Liceul „a fluierat” pentru o înțelegere confuză cu profesorii

Prin urmare, pe 23 septembrie, Departamentul de Educație și Formare Profesională din provincia Ca Mau a primit informații conform cărora Liceul Nguyen Viet Khai a organizat o întâlnire pentru a analiza aranjamentele privind surplusul și deficitul de profesori într-un mod localizat, ceea ce nu a fost în conformitate cu direcțiile Departamentului, afectând psihologia și provocând confuzie în rândul unor profesori vizați de aranjamente și o opinie publică negativă în cadrul școlii.

Departamentul de Educație și Formare Profesională din Ca Mau rectifică aranjamentul profesorilor de la Liceul Nguyen Viet Khai.

Departamentul de Educație și Formare Profesională din Ca Mau a solicitat directorului Liceului Nguyen Viet Khai să se coordoneze cu organizațiile și sindicatele din școală pentru a implementa temeinic politica de gestionare a surplusurilor și deficitului de profesori la nivel local, pentru a crea consens și solidaritate în cadrul unității. Revizuirea și aranjarea cadrelor didactice trebuie să asigure publicitatea, transparența, respectarea reglementărilor și să nu afecteze activitățile didactice ale școlii.

În timpul procesului de reorganizare, Departamentul Educației și Formării Profesionale recomandă ca școlile să ia în considerare circumstanțele specifice ale fiecărui profesor supus reorganizării și să îi încurajeze pe cei care se transferă voluntar în școli cu deficit de cadre didactice. Să raporteze rezultatele și documentele către Departament pentru examinare și soluționare cel târziu la sfârșitul lunii septembrie.

Anterior, Departamentul de Educație și Formare Profesională din Ca Mau a emis o notificare oficială care stipula clar principiile de gestionare a surplusului sau deficitului de profesori în anul școlar 2025-2026, asigurând echitatea, obiectivitatea, conformitatea cu structura disciplinelor, standardele de personal și expertiza corectă în formare.

Documentul stabilește, de asemenea, criterii de prioritate, inclusiv încurajarea cadrelor didactice care îndeplinesc standardele și au fost evaluate ca și cum și-au îndeplinit bine sarcinile timp de mulți ani consecutivi, luând în considerare și factori precum înregistrarea gospodăriei, vechimea în muncă și circumstanțele personale la organizarea transferurilor.

Totuși, când Consiliul de Administrație al Liceului Nguyen Viet Khai a implementat aranjamentul privind surplusul și deficitul de profesori la nivel local, unii profesori care lucrau la această școală au reacționat, spunând că directorul nu a implementat în mod corespunzător instrucțiunile departamentului.