională pentru o universitate? Recent, Ministerul a decis să numească Directorul Departamentului de Cooperare Internațională în Consiliul Universitar. Educația universitară este de natură globală, cu multe valori globale. Universitățile au un grad ridicat de autonomie și, prin urmare, au nevoie și mai mult de cooperare și învățare reciprocă. Nicio universitate prestigioasă nu este slabă în cooperarea internațională. Institutul Tehnologic al Poștei și Telecomunicațiilor poate folosi, de asemenea, extinderea cooperării internaționale ca factor de diferențiere și punct forte. Ministerul Informației și Comunicațiilor susține extinderea cooperării internaționale, dar subliniază că aceasta trebuie să se bazeze în continuare pe eficacitate.
Academia trebuie să funcționeze ca o afacere. Managementul afacerilor trebuie integrat în academie. Cel mai eficient management este managementul afacerilor. Cu cât academia devine mai mare și mai extinsă, cu atât managementul său trebuie să fie mai bun. Mentalitatea trebuie să fie similară cu cea a unei afaceri. Inițial, aceasta înseamnă introducerea sistemelor de management al afacerilor în academie, eventual utilizând software de management al afacerilor în cadrul academiei.
În final, aș dori să abordez problema eticii în universități. Recent, unele universități americane din Ivy League s-au confruntat cu probleme etice legate de conducerea lor, afectând reputația instituțiilor. Universitatea ar trebui să învețe din acest lucru și să fie atentă pentru a preveni repetarea unor incidente nefericite similare. Universitățile ar trebui să rămână întotdeauna curate și sănătoase în mediul lor. Liderii facultății și ai universităților ar trebui să continue să fie modele etice pentru studenți și societate.
Îi urez Academiei succes în a-și găsi calea și a o urma cu neclintire, de-a lungul generațiilor. Lucrând cu mare pasiune. Pentru a realiza acest lucru, trebuie să ai aspirații mărețe. Aspirația de a fi universitatea numărul unu din CNS. Aspirația de a fi o universitate care va dăinui peste secole, multe secole.
Sursă
![[Imagine] Biroul Central al Partidului prezintă un rezumat al activității din 2025](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fvphoto.vietnam.vn%2Fthumb%2F1200x675%2Fvietnam%2Fresource%2FIMAGE%2F2025%2F12%2F18%2F1766065572073_vptw-hoi-nghi-tong-ket-89-1204-jpg.webp&w=3840&q=75)
Comentariu (0)