Departamentul de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Și Min tocmai a emis instrucțiuni privind implementarea programelor extracurriculare (programe școlare) în noul an școlar.
Potrivit domnului Nguyen Bao Quoc, director adjunct al Departamentului de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Chi Minh, programul școlar este construit pe principiul asigurării participării voluntare a elevilor, a consensului părinților și este adecvat condițiilor de implementare ale școlii.
Programul școlar este implementat conform sarcinilor atribuite în proiectele și planurile orașului Ho Și Min și ale Departamentului de Educație și Formare Profesională. Programul școlar conform acestei orientări trebuie implementat în licee și trebuie să asigure respectarea sarcinilor atribuite în proiecte și planuri.
Programul școlar este implementat conform sarcinilor atribuite în proiectele și planurile orașului Ho Și Min și ale Departamentului de Educație și Formare Profesională.
Pentru a dezvolta și implementa un program școlar, directorii de școli trebuie să urmeze un proces care include etapele de analiză a nevoilor, stabilirea scopurilor și obiectivelor, proiectarea programului școlar, aprobarea acestuia prin consiliul școlar, organizarea implementării și evaluarea rezultatelor la sfârșitul fiecărui an școlar. În special, instituțiile de învățământ trebuie să acorde atenție eficacității pentru a obține consens și cooperare din partea părinților.
La elaborarea programului școlar, directorul desemnează echipe, grupuri și persoane responsabile de construirea cadrului de conținut educațional, a planurilor de lecție cu obiective și cerințe pentru îndeplinirea cerințelor stabilite.
La organizarea unui consens, este necesar să se asigure participarea voluntară a elevilor (nu să se colecteze opinii reprezentative). După primirea consimțământului și înregistrarea participării de la părinți, directorul desemnează echipele, grupurile și persoanele responsabile de implementare. Programul școlar este implementat conform principiilor autonomiei, auto-responsabilității, iar evidențele sunt păstrate pentru a servi cerințelor de inspecție și examinare, conform regulamentului.
Colectarea, distribuirea, gestionarea și utilizarea contribuțiilor elevilor și părinților din programele școlare respectă reglementările privind veniturile și cheltuielile financiare ale Departamentului de Educație și Formare Profesională.
Cuprinsuri care ghidează dezvoltarea programelor școlare: Programe școlare în următoarele domenii educaționale: Limbă, educație fizică, literatură - arte, științe sociale, tehnologie - tehnologia informației, științe naturale, orientare profesională, etică - educație civică, economie - drept.
Programul școlar aparține activităților experiențiale extrașcolare prevăzute în Programul de Educație Generală: activitățile experiențiale au funcția principală de a îndeplini sarcinile de educare a eticii, valorilor, credințelor, idealurilor, esteticii, sănătății, atitudinii față de muncă, principiilor de comportament, stilului de viață și a abilităților de viață...
Programul școlar implementează proiecte și planuri ale orașului Ho Chi Minh și ale Departamentului de Educație și Formare Profesională...
Sursă: https://nld.com.vn/tp-hcm-quy-dinh-gi-ve-chuong-trinh-ngoai-gio-chinh-khoa-trong-nam-hoc-moi-196240829145741704.htm
Comentariu (0)