Toți profesorii beneficiază de un „coeficient salarial special”, învățătorii de la grădiniță au un coeficient de 1,25 față de prezent.

Ministerul Educației și Formării Profesionale (MOET) a anunțat în dimineața zilei de 2 noiembrie că tocmai a anunțat un proiect de decret care reglementează politicile salariale și de indemnizații pentru cadrele didactice, pentru a colecta pe scară largă comentarii de la agenții, organizații și persoane fizice.

Tất cả nhà giáo đều được hưởng — Toți profesorii beneficiază de un „coeficient salarial special”. Foto: Tan Thanh

Profesorii de la grădiniță au cel mai unic coeficient salarial ridicat.

Conform proiectului de decret, toate cadrele didactice au dreptul la un „coeficient salarial special”. Dintre acestea, cadrele didactice din învățământul preșcolar au dreptul la un coeficient salarial special de 1,25 față de coeficientul salarial actual; alte funcții didactice au dreptul la un coeficient salarial special de 1,15 față de coeficientul salarial actual.

Pentru profesorii care predau în școli, clase pentru persoane cu dizabilități, centre de sprijinire a dezvoltării educației incluzive și internate din zonele de frontieră, se adaugă o cotă suplimentară de 0,05 față de nivelul prescris.

Coeficientul salarial special se calculează odată cu nivelul salariului și nu este utilizat pentru calcularea nivelului indemnizației. Astfel, formula de calcul al nivelului salarial pentru cadrele didactice este următoarea:

Salariu valabil de la 1 ianuarie 2026

Salariul de bază

Coeficientul salarial actual

Coeficient salarial special

Titlul de profesor se aplică grilei salariale a experților seniori.

Proiectul de Decret prevede că cadrele didactice numite în funcția de profesor se supun grilei de salarizare pentru experți seniori. În consecință, grila de salarizare include 3 niveluri: 8,8 - 9,4 - 10,0.

Titlul de profesor este în prezent cel mai înalt titlu, demonstrând capacitate, prestigiu științific și rolul de expertiză de vârf, explorând și creând noi cunoștințe în domeniul atribuit titlului de profesor; este un factor important care afectează direct activitățile de dezvoltare a științei, tehnologiei, inovării și transformării digitale naționale, conform Rezoluției 57-NQ/TW din 22 decembrie 2024 a Biroului Politic.

Prin urmare, conform standardelor și condițiilor experților seniori conform Regulamentului nr. 180-QD/TW, profesorii sunt similari experților seniori. Prin urmare, deși nu este confirmat faptul că profesorii sunt experți seniori, aplicarea grilei salariale pentru experții seniori pentru profesori este adecvată poziției și rolului profesorilor în dezvoltarea domeniului pentru care este numit titlul de profesor.

Păstrarea regimului și a politicilor la mobilizarea profesorilor

Proiectul de decret prevede că , în cazul transferului cadrelor didactice între instituții de învățământ în care nivelurile indemnizațiilor aplicate la instituția de învățământ de origine sunt mai mari decât la instituția de învățământ primitoare, cadrele didactice au voie să păstreze regimurile de indemnizații de care beneficiau înainte de transfer sau detașare pentru o perioadă maximă de 36 de luni, în funcție de momentul transferului sau detașării. După această perioadă, regimul de indemnizații va fi considerat rearanjat pentru a fi adaptat la locul de muncă și la locul de muncă.

În cazul transferului cadrelor didactice de la instituțiile publice de învățământ la agenții de management educațional , unde nivelurile indemnizațiilor aplicate la instituția de învățământ sunt mai mari decât cele ale agenției de management educațional , cadrelor didactice li se vor rezerva salariul și indemnizațiile primite înainte de transfer pentru o perioadă de 12 luni. După această perioadă, nivelul salariului și indemnizațiile vor fi considerate reevaluate și adecvate funcției pe care o ocupă.

Ministerul Educației și Formării Profesionale explică faptul că acest regulament își propune să protejeze drepturile cadrelor didactice atunci când desfășoară activități de mobilizare și încurajează cadrele didactice să participe la mobilizare la alte instituții de învățământ sau agenții de management educațional, la cererea autorităților competente.

Regulamentul își propune, de asemenea, să rezolve surplusul și deficitul de cadre didactice; să îmbunătățească calitatea predării, educației și managementului instituțiilor de învățământ; și să rezolve politicile pentru cadrele didactice după finalizarea misiunii lor de a lucra în zone cu minorități etnice, zone muntoase, zone de frontieră, insule și zone cu condiții socio-economice deosebit de dificile.

Suplimentarea beneficiarilor de indemnizații de responsabilitate și indemnizații de mobilitate

În ceea ce privește indemnizația pentru responsabilitatea postului, proiectul de Decret adaugă cazuri eligibile pentru indemnizația pentru responsabilitatea postului, inclusiv șefii/șefii adjuncți de grupe profesionale, șefii/șefii adjuncți de departamente și echivalenți; profesorii de limbi ale minorităților etnice din departamentele de formare în limbi ale minorităților etnice din cadrul instituțiilor de învățământ superior; profesorii care predau discipline în limbi străine (cu excepția profesorilor de limbi străine); profesorii desemnați să desfășoare activități de consiliere a studenților.

Conform Ministerului Educației și Formării Profesionale, regulamentul menționat anterior își propune să îndeplinească cerințele de responsabilitate atunci când cadrele didactice sunt numite în funcția de șef/șef adjunct de grupă profesională sau șef/șef adjunct de departament; să asigure echitatea regimului de indemnizație de responsabilitate între profesorii de limbi ale minorităților etnice în general și din instituțiile de educație continuă și lectorii de limbi ale minorităților etnice din instituțiile de învățământ superior; să completeze regulamentul privind indemnizația de responsabilitate pentru cadrele didactice numite să lucreze concomitent ca îndrumători studenți.

În ceea ce privește alocațiile de mobilitate, proiectul de decret adaugă cazuri eligibile pentru alocații de mobilitate, inclusiv profesorii detașați, profesorii care predau între școli și profesorii care trebuie să se mute pentru a preda la școli sau filiale diferite.

Acest regulament își propune să depășească deficiențe precum detașarea profesorilor, predarea în comun sau transferul la alte instituții de învățământ; nevoia de a se deplasa între școli în cadrul aceleiași instituții de învățământ pentru a preda, dar care nu primesc indemnizație de mobilitate pentru zilele în care trebuie să se mute.

Sursă: https://nld.com.vn/tat-ca-nha-giao-deu-duoc-huong-he-so-luong-dac-thu-giao-vien-mam-non-he-so-125-so-voi-hien-nay-196251102090635965.htm